RECENSIÓN

Consiste en extraer y organizar las informaciones que se consideran más

interesantes, incluyendo un comentario crítico sobre las ideas propuestas por el
autor de la lectura de un artículo o libro,

Características:
 Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica,
sobre algo.
 Refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
 Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor.
 Extrae lo esencial del contenido.
 Suele seguir el siguiente esquema: introducción, resumen expositivo, comentario
crítico y conclusión.
 Necesita un proceso de composición.

ESTRUCTURA PARA SU DESARROLLO

Lectura: “El mundo en 2022: diez temas que marcarán la agenda internacional”
Autor: Eduard Soler i Lecha, Investigador sénior, CIDOB (Coordinador y editor)
Fecha de publicación: Diciembre, 2021
Link de acceso:

https://www.cidob.org/es/publicaciones/serie_de_publicacion/
notes_internacionals_cidob/265/
el_mundo_en_2022_diez_temas_que_marcaran_la_agenda_internacional

CONTENIDO

(Elabore un resumen del texto leído, para lo cual debe anotar las ideas más
importantes propuestas por el autor, siguiendo el orden de la estructura del texto.
(Extensión máxima página y media)

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1 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de
la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.
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VALORACIÓN PERSONAL

(Escriba su apreciación crítica personal siguiendo más o menos las siguientes

pautas. Extensión 4 párrafos argumentativos)

En su redacción siga la siguiente pauta, pero al momento de escribir borre las

preguntas

¿Qué ha aprendido? ¿En qué le ayuda?.............................................................

¿En qué está en desacuerdo? ¿Por qué? ……………………………………………………………………
¿En qué está de acuerdo? ¡Por qué? ………………………………………………………………………….
Compare lo aprendido con lo que ya sabe, ¿en qué medida lo supera? ………………….

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CITAS TEXTUALES
(Realice la trascripción de cuatro (4) textos cortos que expresen ideas fuerza,
coloque comillas al inicio y término del texto trascrito. Al final anote la página de la
cual ha extraído el texto)
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2 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de

la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.
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3 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de

la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos USMP.
 MATRIZ PARA LA EVALUACIÓN DE PROCESO
INDICADORES/ ESCALA DE EVALUACIÓN
RECENSIÓN
(Control de lectura)
0 punto 1 punto 3 puntos 4 puntos 5 puntos

No Presenta la fuente de
REGISTRO DE Presenta la Presenta el registro de
presenta Presenta el título información con los
LA FUENTE DE información de la la fuente de
datos de la y autor. datos de identificación
INFORMACIÓN fuente sin respetar la información, aplicando
fuente de incompletos
norma APA. la norma APA.
información
Presenta ciertas ideas
No presenta las Presenta las ideas
del autor del texto leído. Presenta todas las
CALIDAD No presenta ideas del autor, principales y secundarias,
Omite otras por lo ideas del autor de
DEL resumen transcribe partes con orden lógico y evidencia
general también forma desordenada e
RESUMEN incoherentemente. comprensión.
CRITERIOS

importantes. inconexa.
Redacta y presenta su
Redacta y presenta
apreciación crítica Redacta y presenta su
su opinión sin Redacta y presenta su
APRECIACIÓ teniendo en cuenta la(s) apreciación crítica teniendo
argumentar ni apreciación crítica muy
N PERSONAL No redacta idea(s) del autor sin tener en cuenta la(s) opinión(es)
considerar las general, sin considerar en cuenta las pautas de
(JUICIOS DE ni del autor y las pautas de
pautas de valoración las pautas del profesor valoración designadas
VALOR) presenta. valoración designadas por el
asignadas por el ni la(s) idea(s) del por el profesor. profesor.
profesor. autor.

Transcribe textos
Transcribe textos Selecciona más de una cita
Transcribe textos sin aplicando la norma de
No presenta aplicando la norma de textual relacionada con el
CITAS TEXTUALES aplicar la norma de cita textual pero no se
citas. relaciona con el tema cita textual relacionada tema principal. Coloca
cita textual
central. con el tema central. entre comillas y la página.

4 Material trabajado a partir de documentos de la Coordinación Pedagógica de la Facultad de Ciencias Administrativas y

Recursos Humanos USMP.