Guía de ejercicios (ecuaciones y sistemas de ecuaciones)

1) Encuentre las soluciones de las siguientes ecuaciones.

x + 8 = 15 x – 14 = -10

10x + 5 = 55 -3 + x + 4 = -1+ – 2

7x + 28 = 3x 𝟑(𝒙+𝟐)= −𝟏𝟓

x + 3 + x + 1= 4 (x + 1) 8−5 x
=12
4

3x 14x + 7 = 9x + 12
−10=20
2
B: Encuentre las soluciones del siguiente sistema de ecuaciones por el método de gráficas.

{23x−3
x− y=5
y =8
Paso 1: Despeje la incógnita “y” en ambas ecuaciones (2 puntos)

3 x− y=5 2 x−3 y=8

Paso 2: Evaluar cada ecuación, reemplazando la variable x por números entregados por la tabla de
valores y así encontrar el valor de Y (2 puntos)

X Y X Y
−2 −2
1 1
4 4

Paso 3: Por medio de la tabla de valores, buscar los puntos en el plano cartesiano y graficar las
rectas. (2 puntos)
Y

X
C: Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones.

{x−3 y=−6
x−3 y=2
A continuación, desarrolle los siguientes pasos:

Paso 1: Despeje la incógnita “y” en ambas ecuaciones

x−3 y=−6 x−3 y=2

Paso 2: Evaluar cada ecuación, reemplazando la variable x por números entregados por la tabla de
valores y así encontrar el valor de Y

X Y X Y
−3 −1
0 2
3 5

Paso 3: Por medio de la tabla de valores, buscar los puntos en el plano cartesiano y graficar las
rectas.
D: Encuentre el sistema de ecuaciones de los siguientes problemas.

La otra tarde vi en un estacionamiento 39 vehículos, entre autos y motos (de dos ruedas), y les
conté un total de 126 ruedas. ¿Cuántos autos y motos había en el estacionamiento?

Asistieron 90 personas a una fonda. La entrada para adultos costó $8 000 y la de niños, $5 000.
Ese día se recaudaron $570 000. ¿Cuántos adultos y niños entraron a la fonda?

Con 5 billetes iguales y 18 monedas iguales la suma es de $19 000, mientras que con 7 billetes y
16 monedas la suma es de $22 000. ¿Cuál es el valor de cada billete y de cada moneda?