ESTRUCTURA Y MODO DE SER DE

LAS TEORÍAS PEDAGÓGICAS

ESTRUCTURA DE LAS MAIN IDEA MODOSMAIN

DE IDEA
OPERAR TEORIAS
MAIN IDEA
PRELIMINARES PEDAGÓGICAS Y
TEORÍAS PEDAGÓGICAS DE LA PEDAGOGÍA
DIDÁCTICA
Abordan aspectos clave como Los preliminares de las teorías Una teoría pedagógica codifica lo
la complejidad humana, la socialmente relevante en términos
pedagógicas se enfocan en los
Las teorías pedagógicas exploran la
evolución social, la importancia educativos, basándose en valores de naturaleza de la enseñanza y el

del conocimiento, el desarrollo

principios que las guían. Involucran el género, cosmovisión y culturas aprendizaje, mientras que la didáctica

individual a lo largo de la vida, la
esencialidad del aprendizaje y
el papel de la enseñanza en el
desarrollo de habilidades y
conocimientos.
debate teórico sobre cómo concebir la
educación, discuten los objetivos
educativos y buscan mejorar las
prácticas educativas actuales. Es
esencial entender que la pedagogía se
define como una entidad argumentativa
y propositiva.
reconocidas como legítimas en la se ocupa de aplicar estas teorías en la
práctica educativa. Ambos campos
sociedad.
buscan comprender y mejorar la
transmisión de conocimientos y
habilidades en la educación.
DEBATE
TEÓRICO

COMPONENTE
ESTRUCTURAL
En las teorías pedagógicas,
se destaca la importancia de
la concepción del hombre, lo
que implica una visión
antropológica. En disciplinas
como ciencias políticas,
historia, antropología y
psicología, así como en el
psicoanálisis, existe un
debate continuo sobre esta
concepción antropológica del
hombre.
RELACIÓN DE DIDÁCTICA
AMBAS
La pedagogía opera
OFRECER mediante el debate
IDEAS teórico, discutiendo
concepciones y La didáctica se encarga
propuestas Las teorías de coordinar la
educativas para pedagógicas enseñanza y el
superar la educación brindan la base aprendizaje, organizando
HOMBRE Y LA existente. No es una conceptual,
y anticipando aspectos
EDUCACION La pedagogía debe mientras que la
ciencia, técnica ni prácticos para mejorar el
proponer una solución
arte, sino una trama didáctica se ocupa proceso de aprendizaje.
práctica que armonice el
argumentativa y de la
ideal educativo, los
fundamentos del propositiva enfocada implementación
proyecto y la propuesta en mejorar la práctica de esas
La discusión sobre la
relación entre el hombre y operativa. práctica educativa teorías en el
actual. contexto educativo,
la educación es
asegurando una
fundamental porque la
concepción que se tenga conexión efectiva
del ser humano influye entre la teoría y la
directamente en cómo se acción educativa.
concibe la educación y,
por ende, en cómo se
estructuran los sistemas
educativos, las
metodologías
pedagógicas y los
objetivos del proceso
educativo.

ABRIL MICHEL LOPEZ RODELA 2GM1