mgonzales@dakota‐peru.com mgonzales@dakota‐peru.com jlobrano1979@yahoo.com jlobrano@lima2019.

pe

REPORT CARD
INFORME ANUAL DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE
NAME GONZALES LOBRANO, Joaquin Alejandro
GRADE 7 CLASS Beethoven
TUTOR CÁCERES ANGULO, ROCIO EDITH
TERM IV2022

DATE: 15/12/2022

Comunicación T1 T2 T3 (*) T4
Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna A C A B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A A B
Se comunica oralmente en su lengua materna A A A A

Artes Visuales T1 T2 T3 (*) T4

Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticas ‐ culturales. ‐ ‐ A A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos ‐ ‐ A A

Danza T1 T2 T3 (*) T4
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticas ‐ culturales. A A ‐ ‐
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A ‐ ‐

Drama T1 T2 T3 (*) T4
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticas ‐ culturales. ‐ ‐ A A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. ‐ ‐ A A

Música T1 T2 T3 (*) T4
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticas ‐ culturales. A A ‐ ‐
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A ‐ ‐

Educación Física T1 T2 T3 (*) T4

Asume una vida saludable. A A A A
Interactúa a través de sus habilidades socio‐motrices. A A A A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A A A

Educación Religiosa T1 T2 T3 (*) T4

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con su fe, en su proyecto de
A AD A A
vida en coherencia con su creencia religiosa.
Construye su identidad como persona humana digna, libre y trascendente, comprendiendo
A A A A
la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Français T1 T2 T3 (*) T4
Communique oralement le français comme langue étrangère A A B B
Écrit différents types de textes en français A B A B
Lit différents types de textes écrits en français comme langue étrangère A A A A

Language Arts T1 T2 T3 (*) T4

Communicates orally in English as a foreign language B A B B
Reads various types of texts written in English as a foreign language B A C B
Writes various types of texts written in English as a foreign language A A B A

Matemática T1 T2 T3 (*) T4
Resuelve problemas de cantidad B B B A
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre B B B A
Resuelve problemas de movimiento, forma y localización. B B B B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B B B B

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 Construye su identidad como persona humana digna, libre y trascendente, comprendiendo
A A A A
la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Français T1 T2 T3 (*) T4
Communique oralement le français comme langue étrangère A A B B
Écrit différents types de textes en français A B A B
Lit différents types de textes écrits en français comme langue étrangère A A A A

Language Arts T1 T2 T3 (*) T4

Communicates orally in English as a foreign language REPORT CARD B A B B
Reads various types of texts written in English as a foreign language APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE
INFORME ANUAL DEL B A C B
Writes various typesNAME GONZALES
of texts written LOBRANO,
in English as Joaquin Alejandro
a foreign language A A B A
GRADE 7 CLASS Beethoven
Matemática T1 T2 T3 (*) T4
TUTOR
Resuelve problemas de cantidad
CÁCERES ANGULO, ROCIO EDITH B B B A
Resuelve problemas TERM IV2022
de gestión de datos e incertidumbre B B B A
Resuelve problemas de movimiento, forma y localización. B B B B
DATE: 15/12/2022
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B B B B

Biology T1 T2 T3 (*) T4
Designs and builds technological solutions to solve problems in their environment A A A A
Explains the Physical World based on knowledge about living organisms; matter and
A A A A
energy; biodiversity, Earth and Universe
Inquires through scientific methods to build knowledge A A A A

Physics T1 T2 T3 (*) T4
Designs and builds technological solutions to solve problems in their environment B A A A
Explains the physical world based on knowledge about living things; matter and energy;
A A B A
biodiversity, the Earth and the Universe
Inquires through scientific methods to build knowledge B A A A

Química T1 T2 T3 (*) T4
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. A A B A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivo; materia y
A B A A
energía; biodiversidad, Tierra y Universo.
Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. B A B A

Ciencias Sociales T1 T2 T3 (*) T4

Construye interpretaciones históricas A A A A

Desarrollo Personal, Ciudadania y Civica T1 T2 T3 (*) T4

Construye su identidad A A A A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A A A A

Entrepreneurship T1 T2 T3 (*) T4
Manages economic resources responsibly A A A A

World Geography T1 T2 T3 (*) T4

Manages the space and the environment responsibly. B A B B

World History T1 T2 T3 (*) T4

Builds historical interpretations A A A A

STEAM T1 T2 T3 (*) T4
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social A A AD A

Competencia Transversal T1 T2 T3 (*) T4

Gestiona su aprendizaje de forma autónoma A A A A
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A A

Promovido Requiere Recuperación

Situación del estudiante al finalizar el año

X
lectivo

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 Manages economic resources responsibly A A A A

World Geography T1 T2 T3 (*) T4

Manages the space and the environment responsibly. B A B B

World History T1 T2 T3 (*) T4

Builds historical interpretations A A A A

STEAM T1 T2 T3 (*) T4
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o socialREPORT CARD A A AD A
INFORME ANUAL DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE
Competencia Transversal T1 T2 T3 (*) T4
NAME GONZALES LOBRANO, Joaquin Alejandro
Gestiona su aprendizaje de forma autónoma A A A A
GRADE 7
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
CLASS Beethoven
A A A A
TUTOR CÁCERES ANGULO, ROCIO EDITH
TERM IV2022
Promovido Requiere Recuperación

Situación del estudiante al finalizar el año DATE: 15/12/2022

X
lectivo

T1 T2 T3 T4 Situación Final

Convivencia
A A A A A
Democrática

(*) De acuerdo a la RVM 094‐2020 MINEDU el Calificativo Anual de cada competencia se registrará en la columna del último periodo (Bimestre 4 ‐ B4)
de este reporte.
Como parte del proceso de implementación progresivo de la presente norma, 5° de secundaria, seguirá utilizando la escala vigesimal hasta el cierre del
año, este sólo para fines certificadores y administrativos.
Los estudiantes que obtengan C o menos de 11 en el B4(*) tendrán en lugar de su calificación, las letras RR de Requiere Recuperación.
En caso de que la situación final de un estudiante sea de Requiere Recuperación, tendrá un periodo adicional para consolidar las competencias con RR o
con B dependiendo del grado (esto se realizará a través de la carpeta de recuperación que deberán resolver de forma autónoma durante los meses de
enero y febrero y que será informado a las familias a través del SGO).
En el caso de los estudiantes de grado 11 que no alcancen el mínimo de logro exigido para promoverse de grado, procede la evaluación cada treinta días
hasta lograrlo.

TUTORÍA
Joaquin, es un alumno alegre y dinámico. En el aspecto académico, debe poner en práctica las técnicas de estudio. Estamos seguros que tu notas
pueden incrementar. Continúa dando lo mejor de ti.

Rocio Edith Cáceres Angulo Williams Roger Amaya Pelaez

Tutor Head of Senior School

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