Está en la página 1de 11

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

“PRÁCTICA 04”

LEY DE OHM

Docente: Lic. Cristian Amusquivar Coaquira

Integrantes y Código: Anderson Apaza Pacompia 2022-101008

Asignatura: 23-II ESMI FÍSICA III-A F2

Fecha de entrega: Para el viernes 08 de diciembre

Tacna – PERÚ
Laboratorio de Física III - UNJBG

Índice

I INTRODUCCIÓN........................................................................................................... 3

1.1 OBJETIVOS GENERALES................................................................................................. 3


1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................................... 3
II MATERIALES ................................................................................................................ 3

III FUNDAMENTO TEÓRICO .......................................................................................... 3

IV PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL ...................................................................... 5

V RESULTADOS ................................................................................................................ 9

VI CONCLUSIONES ........................................................................................................... 9

VII REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. ....................................................................... 10

2
Laboratorio de Física III - UNJBG

La ley de Ohm

I Introducción

¿Alguna vez te has preguntado por qué las luces de tu casa no explotan cuando las

enciendes? La respuesta se encuentra en un fascinante principio llamado la Ley de Ohm. Este

concepto, que parece sacado de una película de ciencia ficción, revela cómo la electricidad

fluye en nuestros dispositivos cotidianos. Descubre los secretos detrás de tus electrodomésticos

en este viaje por el intrigante mundo de la Ley de Ohm.

1.1 Objetivos generales

✓ Comprobar la ley de Ohm


✓ Determinar la resistividad y conductividad eléctrica.
1.2 Objetivos específicos

1. Comprobar la ley de Ohm.


2. Determinar la resistividad y la conductividad eléctrica.
3. Utilizar dos simuladores de PHet para verificar la ley de Ohm y determinar la
resistividad y conductividad eléctrica.
4. Medir la relación entre el voltaje y la corriente en un alambre.

II Materiales

- Laptop
- Proyector
- calculadora
- Cuaderno de apuntes
- Software simulador Phet

III Fundamento Teórico

Antes de que se descubrieran las pilas voltaicas en 1800 ya se sabía que algunos metales

eran mejores conductores de la corriente eléctrica que otros; es decir, que algunos materiales

de la misma forma y tamaño podían transportar más corriente que otros cuando se conectaban

a la misma diferencia de potencial.

3
4

La Figura 1 ilustra esquemáticamente una instalación para medir la relación entre la

diferencia de potencial V que se impone a un alambre-muestra mediante una fuente y la

corriente producida a través de ella.

Figura 1

Disposición de un conductor para medir V e I.

Área S

Nota. Recuperado del informe entregado

Para una diversidad de muestras de diferentes tamaños y formas se observa que la

relación entre el voltaje y la corriente es de proporcionalidad directa y se puede expresar en la

forma siguiente:

𝑉 = 𝐼𝑅 … … … … … … . . (1)

Donde la constante R se denomina resistencia eléctrica de un conductor y se mide en

voltios por amperio, unidad que se denomina ohm ( , la letra griega omega mayúscula, que en

este contexto se lee “ohm”). La ecuación (1) se denomina ley de Ohm, la cual establece que la

diferencia de potencial V, a través de un conductor, es igual a la corriente I que fluye por él,

multiplicada por su resistencia R. Cualquier material en el cual la ley de Ohm sea una

descripción satisfactoria de la dependencia de la diferencia de potencial y la corriente a través

del sistema, se denomina material óhmico.

La resistencia eléctrica depende del tamaño y de la forma del conductor. Los

experimentos muestran que la resistencia de un alambre es directamente proporcional a su

longitud L e inversamente proporcional al área de su sección transversal S. Podemos escribir:


Laboratorio de Física III - UNJBG

𝜌𝐿
𝑅= ……………….. (2)
𝑆

La constante de proporcionalidad 𝜌 se llama resistividad del material y mide desde el

punto de vista microscópico la oposición que presenta el material al paso de la corriente. Por

lo tanto, la resistividad es independiente del tamaño o la forma del material. Su unidad SI es el

ohmio-metro (Ω.m).

