INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MANUEL BURGA PUELLES” - JAYANCA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 13
DOCENTE Mg. Manuel Demetrio Correa Vega

TEMA Identidad Cultural Lambayecana

COMPETENCIA Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

CAPACIDAD Construye normas y asume acuerdo y leyes

LOGRO DE LA SESIÓN Valora la importancia de la identidad cultural lambayecana a través del establecimiento de normas y
valores
EVIDENCIA DE LA Los estudiantes proponen alternativas para el cuidado de la identidad cultural lambayecana.
ACTIVIDAD

Cuando hablamos de una identidad cultural, nos enfocamos que es el sello característico de un pueblo que debe de tener
un conjunto de valores, símbolos, creencias, tradiciones, que permite a un pueblo o una sociedad identificarse, saber
quién es, de donde viene y a donde va.
La identidad regional de Lambayeque pretende interpretar y rescatar la práctica social del poblador de estas tierras, es
decir su manera de ser, de comportarse en la cual se vislumbra una sociedad tradicional, a pesar de la influencia que
ejerce la globalización como fenómeno cultural en todo el orbe. “Lambayeque y su cultura” viene a reconocer aquellos
rasgos que caracterizan a los habitantes de esta parte del Perú: Su alegría, hospitalidad, afabilidad con propios y extraños,
ver sus orígenes, cómo surgió su cultura, sus costumbres y todo aquello que ha dado origen a su identidad regional. En
este artículo es un pequeño aporte que brindo para difundir nuestra cultura local de Lambayeque que se encuentra
olvidada y una ayuda para fortalecer nuestras raíces.

Lambayeque
posee una
identidad cultural
fundamentada con
antiguas y sólidas
raíces. En el norte
del Perú pre-
incaico existían
etnias que tenían
sus
particularidades culturales, religiosas, artísticas e inclusive poseían sus propias lenguas. Por ejemplo, la lengua mochica
tenía su propia gramática según E. Brunning. Importantes restos arqueológicos son síntomas del alto grado de desarrollo
que alcanzaron los mochicas. Asombra al mundo el “Señor de Sipán”, también son conocidas las pirámides de Túcume.
Tenemos expresiones de cultura popular: Por ejemplo el conjunto de décimas, cuartetos, versos, cumananas, que son
dichos expresados en forma espontánea de cuya atenta lectura se desprende la creatividad del lambayecano. La gente
que lo cultiva son trabajadores del campo, de los complejos agroindustriales (Cayaltí, Zaña, Pítipo, Motupe).

Las cumananas eran aquellas conversaciones sostenidas entre dos

o más personas en forma improvisada. Sin necesidad de ser poetas
las recitaban o cantaban. Estas manifestaciones han sido recogidas
de diversos encuentros sociales, como los almuerzos y tienen
carácter amoroso, político, religioso, burlón, etc. No olvides que
tenemos un sello que nos identifica, valoremos nuestra identidad
cultural lambayecana y tomemos conciencia de todo lo maravilloso
que tenemos.

Construcción del conocimiento Aplico lo aprendido Metacognición

Anota 5 ideas principales del texto. A través normas y valores estable

el cuidado la identidad cultural ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo
lambayecano aprendí?