SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

CAJAMARCA-AMAZONAS-SAN
MARTIN

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: MOYOBAMBA_______________________________________

ESTUDIANTE: Whitman Gonzales Valdez___________________________________

ID: 1424760______________ BLOQUE: 202410-AMOD-515-TEC-NRC_17063

_________________________________________

CARRERA: Mecánica Automotriz__________________________________________

INSTRUCTOR: MIGUEL VILLAVICENCIO HERVIAS________________________________

SEMESTRE: 5to DEL: 12/02/24__ AL: 22/06/24_________

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Rolando Mori Bazán 12/02/24 22/06/24 5

Mantenimiento Del Sistema Eléctrico Del 12/02/24 22/06/24 5

Vehículo
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

1 Diagnosticar el motor de arranque en el vehículo

2 Comprobar demanda de corriente en el arranque
3 Desmontar el motor de arranque

Desarmar y comprobar piezas y conjuntos del

4
motor de arranque
5 Verificar y armar motor de arranque
6 Efectuar pruebas de rendimiento
7 Montar motor de arranque
8 Diagnosticar alternador en el vehículo
Comprobar carga y tensión de rizado en el
9
alternador
10 Desmontar el alternador
Desarmar y comprobar piezas y conjuntos del
11
alternador
12 Verificar y armar alternador
13 Probar alternador
14 Montar alternador

Diagnosticar fallas del sistema de encendido

15
electrónico
Desmontar, verificar y montar elementos del
16
sistema de encendido electrónico, captadores
Comprobar componentes del sistema de
17
encendido electrónico
18 Comprobar, bobinas (COP)
19 Comprobar módulos de encendido electrónico
Comprobar el avance de encendido con el
20
escáner
21 Comprobar encendido electrónico con
osciloscopio
Verificar circuito de control del ventilador
22
eléctrico
23 Desmontar, verificar y montar ventilador eléctrico
24 Probar funcionamiento del ventilador eléctrico
25 Comprobar resistencia en serie del ventilador
 Comprobar sensor de control de temperatura del
26
motor
27 Comprobar temperatura con el escáner
28 Verificar circuitos de alumbrado en el vehículo
29 Verificar fusibles
30 Comprobar caídas de tensión en los circuitos
31 Verificar relés
32 Verificar faros y focos

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

33 Verificar / alinear luces

34 Comprobar tablero de instrumentos
35 Desmontar tablero de instrumentos
36 Comprobar indicadores
Reconocer componentes electrónicos en el
37
tablero de instrumentos
38 Armar y montar tablero de instrumentos
Diagnosticar el tablero de instrumentos con
39
analizador de fallas y/o escáner
 INFORME SEMANAL

V SEMESTRE SEMANA N° 1…… DEL 12/02/24………. AL 20/02/24 DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Orden y limpieza del taller.

Objetivo del día: Hacer limpieza en todas las áreas del taller.
LUNES Ejercicios a ejecutar:
Ordenar llaves.
Ordenar martillos. 5 horas
Ordenar alicates.
Ordenar gatas hidráulicas.
Limpiar/ barrer la Zona que de trabajo.

Mantenimiento de elevador de alineación cuatro postes.

MARTES Objetivo del día: Hacer mantenimiento de elevador de
alineación cuatro postes.
Ejercicios a ejecutar:

Desmontar elevador. 5 horas

Lijar.
Quitar la pintura.
Características del elevador:
MODELO HD‐9AE
Capacidad de carga * 9,000 lbs. / 4082 kg.
*Máxima Capacidad / Eje Frontal 4,500 lbs. / 2041 kg.
*Máxima Capacidad / Eje Posterior 4,500 lbs. / 2041 kg.
 MANTENIMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO DEL VEHÍCULO
Objetivo de la sesión:
Al término de la sesión el aprendiz será capaz de diagnosticar y
MIÉRCOLES
reparar el sistema de arranque, demostrando los conocimientos
logrados en su proceso de formación profesional.
Ejercicios a ejecutar:
Sistema de arranque: componentes. Función.
6 horas
Motor de arranque: finalidad, partes, funcionamiento,
averías, pruebas, tipos.
Solenoide de arranque: finalidad, partes, funcionamiento,
tipos, pruebas.
Sistema de pre calentamiento, tipos de bujías de
incandescencia (bujía): funcionamiento.
Sistema de pre calentamiento, tipo calentador de la toma
(bobina termina): funcionamiento.
Relé temporizador de precalentadores: tipo,
funcionamiento.
Sistema de arranque con pulsador automático (engine
star/stop).
Motor de arranque de vehículos híbridos.
Motores eléctricos: principio de funcionamiento tipos y
características.

Mantenimiento de elevador de alineación cuatro postes.

JUEVES Objetivo del día: Hacer mantenimiento de elevador de
alineación cuatro postes.
Ejercicios a ejecutar:
 Desmontar plataformas.
Lijar el óxido. 5 horas
Mandar a arenar los postes y la plataforma.
Características del elevador:
MODELO HD‐9AE
Capacidad de carga * 9,000 lbs. / 4082 kg.
*Máxima Capacidad / Eje Frontal 4,500 lbs. / 2041 kg.
*Máxima Capacidad / Eje Posterior 4,500 lbs. / 2041 kg.

Mantenimiento de elevador de alineación cuatro postes.

VIERNES Objetivo del día: Hacer mantenimiento de elevador de
alineación cuatro postes.
Ejercicios a ejecutar:
Pintar los postes. 5 horas
Montar los postes
Características del elevador:
MODELO HD‐9AE
Capacidad de carga * 9,000 lbs. / 4082 kg.
*Máxima Capacidad / Eje Frontal 4,500 lbs. / 2041 kg.
*Máxima Capacidad / Eje Posterior 4,500 lbs. / 2041 kg.

SÁBADO

TOTAL 26:00 horas

Tarea más significativa: Mantenimiento de elevador de alineación cuatro postes.
Descripción del proceso:

 Desmontar los 4 postes.

 Desmontar las plataformas.
 Lijar toda la pintura y el óxido de los postes.
 Mandar a arenar los postes y las plataformas.
 Pintar los postes de color rojo y dejar secar.
 Por último, montar los postes y las plataformas.
Herramientas e insumos:
 Lijas.
 Llaves mixtas N 17.
 Pintura roja.
 Equipo para pintar.
 Amoladora con disco de lija.

EPPS:
 Casco de seguridad, guantes de seguridad, casco de seguridad, overol, tampones para los oídos,
zapatos de seguridad punta de acero.
 Un
lugar seguro,
iluminado y tener
mucha
comunicación.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE