Prácticas Óptica Física

PRÁCTICAS DE ÓPTICA FÍSICA

POLARIZACIÓN DE LA LUZ.

Práctica nº 2: LEY DE MALUS.

OBJETIVOS:

 Saber determinar el eje de Transmisión de un polarizador dicroico.

 Comprobación experimental de la ley de Malus con dos y tres polarizadores.

MATERIAL: Láser He-Ne, 3 polarizadores lineales dicroicos (polaroides),

banco óptico, soportes, luxómetro.

REALIZACIÓN PRÁCTICA:

1) DETERMINAR EL EJE DE TRANSMISIÓN DE LOS POLARIZADORES.

Utiliza la reflexión sobre un dieléctrico con ángulo de incidencia próximo al
ángulo de Brewster para obtener el eje de transmisión de los polarizadores.
¿Cuál es el plano de incidencia?, ¿cómo está orientado el campo eléctrico
de la luz reflejada en el dieléctrico? Determina el eje de transmisión de
todos los polarizadores

2) LEY DE MALUS.

Se trata de medir la variación de la irradiancia transmitida por un polarizador

lineal dicroico cuando la luz que incide sobre él está linealmente polarizada.

DOS POLARIZADORES. Comenzaremos la medida de la ley de MALUS con el

montaje experimental de la Figura 1 con dos polarizadores lineales (polarizador
y analizador), y mediremos la irradiancia transmitida por el analizador en función
del ángulo  que forman los ejes de transmisión de los polarizadores. Hay que
comprobar que esta irradiancia sigue la siguiente ecuación:

I() = I0 cos2

donde I0 es la irradiancia que llega al detector cuando sólo tenemos un

polarizador (ver Figura 2).

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Fig. 1.- Montaje experimental con dos polarizadores para medir la Ley de Malus

Coloca el primer polarizador y el analizador con sus ejes de transmisión

verticales (esta situación corresponde a =0º).

A continuación, gira el eje de transmisión del analizador (Figura 2) entre =0º y

=235º, y mide la Irradiancia de 5o en 5o. Debemos incidir siempre
perpendicularmente y en el mismo punto del detector. Fijar el detector y
los polarizadores en el banco óptico y hacer toda la serie de medidas en
las mismas condiciones. Pon los resultados experimentales I EXP en la Tabla
de resultados.

Calcula a partir de la Ley de Malus, cuál sería la I teórica (ITEO) transmitida por
el analizador (ver Figura 2). Haz los cálculos de 10º en 10º y añade la ITEO a la
Tabla de resultados.

Polarizador ET Analizador

Láser ET
Io
I()=Iocos2

Figura 2 Ley de Malus con 2 Polarizadores

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TRES POLARIZADORES

Coloca el primer polarizador con su eje de transmisión vertical y el analizador

(=polarizador que está inmediatamente delante del detector) con su eje de
transmisión horizontal. Coloca el tercer polarizador en medio, con su eje de
transmisión inicialmente paralelo al eje del analizador. Por tanto si llamamos 
al ángulo que forma el eje de transmisión del polarizador del medio con el eje
del analizador, la situación inicial es =0 (Ver Figura 3).

Mide con el detector como varía la irradiancia en función del ángulo , girando
el eje de transmisión del polarizador del medio entre =0o y =180o. Haz las
medidas de IEXP de 5o en 5o y completa la tabla de resultados.

Calcula la expresión teórica ITEO=I() de la irradiancia transmitida por el

conjunto de tres polarizadores. Sigue considerando como I0 la irradiancia
que llega al detector cuando sólo está el primer polarizador. Para obtener
I(), ten en cuenta que  es el ángulo que forma el eje de transmisión del
polarizador del medio con el eje de transmisión del analizador. Haz los cálculos
de 5º en 5º y añade la ITEO a la Tabla de resultados.

Polarizador Polarizador
 I=


Láser Analizador
Io
I=

Figura 3 Ley de Malus con 3 Polarizadores

3
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P3. POLARIZACIÓN DE LA LUZ.

LEY DE MALUS.

RESULTADOS
:

Recuerda que tienes que haber hecho un resumen de la teoría relacionada con esta
práctica.