La resistividad depende de la temperatura a la cual se encuentre el conductor. Por

ejemplo, para el cobre a 20 ºC la resistividad es 1,7 ×10–8 Ω.m. Los buenos conductores de

electricidad tienen baja resistividad (o alta conductividad), como es el caso del cobre. En

cambio, un buen aislante tiene alta resistividad (baja conductividad). Esto significa que hay

una relación inversa entre la resistividad (𝜌) y la conductividad (𝜎):


1
𝜎 = 𝜌……………….. (3)

IV Procedimiento experimental

a) Para la presente práctica de laboratorio, va ser necesario el uso del simulador Phet,
para ello ingrese a los siguientes links:
a. https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_es.html
b. https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-
wire_all.html?locale=es
b) Comprobación de la ley de Ohm: Monte el circuito como se observa en la figura 2.

Figura 2

Comprobación de la ley de Ohm.

Nota. Recuperado del informe entregado

5
Laboratorio de Física III - UNJBG

c) Complete la tabla 1 para diferentes valores de voltaje.

Tabla 1.

Datos experimentales para la resistencia

Nº Voltaje (𝒗) Corriente (𝑨𝒎𝒑)


1 0.1 0.0005
2 1.0 0.0050
3 1.5 0.0075
4 2.0 0.0100
5 2.5 0.0125
6 3.0 0.0150
7 4.0 0.0200
8 5.0 0.0250
9 6.0 0.0300
10 9.0 0.0450
Nota. Datos recopilados del simulador

d) Con los datos


de la tabla 1, Gráfia 01: Voltaje Vs. Corriente
realice la
10.0
gráfica V vs I.
9.0
agregue la línea Ec. de la Gráfica
8.0 y = 200x + 3E-15
de tendencia y 7.0
presente la
Voltaje (𝑣)

6.0
ecuación de la 5.0
gráfica, a partir 4.0
de ello obtenga 3.0
la pendiente y 2.0
el intercepto. 1.0
0.0
0.0000 0.0100 0.0200 0.0300 0.0400 0.0500
Corriente (𝐴𝑚𝑝)

e) ¿Cuál es el significado físico de la pendiente?

El significado físico es que la pendiente representa resistencia(R)

Comparamos la ecuación (Ec.) (1), con la Ec. de la gráfica, comprándolas son muy
similares:

𝑉 = 𝑅𝐼
𝑦 = 200𝑥 + 3𝐸 − 15

6
Laboratorio de Física III - UNJBG

f) Según su respuesta anterior, escriba el valor de la resistencia R.

El valor de la resistencia seria de 200 Ω, si aplicamos la ley de ohm, encontraremos


la respuesta. (El valor se puede obtener con cualquier dato de Tabla 1, porque
recordemos que la resistencia es la misma para todos datos recopilados.

𝑉 = 𝑅𝐼
0.1 𝑉 = 𝑅 × 0.0005 Amp
𝑅 = 200 Ω
g) Determinación de la resistividad y conductividad eléctrica:

Figura 3

Comprobación de la ley de Ohm.

Nota. Recuperado del informe entregado

h) Complete la tabla 2 para la resistividad. (Ya que en la grafica nos da en centímetro,

tuvimos convertir en metro, para poder trabajar con las unidades internacionales)

Tabla 2

Datos experimentales para la resistividad

Longitud Longitud /Área


Nº Área (𝒎𝟐 ) Resistencia (𝜴)
(𝒎) (𝒎−𝟏 )
1 1.000E-03 1.000E-06 1.000E+03 5.000E+00
2 2.020E-02 1.540E-04 1.312E+02 6.560E-01
3 4.060E-02 2.560E-04 1.586E+02 7.930E-01
4 5.080E-02 3.840E-04 1.323E+02 6.610E-01
5 8.930E-02 4.860E-04 1.837E+02 9.190E-01
6 1.108E-01 5.800E-04 1.910E+02 9.550E-01
7 2.000E-01 2.810E-04 7.117E+02 3.560E+00
8 1.649E-01 2.810E-04 5.868E+02 2.930E+00
9 1.162E-01 2.810E-04 4.135E+02 2.070E+00
10 2.000E-01 1.500E-03 1.333E+02 6.670E-01
Nota. Datos recuperados del simulador “Resistencia de un alambre”, manteniendo la resistividad como una
constante a 0.01 𝛺 ⋅ 𝑚

7
Laboratorio de Física III - UNJBG

i) Con los datos de la


Gráfica 2: Resistencia Vs. L/A
tabla 2, realice la
6
gráfica R vs L/A.
5 Ec. de la gráfica
agregue la línea de y = 0.005x + 0.0001

Resistencia (Ω)
4
tendencia y presente la 3
ecuación de la gráfica, 2
a partir de ello obtenga 1
la pendiente y el 0
0 200 400 600 800 1000 1200
intercepto.
Longitud /Área (𝑚^(−1))

