ÁLGEBRA LÍNEAL NRC 16579

Actividad 7. Inecuaciones lineales

Administración de Empresas

Tercer semestre

Presentado por

Viviana Andrea Cifuentes Chávez ID. 711902

Tutor: Juan Evangelista Angulo

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Santiago de Cali, Abril 2020

 INTRODUCCIÓN

Una desigualdad es una relación de orden entre un par de elementos distintos. Nos permite
comparar intuitivamente cualquiera de los dos elementos y conocer la relación que hay entre
ellos. Dicho de otra manera, una desigualdad formaliza la manera en que se relacionan los
elementos de un conjunto ordenado.

Las desigualdades ocupan los operadores < (menor que), ≤ (menor que o igual a), > (mayor que)

y ≥ (mayor que o igual a), para indicar la relación de orden existente. Una desigualdad lineal o
inecuación lineal es una desigualdad compuesta por expresiones lineales con al menos una
variable. Si la desigualdad utiliza los operadores < o >, se le denomina desigualdad lineal en

sentido estricto; si utiliza los operadores ≤ o ≥, se le denomina desigualdad lineal en sentido

amplio.

Una desigualdad lineal con dos variables divide el plano en dos medios planos. Para graficar la
desigualdad, grafique la ecuación del límite. Se usa una línea continua si el símbolo ≤ o ≥ es

usado porque el límite está incluido en la solución. Se usa una línea punteada si < o > es usado
para indicar que el límite no es parte de la solución. Sombree la región apropiada. A menos que
esté graficando una línea vertical el signo de la desigualdad le hará saber que medio plano debe
sombrear. Si el símbolo ≥ o > es usado, sombree arriba de la línea. Si el símbolo ≤ o < es usado
sombree debajo de la línea. Para una línea vertical, las soluciones grandes están a la derecha y las
soluciones pequeñas están a la izquierda. Un sistema de dos o más desigualdades lineales puede
dividir el plano en formas más complejas.

2
 TALLER PRÁCTICO

Desarrolle los ejercicios y problemas que a continuación se plantean.

1. {

Respuesta:

Solución de la primera inecuación Solución de la segunda inecuación

2x + 3y 3x – y

Primero se convierte en ecuación. Primero se convierte en ecuación

2x +3y = -6 3x - y = 6

Despejo y Despejo y
Tabular
Tabular 3x - 6 = y x y
3y = -6-2x
x y
y = 3x - 6 -1 -9
y= - x -2 -0,6
0 -2 0 -6
3 -4
y = -2 - x 1 -3

El punto de intercesión de los dos graficas es (1, -3)

Zona de intercesión
solución

3
 2. {

Respuesta:

Solución de la primera inecuación Solución de la segunda inecuación

Primero se convierte en ecuación. Primero se convierte en ecuación

2y = 4x + 2 y = 2x + 1

Despejo y Tabular
x y
y=
-1 -1

x y 0 1
0 1
3 7
1 3
2 5

Conjunto Solución

4
 3. La bodega de un departamento de química almacena, al menos, 300 vasos de un tamaño y
400 de un segundo tamaño. Se ha decidido que el número total de vasos almacenados no
debe exceder de 1.200. Determine las cantidades posibles de estos dos (2) tipos de vasos
que pueden almacenarse y muéstrelo con una gráfica.
Respuesta:
x

Si x es justamente 300 vasos de un tamaño entonces

300 + y
1200 – 300

Si y es justamente 400 vasos de otro tamaño entonces

x + 400
x
x

Solución

5
 4. En una empresa se editan revistas de dos (2) tipos: de información deportiva y de cultura.
Cada revista de información deportiva precisa dos cartuchos de tinta negra y uno de color
y se vende a 3 euros. Cada revista de cultura precisa dos (2) cartuchos de tinta negra y dos
(2) de color y se vende a 5 euros. Se dispone de 500 cartuchos de cada clase.

¿Cuántas revistas de cada tipo se deben editar para ingresar el máximo posible? Muéstrelo
de forma gráfica.

Respuesta:

x: revista de información deportiva se vende a 3 euros

y: revistas de cultura se vende a 5euros

I: ingresos por las ventas de todas las revistas producidas

Función I = 3x + 5y

Ecuación 1 Ecuación 2

𝑥 𝑦

6
 Ingreso máximo
I =3x +5y I(x, y) x (0 , 250)
I= 3(0) + 5(250)
I= 0 + 1250 = 1250 Euros

El ingreso máximo se obtiene produciendo 250 revista de cultura y ninguna de información

deportiva y asciende a 1250 Euros.

Conjunto solución

𝟎 𝟐𝟓𝟎

7
 EJERCICIOS 10 -1 DEL LIBRO

(1-6) Bosqueje las gráficas de las desigualdades siguientes en el plano x y.

1)

Convertir a ecuación

x y
-2 3
0 1
3 -2

Conjunto solución

8
4)

3x + 6
y
Convertir a ecuación
y=
x y
-1 3
0 6
3 15

Conjunto solución

9
6) (-1)

( ∞

Conjunto solución

10
(10 - 18) Bosqueje las gráficas de los siguientes conjuntos de desigualdad.