1) DETERMINAR EL EJE DE TRANSMISIÓN DE LOS

POLARIZADORES Haz un esquema y explica cómo has obtenido
experimentalmente el eje de transmisión de los polarizadores. Para ello
TIENES QUE EXPLICAR los conceptos de teoría que te han permitido
obtener los ejes de transmisión de los polarizadores.

Ley de Malus:

1. Llena la tabla de resultados indicando: el ángulo entre los ejes ( ó ) y

la Irradiancia experimental medida por el detector en cada caso.

2. Representa en una misma gráfica las curvas experimental y teórica

obtenidas con dos polarizadores y en otra gráfica representa las curvas
experimentales y teóricas obtenidas con tres polarizadores (ATENCIÓN: Para
poder representar la gráfica teórica en los mismos ejes, tenéis que hacer que el
eje Y de ordenadas llegue hasta Io en el caso de dos polarizadores y hasta Io/4
en el caso de tres polarizadores)

3. Explica los resultados experimentales representados en las gráficas con 2

y 3 polarizadores respondiendo como mínimo a las siguientes cuestiones:

Dos polarizadores:
a)
¿Por qué cuando α=0º, la IEXP transmitida por el analizador es máxima? Haz
un dibujo de cómo están los ejes de transmisión de los polarizadores en esta
situación y básate en él para justificar tus explicaciones.
b)
¿Por qué cuando α=90º la IEXP transmitida es mínima? ¿Cuánto debería
valer idealmente la I transmitida en estas condiciones. ¿Por qué? Haz un dibujo
de cómo están los ejes de transmisión de los polarizadores en esta situación y
básate en él para justificar tus explicaciones.
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c)
Para un ángulo α arbitrario (distinto de 0º y 90º) entre los ejes del primer
polarizador y el analizador, haz un esquema de las componentes del campo
eléctrico en el analizador indicando qué componente es absorbida y cuál es
transmitida. Explica entonces por qué la I transmitida por el analizador tiene una
dependencia tipo cos2 α.

Tres polarizadores:

a) Dibuja como están los ejes de transmisión de los tres polarizadores cuando
β=0º. Basándote en el dibujo, explica qué pasa en el polarizador del medio y en
el analizador. Con ello justifica el valor de la IEXP transmitida que has
encontrado experimentalmente. ¿Cuál debería ser idealmente este valor?

b) Dibuja como están los ejes de transmisión de los tres polarizadores cuando
β=90º. Basándote en el dibujo, explica qué pasa en el polarizador del medio y
en el analizador. Con ello justifica el valor de la IEXP transmitida que has
encontrado experimentalmente. ¿Cuál debería ser idealmente este valor?

c) Dibuja como están los ejes de transmisión de los tres polarizadores cuando
β=45º. Basándote en el dibujo, explica qué pasa en el polarizador del medio y
en el analizador. Con ello justifica el valor de la IEXP transmitida que has
encontrado experimentalmente. ¿Cuál debería ser idealmente este valor?

4. ¿Cómo justificas las diferencias entre los valores de Irradiancia experimental

y teóricos? Asumiendo que los polarizadores son ideales, la irradiancia I0 que
llega al detector cuando sólo hay un polarizador debería ser igual a la que llega
cuando hay dos polarizadores con sus ejes de transmisión paralelos. Ya que
experimentalmente esto no se cumple (siempre IEXP < ITEO), ¿Qué factores que
no se tienen en cuenta al calcular ITEO y que sí están presentes en el
experimento, pueden explicar las diferencias encontradas entre los resultados
experimentales y los teóricos?

6. Resumen y Conclusiones.
Resume qué has aprendido en esta práctica y qué no te ha quedado claro.
Para ello indica cuáles eran los objetivos de la práctica y los resultados
relativos a esos objetivos.
¿Cambiarías algo de la práctica?

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DOS POLARIZADORES TRES POLARIZADORES

I 0= ± I 0= ±

α± IEXP± ITEO β± IEXP± ITEO

0 0
5 5
10 10
15 15
20 20
25 25
30 30
35 35
40 40
45 45
50 50
55 55
60 60
65 65
70 70
75 75
80 80
85 85
90 90
95 95
100 100
105 105
110 110
115 115
120 120
125 125
130 130

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135 135
140 140
145 145
150 150
155 155
160 160
165 165
170 170
175 175
180 180
185
190
195
200
205
210
215
220
225
230
235

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