Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
“PRÁCTICA 04”
LEY DE OHM
Tacna – PERÚ
Laboratorio de Física III - UNJBG
Índice
I INTRODUCCIÓN........................................................................................................... 3
V RESULTADOS ................................................................................................................ 9
VI CONCLUSIONES ........................................................................................................... 9
2
Laboratorio de Física III - UNJBG
La ley de Ohm
I Introducción
¿Alguna vez te has preguntado por qué las luces de tu casa no explotan cuando las
concepto, que parece sacado de una película de ciencia ficción, revela cómo la electricidad
fluye en nuestros dispositivos cotidianos. Descubre los secretos detrás de tus electrodomésticos
II Materiales
- Laptop
- Proyector
- calculadora
- Cuaderno de apuntes
- Software simulador Phet
Antes de que se descubrieran las pilas voltaicas en 1800 ya se sabía que algunos metales
eran mejores conductores de la corriente eléctrica que otros; es decir, que algunos materiales
de la misma forma y tamaño podían transportar más corriente que otros cuando se conectaban
3
4
Figura 1
Área S
forma siguiente:
𝑉 = 𝐼𝑅 … … … … … … . . (1)
voltios por amperio, unidad que se denomina ohm ( , la letra griega omega mayúscula, que en
este contexto se lee “ohm”). La ecuación (1) se denomina ley de Ohm, la cual establece que la
diferencia de potencial V, a través de un conductor, es igual a la corriente I que fluye por él,
multiplicada por su resistencia R. Cualquier material en el cual la ley de Ohm sea una
𝜌𝐿
𝑅= ……………….. (2)
𝑆
punto de vista microscópico la oposición que presenta el material al paso de la corriente. Por
ohmio-metro (Ω.m).
ejemplo, para el cobre a 20 ºC la resistividad es 1,7 ×10–8 Ω.m. Los buenos conductores de
electricidad tienen baja resistividad (o alta conductividad), como es el caso del cobre. En
cambio, un buen aislante tiene alta resistividad (baja conductividad). Esto significa que hay
IV Procedimiento experimental
a) Para la presente práctica de laboratorio, va ser necesario el uso del simulador Phet,
para ello ingrese a los siguientes links:
a. https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_es.html
b. https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-
wire_all.html?locale=es
b) Comprobación de la ley de Ohm: Monte el circuito como se observa en la figura 2.
Figura 2
5
Laboratorio de Física III - UNJBG
Tabla 1.
6.0
ecuación de la 5.0
gráfica, a partir 4.0
de ello obtenga 3.0
la pendiente y 2.0
el intercepto. 1.0
0.0
0.0000 0.0100 0.0200 0.0300 0.0400 0.0500
Corriente (𝐴𝑚𝑝)
Comparamos la ecuación (Ec.) (1), con la Ec. de la gráfica, comprándolas son muy
similares:
𝑉 = 𝑅𝐼
𝑦 = 200𝑥 + 3𝐸 − 15
6
Laboratorio de Física III - UNJBG
𝑉 = 𝑅𝐼
0.1 𝑉 = 𝑅 × 0.0005 Amp
𝑅 = 200 Ω
g) Determinación de la resistividad y conductividad eléctrica:
Figura 3
tuvimos convertir en metro, para poder trabajar con las unidades internacionales)
Tabla 2
7
Laboratorio de Física III - UNJBG
Resistencia (Ω)
4
tendencia y presente la 3
ecuación de la gráfica, 2
a partir de ello obtenga 1
la pendiente y el 0
0 200 400 600 800 1000 1200
intercepto.
Longitud /Área (𝑚^(−1))
𝑳
𝑹=𝝆×
𝑺
𝒚 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟓𝒙 + 𝟎. 𝟎𝟎𝟎𝟏
𝝆𝑳
j) Compare la ecuación de la gráfica con la ecuación 2: 𝑹 = ; y deduzca el valor
𝑺
de la resistividad.
𝑳
𝑹=𝝆×
𝑺
𝒚 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟓𝒙 + 𝟎. 𝟎𝟎𝟎𝟏
Para poder deducir el valor de la resistividad (𝝆), aplicamos los valores anteriores
obtenidos en la tabla 02, de la resistencia y longitud sobre área:
𝑳
𝝆=𝑹×
𝑺
𝝆 = 5.000/(1.000E + 03)
𝝆 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟓
𝟏
k) A partir de la ecuación 3: 𝝈 = 𝝆 ; obtenga el valor de la conductividad eléctrica.
𝟏 𝟏
𝝈 = 𝝆 remplazamos la resistividad en la ecuación, 𝝈 = 𝟎.𝟎𝟎𝟓 = 𝟐𝟎𝟎
8
Laboratorio de Física III - UNJBG
V Resultados
simuladores de PHet para verificar la relación lineal entre el voltaje y la corriente en un circuito
resistivo. se observó que, dentro de los límites experimentales, los resultados confirmaron la
resistencia en función de la longitud y el área transversal del conductor. Los datos recopilados
realizar experimentos virtuales y comparar los resultados obtenidos con los experimentos
físicos. Los simuladores proporcionaron datos coherentes con las expectativas teóricas,
una relación lineal, confirmando la validez de la ley de Ohm para el material y condiciones
experimentales utilizados.
VI Conclusiones
9
Laboratorio de Física III - UNJBG
experimentos físicos.
conductor proporcionó información importante sobre las propiedades eléctricas del material.
La medición de corriente en serie y voltaje en paralelo validó las leyes de los circuitos
Duran, R. (2021, Diciembre 08). Documento Normas Apa 1 | PDF | Resistencia Eléctrica y
https://www.scribd.com/document/545437830/Documento-Normas-Apa-1
Openstax. (2021, November 17). 9.4 Ley de Ohm - Física universitaria volumen 2. OpenStax.
universitaria-volumen-2/pages/9-4-ley-de-ohm
https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_es.html
https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-
wire_all.html?locale=es
Villon, R. (2012, August 22). Ley de ohm | PDF. SlideShare. Retrieved December 8, 2023, from
https://www.slideshare.net/RichardVillon/ley-de-ohm-14046004
10
Laboratorio de Física III - UNJBG
11