10)
Despejo y ,
Ecuación ,

Conjunto solución

15)

Despejar y: Despejo y:

Ecuación =

Ecuación:

Despejo y:

Ecuación

11
 Conjunto solución

18) x

Conjunto solución

12
19) (Distribución de materiales) Una compañía tiene 100 toneladas de lámina de aluminio en
cierta localidad y 120 toneladas en una segunda localidad. Parte de este material debe enviarse a
dos obras en construcción. La primera requiere 70 toneladas y la segunda 90. Denotemos con x y

y las cantidades enviadas por la primera bodega a las dos obras, respectivamente. Determine las
desigualdades que x y y deben satisfacer y represéntelas gráficamente.

Respuesta:

El número total de láminas de aluminio que la localidad 1 provee a las obras en construcción es
x + y, éste no puede exceder la cantidad que tiene almacenada, la cual es de 100 toneladas. Así,
llegamos a la condición:

En forma equivalente, el número total de toneladas suministradas por la segunda localidad, es

igual a:

Este número no puede exceder 120, que es lo que tiene almacenado la segunda localidad.

(-1)

(70 - x) y (90 - y) debe ser mayor o igual que cero. Por ello, x, y deben satisfacer el siguiente
sistema de desigualdades:

13
 Conjunto solución

20) (Costos de distribución) En el ejercicio 19, suponga que los costos de enviar cada tonelada de
aluminio de la primera bodega a la primera y segunda obras son, $10 y $15, respectivamente, y
que $15 y $25 son los costos de enviar cada tonelada de la segunda bodega a cada una de las
obras respectivas. Si la compañía requiere que el costo de envío no exceda $2700, determine la
condición adicional sobre x y y. Represente en forma gráfica la región permitida.
Respuesta:

OBRA 1 OBRA 2
BODEGA 1 $10 $15
BODEGA 2 $15 $25

Valor 1 + Valor 2
(70 - x)15 + (90 - y) 25 valor 1 x10 + y15 valor 2
X10+ y15 + (70 - x)15 + (90 - y) 25

14
 –
–
– (-1)

Punto de corte en los ejes x y y

Cuando x = 0

0 +10y = 600 y = 60
Cuando y = 0

5x + 0 = 600 x = 120

Conjunto solución

15
24) (Asignación a máquinas) Una compañía elabora dos productos, A y B. Cada uno de estos
productos requiere cierta cantidad de tiempo, en dos máquinas en su elaboración. Cada unidad
del producto A requiere 1 hora en la máquina I y 2 horas en la máquina II; cada unidad del
producto B demanda 3 horas en la máquina I y 2 horas en la máquina II. La compañía dispone de
100 horas a la semana en cada máquina. Si x unidades del producto A y y unidades del producto
B se producen a la semana, dé las desigualdades que satisfacen x y y. Represéntelas en forma
gráfica.

Respuesta:
X= productos A
Y= productos B
Máquina I Máquina II
Productos A 1 hora 2 horas
Productos B 3 horas 2 horas

Despejo y en la ecuación 1 Despejar y en la ecuación 2

- -

16
 Conjunto solución

DEVOLUCIÓN CREATIVA

1. ¿Qué estrategias del álgebra lineal aprendió en el curso con respecto a sus
conocimientos previos en el área?

Respuesta: La estrategia que aprendí en el curso de álgebra lineal es el uso didáctico de

la información digital, ver vides y ver otros ejemplos de internet a parte de lo que el
profesor nos enseñaba en clases, realizar los ejercicios varias veces cuando no entendía de
donde sale alguna respuesta.

2. ¿Cuáles fueron los errores más frecuentes que cometió en el planteamiento y

procedimiento de los ejercicios propuestos?

Respuesta: Fue estar pendiente de la ley de los signos, tener presente cuales son las
reglas que se debe tener en cuenta para las ecuaciones lineales y las inecuaciones, cada
tema tiene unas reglas que debemos cumplir para no cometer los errores.

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 3. ¿Qué solución y estrategias descubrió para evitar cometer sus errores frecuentes?

Respuesta: Primero analizar bien el ejercicio para así saber cómo lo debo desarrollar, tener
presente las reglas establecidas por la inecuación y saber en qué momento debo utilizar los
signos.

BIBLIOGRAFÍA

 Arya, J.C.,& Lardner, R.W.(2009). Matemáticas aplicadas a la Administración y a la

economía. Pearson Educación.

 https://www.youtube.com/watch?v=yPSuv-CoZ3g

 https://www.youtube.com/watch?v=y9vDsarVxtg

 Sistemas de inecuaciones con dos incógnitas,

https://www.youtube.com/watch?v=p3qZVN8nNhA

 https://www.geogebra.org/graphing?lang=es

 Sistema de inecuaciones lineales con 2 incógnitas,

https://www.youtube.com/watch?v=vYNNYn60FWs

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