FACULTAD DE CIENCIAS

Carrera de KINESIOLOGIA
Laboratorio de Anatomía humana

UNIDAD I
GENERALIDADES
GUIA DE LABORATORIO Nº3
SEMANA DEL 03 AL 07 DE ABRIL DEL 2016
TEMA
GENERALIDADES DE SISTEMA MUSCULOESQUELETICO II
Y SISTEMA NERVIOSO

ASIGNATURA: ANATOMIA HUMANA

DOCENTES: ALVARO PUELLES DIAZ – LUIS FELIPE BEYTIA -RENE RIVERA
 FACULTAD DE CIENCIAS
Carrera de KINESIOLOGIA
Laboratorio de Anatomía humana

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRUPO DE LABORATORIO: FECHA:

EQUIPO DE TRABAJO: NOTA QUIZ ANTERIOR: NOTA QUIZ:

OBJETIVOS:
Diferencia el esqueleto axial y apendicular según ubicación topográfica
Clasifica las estructuras óseas según forma y características
Identifica las zonas y características de un hueso largo según nomenclatura anatómica
internacional
Reconoce la histología de sistema esquelético según su organización microscópica
Describe los procesos de osificación y crecimiento óseo de acuerdo a los diferentes tipos de
huesos

DESARROLLO:
PRIMERA PARTE:(Dispone de 45 minutos para el desarrollo de esta parte, cualquier actividad que quede
inconclusa se entenderá como trabajo extra-aula y deberá ser presentado completo la sesión siguiente).
REVISION BIBLIOGRAFICA (10 MINUTOS)
TEMA:
Generalidades de 1 2 3 4 5 6 NOTA EXPOSICIÓN DEL TEMA:
Sistema Digestivo 1.- CONSISTENCIA: Inconsistente 1 2 3 / 4
PROFESOR 1 5 / 6 7 Muy consistente (Predominio de lo
PROFESOR 2 importante sobre detalles)
ALUMNO 1 2.- TERMINOLOGÍA: Empleo inapropiado 1
PREGUNTAS 2 3 / 4 5 / 6 7 Empleo apropiado (Utilización
adecuada del vocabulario)
DEL PROFESOR
3.- MEDIOS DE APOYO: Pobre utilización 1
2 3 / 4 5 / 6 7 Excelente utilización (Empleo
adecuado de medios audiovisuales)
4.- ÍNTERÉS: No produce interés 1 2 3 / 4 5
/ 6 7 Manifiesto interés (Atención sostenida
PEREGUNTAS debido a una motivación permanente)
DEL AUDITORIO 5.- SlNTESIS: Defíciente utilización del
tiempo1 2 3 /4 5/ 6 7 Se adecua al tiempo
prefijado (Adecuación al tiempo prefijado)
6.- ORGANIZACIÓN: Deficiente
organización 1 2 3 / 4 5 / 6 7 Excelente
organización (Estructuración del tema y
otros factores de la presentación, como
fomentar participación y otras )

ASIGNATURA: ANATOMIA HUMANA

DOCENTES: ALVARO PUELLES DIAZ – LUIS FELIPE BEYTIA -RENE RIVERA
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Carrera de KINESIOLOGIA
Laboratorio de Anatomía humana

PRIMERA PARTE:
DESARROLLO:
Realice Check list de los siguientes modelos del laboratorio y complete las fotografías

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Laboratorio de Anatomía humana

DESARROLLO:
SEGUNDA PARTE
1.- En la siguiente imagen identifique las nociones de posición en el SNC, además del eje
de Meynert y Forel

2.- Investigue en que consiste un corte de Charcot, Flechsig Viussens y Jakob.

3.- Diferencie los conceptos de Potencial electrotónico de potencial de acción
4.- Enumere las características básicas que debe tener una sustancia para ser considerada
“neurotransmisor”. (Consulte bibliografía)

5.-Infiera a través de las imágenes los niveles de complejidad de los siguientes circuitos.

5.- Realice un esquema conceptual de la organización del sistema nervioso desde el punto
de vista funcional. (Consulte bibliografía y compare)

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Carrera de KINESIOLOGIA
Laboratorio de Anatomía humana

6.-Identifique las estructuras, el tipo de corte realizado y pinte la ubicación de la sustancia

gris y la sustancia blanca en las imágenes entregadas.

7.-Realice un esquema de una neurona e identifique sus principales componentes

8.-En el siguiente esquema identifique los principales tipos de neurona.

a)_______________________

b)_______________________

c)_______________________

d)_______________________

e)_______________________

f)_______________________

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DOCENTES: ALVARO PUELLES DIAZ – LUIS FELIPE BEYTIA -RENE RIVERA