𝑳
𝑹=𝝆×
𝑺

𝒚 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟓𝒙 + 𝟎. 𝟎𝟎𝟎𝟏

𝝆𝑳
j) Compare la ecuación de la gráfica con la ecuación 2: 𝑹 = ; y deduzca el valor
𝑺
de la resistividad.
𝑳
𝑹=𝝆×
𝑺
𝒚 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟓𝒙 + 𝟎. 𝟎𝟎𝟎𝟏

Para poder deducir el valor de la resistividad (𝝆), aplicamos los valores anteriores
obtenidos en la tabla 02, de la resistencia y longitud sobre área:

𝑳
𝝆=𝑹×
𝑺
𝝆 = 5.000/(1.000E + 03)
𝝆 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟓
𝟏
k) A partir de la ecuación 3: 𝝈 = 𝝆 ; obtenga el valor de la conductividad eléctrica.
𝟏 𝟏
𝝈 = 𝝆 remplazamos la resistividad en la ecuación, 𝝈 = 𝟎.𝟎𝟎𝟓 = 𝟐𝟎𝟎

8
Laboratorio de Física III - UNJBG

V Resultados

1. Comprobación de la Ley de Ohm: Se realizaron experimentos utilizando dos

simuladores de PHet para verificar la relación lineal entre el voltaje y la corriente en un circuito

resistivo. se observó que, dentro de los límites experimentales, los resultados confirmaron la

validez de la ley de Ohm.

2. Determinación de Resistividad y Conductividad Eléctrica: Se llevaron a cabo mediciones de

resistencia en función de la longitud y el área transversal del conductor. Los datos recopilados

permitieron calcular la resistividad eléctrica del material utilizado. La conductividad eléctrica

se determinó a partir de la resistividad.

3. Utilización de Simuladores de PHet: Se utilizaron dos simuladores de PHet para

realizar experimentos virtuales y comparar los resultados obtenidos con los experimentos

físicos. Los simuladores proporcionaron datos coherentes con las expectativas teóricas,

respaldando así la utilidad de la simulación en la comprensión de los conceptos eléctricos.

4. Relación entre Voltaje y Corriente: Se midió la relación entre el voltaje y la corriente

en un alambre a través de diferentes configuraciones de circuitos. Los resultados mostraron

una relación lineal, confirmando la validez de la ley de Ohm para el material y condiciones

experimentales utilizados.

VI Conclusiones

La ley de Ohm fue verificada experimentalmente, demostrando que la corriente es

directamente proporcional al voltaje y la resistencia constante en un circuito resistivo.

La resistividad y conductividad eléctrica del material fueron determinadas con éxito

mediante la variación de la longitud y el área transversal del conductor.

9
Laboratorio de Física III - UNJBG

La utilización de simuladores de PHet demostró ser una herramienta valiosa para la

comprensión y verificación de conceptos eléctricos, proporcionando resultados coherentes con

experimentos físicos.

La relación entre voltaje y corriente en diferentes configuraciones de circuitos confirmó

la aplicabilidad y universalidad de la ley de Ohm.

El estudio de la variación de la resistencia con la longitud y el área transversal del

conductor proporcionó información importante sobre las propiedades eléctricas del material.

La medición de corriente en serie y voltaje en paralelo validó las leyes de los circuitos

eléctricos y resaltó la consistencia de los principios eléctricos en diversas configuraciones.

VII Referencias Bibliográficas.

Duran, R. (2021, Diciembre 08). Documento Normas Apa 1 | PDF | Resistencia Eléctrica y

Conductancia | voltaje. Scribd. Retrieved December 8, 2023, from

https://www.scribd.com/document/545437830/Documento-Normas-Apa-1

Openstax. (2021, November 17). 9.4 Ley de Ohm - Física universitaria volumen 2. OpenStax.

Retrieved December 8, 2023, from https://openstax.org/books/f%C3%ADsica-

universitaria-volumen-2/pages/9-4-ley-de-ohm

PhET. (2023). Ley de Ohm. PhET. Retrieved December 8, 2023, from

https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_es.html

PhET. (2023). Resistencia en un alambre. PhET. Retrieved December 8, 2023, from

https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-

wire_all.html?locale=es

Villon, R. (2012, August 22). Ley de ohm | PDF. SlideShare. Retrieved December 8, 2023, from

https://www.slideshare.net/RichardVillon/ley-de-ohm-14046004

10
Laboratorio de Física III - UNJBG

11

También podría gustarte