I.E S.

“Lola Mora”
Profesorado en Matemática

PROGRAMA DE EXAMEN REGULAR

Espacio Curricular: Análisis Matemático I

Profesor: María Antonia Jerez
Curso: 2º año
Año: 2017

Eje 1: Funciones de una variable

Funciones .Conceptos básicos. Tipos principales de funciones. Propiedades Básicas y
gráficas. Descripción del comportamiento de funciones en forma verbal, gráfica y
numérica utilizando lápiz y papel, y/o calculadoras/graficadores.

Eje 2: Límite y Continuidad:

Límite: definición, interpretación gráfica, propiedades .Limites laterales y su

relación con el límite .Límite de f(x)=sex . Limites infinitos y

las propiedades que lo relacionan con los límites finitos. Limite ,
Continuidad de una función en un punto, propiedades. Continuidad lateral,
Discontinuidades: clasificación. Teoremas sobre funciones continuas. Teorema de
Bolzano. Teorema del valor intermedio. Teorema de Weierstrass

Eje 3: Derivada
La derivada como razón de cambio .Interpretación geométrica y aproximación a
las técnicas de cálculo. Relación entre la derivabilidad y continuidad. Derivación de
las principales funciones. Interpretación geométrica de la derivada: Rectas
tangente y normal a una curva en un punto. Interpretación física de la derivada:
velocidad y aceleración. Derivada de funciones implícitas, derivación Logarítmica.

Eje 5: Aplicaciones de la derivada

Limites indeterminados: Regla de Bernoulli- L’Hopital. Estudio de la variación de
una función. Función monótona. Puntos críticos. Extremos relativos y absolutos:
Condición necesaria para la existencia de extremos. Criterios de la primera y de la
segunda derivada para la localización de extremos relativos. Puntos de inflexión:
definición. Concavidad: definiciones y teoremas. Estudio de funciones y gráficas.

Estrategias de Enseñanza:
 Explicación del docente.
 Investigación bibliográfica.
 Gráficos, esquemas y cuadros comparativos
 Utilización de técnicas de estudio (esquemas, toma de apuntes, subrayado)
 Trabajo en proyectos de aprendizaje con otros espacios curriculares.
 Graficas realizadas en software de matemáticas
 Trabajo grupal: preparación de clases con aplicaciones de la materia en
Física I., ejemplos derivadas e integrales..

Instrumentos de Evaluación:
La evaluación se realizará en forma mediante:
 Corrección de guías de estudio y trabajos prácticos.
 Trabajos prácticos evaluativos
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Profesorado en Matemática

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 Parciales: Evaluaciones estructurada y semiestructuradas

Bibliografía

 Britton, J., Krieg, B., Rutland, L., “Matemáticas Universitarias”, Tomos I

y II, Cia. Ed. Continental, México, 1970.
 Courant, R., John, F., “Introducción al Cálculo y al Análisis Matemático”,
Vol. I y II, Limusa, México, 1982.
 Leithold, L., “El Cálculo”, Oxford University Press, México, 1998.
 Lezana, B., “Introducción Didáctica al Análisis Matemático”, El
Graduado, Tucumán, 1994.
 Purcell, E., Varberg, D., Rigdon, S.. “Cálculo”. Pearson Educación,
México. 2001
 Spivak, M., “Cálculo Infinitesimal”, Ed. Reverté, Barcelona, 1988.
 Steward, J., “Cálculo”, Interamericana, 1994.
 Taylor, H., Wade, T., “Cálculo Diferencial e Integral”, Limusa, México,
1967