IES.

EMBLEMÁTICO TAWANTINSUYO

EVALUACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA
Apellidos y Nombres: _________________________________________
Sección: __________________ Fecha_________________

1.- Consiste en ver detenidamente un fenómeno empleando nuestros sentidos y/o

instrumentos que permitan verlo. ¿A qué proceso del método científico pertenece el
concepto?
a) Experimentación.
b) Conclusiones.
c) Observación.
d) Planteamiento del problema.

2.- Nos permite poner a prueba la hipótesis bajo condiciones controladas; de este modo
verificamos su validez. Implica utilizar materiales instrumentos.
a) La observación.
b) Análisis de resultados.
c) Planteamiento de hipótesis.
d) Experimentación.

3.- Que debe de formularse de forma concisa, reflexiva y viable en el método

científico.
a) Planteamiento del problema.
b) Planteamiento de hipótesis.
c) Análisis de resultados y conclusiones.
d) N.A.

4.- ¿Cuál es el nivel en el que comienza la vida?

a) Nivel de átomo.
b) Nivel de tejido.
c) Nivel celular.
d) Nivel de organelo.

5.- Es una agrupación de células que realizan una misma función de manera
coordinada. ¿A qué nivel de organización pertenece?

a) Nivel población.
b) Nivel célula.
c) Nivel organismo.
d) Nivel de tejido.

6.- Conjunto de individuos que coexisten en una misma región, se relacionan entre sí
y pertenecen a la misma especie. ¿A qué nivel de organización pertenece?
 a) Nivel ecosistema.
b) Nivel individuo.
c) Nivel biosfera.
d) Nivel población.

7.- Indica si los siguientes seres vivos son unicelulares o pluricelulares.

 La bacteria es ………………………………….
 La hormiga es …………………………………….
 La planta es …………………………………….
 El virus es ……………………………………….

8.- Explica que es una célula y porque podemos decir que está viva.

………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

9.- completa las siguientes frases con las siguientes palabras:

Pluricelulares, nacen, mueren, crecen, unicelulares, se reproducen, pequeños.

 los seres formados por muchas células son seres………………………….

 las células son los seres vivos más……………………. que existen.
 Los seres formados por una sola célula son seres………………………….
 Son seres vivos, ósea, ……………..., …………………,
…………………………………, …………………….
10.- En la siguiente imagen coloca las partes de la célula.