INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: AREVALO ORDOÑES, ANGHELO ALEXIS
Código del estudiante: 63125011 DNI: 63125011
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres A
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A
A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: AREVALO YACOPAICO, EFRAIN
Código del estudiante: 62300387 DNI: 62300387
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda
del bien común A
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A
Gestiona responsablemente los A
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo A
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: BARBOZA TOCTO, DASTIN ARON
Código del estudiante: 61723647 DNI: 61723647
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en El estudiante necesita reforzamiento en las tres
su lengua materna
A competencias de esta área.
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
El estudiante necesita reforzamiento en las cuatro
Resuelve problemas de cantidad A competencias de esta área.
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: BERNAL AREVALO, DEYSON ALEJANDRO
Código del estudiante: 61723632 DNI: 61723632
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en El estudiante necesita reforzamiento en las tres
su lengua materna
A competencias de esta área
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
El estudiante necesita reforzamiento en las cuatro
Resuelve problemas de cantidad A competencias de esta área
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: BUSTAMANTE PARDO, LUZ MARINA
Código del estudiante: 62305315 DNI: 62305315
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en El estudiante necesita reforzamiento en las tres
su lengua materna
A competencias de esta área
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
El estudiante necesita reforzamiento en las cuatro
Resuelve problemas de cantidad A competencias de esta área
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: CADILLO INFANTES, YADIRA GRISSEL
Código del estudiante: 62935797 DNI: 62935797
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
AD
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales AD
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A AD
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad AD
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: CARRANZA AREVALO, CRISTIAN MEYER
Código del estudiante: 63125019 DNI: 63125019
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en El estudiante necesita reforzamiento en las tres
su lengua materna
A competencias de esta área
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
El estudiante necesita reforzamiento en las cuatro
Resuelve problemas de cantidad A competencias de esta área
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: CUBAS FERNANDEZ, VALERIA LISBETH
Código del estudiante: 61723642 DNI: 61723642
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
El estudiante necesita reforzamiento en las cuatro
Resuelve problemas de cantidad A competencias de esta área
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: DIAZ MURAYARI, Angela Guadalupe
Código del estudiante: 63125026 DNI: 63125026
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
AD
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad AD
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: FLORES CHAVEZ, REYNA ISABEL
Código del estudiante: 62297339 DNI: 62297339
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en El estudiante necesita reforzamiento en las tres
su lengua materna
A competencias de esta área
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
El estudiante necesita reforzamiento en las cuatro
Resuelve problemas de cantidad A competencias de esta área
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: GAITAN SANCHEZ, LEISI JHOIDELI
Código del estudiante: 63125013 DNI: 63125013
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: HERRERA GUERRERO, SANDRA YADITH
Código del estudiante: 3125009 DNI: 3125009
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: INFANTES ARAUCANO, YERIK EMILIAN
Código del estudiante: 62233723 DNI: 62233723
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
AD
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad AD
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: JULON CERVERA, GHERARD ALFONSO
Código del estudiante: 61723637 DNI: 61723637
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices AD
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: MEJIA CRUZ, NEHEMIAS ABEL
Código del estudiante: 3102826 DNI: 3102826
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: PELAEZ GALLARDO, ADRIAN LEONARDO
Código del estudiante: 63296429 DNI: 63296429
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
AD
Se comunica oralmente en su
lengua materna
AD AD
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad AD
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, AD
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: PORTOCARRERO AGUILAR, PEDRO
Código del estudiante: 77262783 DNI: 77262783
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
AD
Se comunica oralmente en su
lengua materna
AD AD
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad AD
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: RAFAEL GOMEZ, HAROLD ANIBAL
Código del estudiante: 3125007 DNI: 3125007
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: SANCHEZ GOMEZ, JHEIMY NEYMAR
Código del estudiante: 61723645 DNI: 61723645
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices AD
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: TOCTO DIAZ, MARCO ANTONIO
Código del estudiante: 61723627 DNI: 61723627
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
AD
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

FIRMA DEL DOCENTE O TUTOR FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: TOCTO TELLO, ALONSO SIMON
Código del estudiante: 61723640 DNI: 61723640
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

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DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante: VALENZUELA AREVALO, FRANCK GERALD
Código del estudiante: 78872340 DNI: 78872340
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

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DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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año lectivo APROVADO

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Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

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Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

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Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

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Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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Modular:

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Grado: CUARTO Sección: UNICA

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estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
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docente o tutor Calificativo
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finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
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finalizar el año
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Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

Situación al finalizar el
año lectivo APROVADO

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DRE: DRE AMAZONAS UGEL: UGEL UTCUBAMBA

Código
Nivel: PRIMARIA 0401810-0
Modular:

Institución educativa: 16272

Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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Grado: CUARTO Sección: UNICA

Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
HERRERA GONZALES, EdilfredoNivel de logro
docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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Apellidos y nombres del
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docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
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finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
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docente o tutor Calificativo
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finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
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PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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Apellidos y nombres del
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docente o tutor Calificativo
Área Curricular Competencias alcanzado al Anual
finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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año lectivo APROVADO

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Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
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docente o tutor Calificativo
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finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A

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año lectivo APROVADO

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Apellidos y nombres del
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docente o tutor Calificativo
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finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Nivel de logro
Competencias transversales Conclusión descriptiva
alcanzado al
finalizar el año
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A
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históricas A
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PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas
 Nivel de logro
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finalizar el año

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

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finalizar el año Conclusión descriptiva
Construye interpretaciones
históricas A
Construye su identidad. A
Convive y participa
PERSONAL SOCIAL democráticamente en la búsqueda A
del bien común
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
A A
Gestiona responsablemente los
recursos económicos A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades socio motrices A
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad A A
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
A
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
A
Se comunica oralmente en su
lengua materna
A A
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales A
ARTE Y CULTURA
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artísticos A A
Escribe diversos tipos de textos -
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos -
Se comunica oralmente -
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera -
INGLÉS COMO LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos
EXTRANJERA en inglés como lengua extranjera -
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera -
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización A
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre A
Resuelve problemas de regularidad, A
equivalencia y cambio
A
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver A
problemas de su entorno
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, A
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos A A
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
con su creencia religiosa
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, A A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

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