ASIGNATURA: Historia Contemporánea de Venezuela

GRADO/AÑO: 4to Año SECCIÓN: UNICA

LAPSO: Primero. AÑO ESCOLAR: 2020-2021.
DOCENTE: Dana Casanova

HISTORIA Y CIUDADANÍA

El presente material, suministra una guía del contenido de la asignatura, proporcionado

una visión más clara sobre los objetivos y la caracterización de la asignatura enmarcada
en un contexto nacional y universal de la edad contemporánea.

Para este primer lapso se han dividido los contenidos de la siguiente manera:

1. El Gomecismo.
2. De la Venezuela agraria a la Petrolera.
3. Venezuela y los vientos de guerra.

PLANIFICACION

Tema: 1 El Gomecismo
Estrategia de
Semana Contenidos Teórico - Evaluación y
Objetivo enseñanza y Fecha
Prácticos ponderación
herramientas
Contexto nacional e  Revisión de materiales
Reconocer internacional de principios visuales y lecturas. 1. Realizar un cuestionario
el contexto de siglo XX  Foro permanente de virtual Del 28 de
nacional e Dictadura de Juan Vicente debate grupal (grupo (20%) septiembre
1–3 internacional Gómez de Whatsapp y aula al
de inicios del La generación del 28 virtual) 2. Participación en el foro 16/10/20
siglo XX La crisis mundial del 29  Encuentro semanal (10%)

Tema: 2 De la Venezuela agraria a la Petrolera

Estrategia de
Semana Contenidos Teórico - Evaluación y
Objetivo enseñanza y Fecha
Prácticos ponderación
herramientas
Venezuela agraria  Revisión de materiales
Diferenciar visuales y lecturas. 1. Realizar un trabajo por
la  Foro permanente de parejas
Inicio de la explotación debate grupal (grupo (10%) Del 19 de
4–6 Venezuela petrolera en Venezuela de Whatsapp y aula octubre al
agraria y virtual) 2. Participación en el foro 06/11/20
petrolera  Encuentro semanal (10%)
Las concesiones petroleras
 ASIGNATURA: Historia Contemporánea de Venezuela
GRADO/AÑO: 4to Año SECCIÓN: UNICA
LAPSO: Primero. AÑO ESCOLAR: 2020-2021.
DOCENTE: Dana Casanova

Tema: 3 Venezuela y los vientos de guerra

Estrategia de
Semana Contenidos Teórico - Evaluación y
Objetivo enseñanza y Fecha
Prácticos ponderación
herramientas
Presidencia de Eleazar  Revisión de materiales
López Contreras visuales y lecturas. 2. Realizar una exposición
Caracterizar
Presidencia de Isaías  Foro permanente de sobre un tema sugerido
a Venezuela
Medina Angarita debate grupal (grupo (10%) Del 09 al
7 - 10 en el marco
2da Guerra mundial de Whatsapp y aula 29/11/20
de un mundo
La ONU y el nuevo orden virtual) 2. Participación en el foro
en guerra
mundial  Encuentro semanal (10%)

ESTIMACIÓN DE LA EVALUACIÓN CONTINUA POR TEMAS

Criterios Indicadores Ponderación

DOMINIO DEL Demuestra conocimiento y
5 ptos
CONTENIDO Comprensión de los contenidos programáticos.
Cumple con las actividades e
RESPONSABILIDAD 5 ptos
investigaciones asignadas

Participación en los diferentes foros de debate grupal

RELACIONES
INTERPERSONALES Y Mantiene un trato respetuoso y honesto con sus compañeros y 5 ptos
ACTITUD docentes
utilizando un lenguaje gestual y verbal adecuado

Lee las lecturas seleccionadas, toma apuntes y tiene interés en

CONTENIDO 5 ptos
buscar material extra.
TOTAL 20 ptos.

EVALUACIÓN

N° ACTIVIDAD PONDERACION
1 Cuestionario virtual 20%
2 Foro de debate grupal tema 1 10%
3 Evaluación continua tema 1 10%
4 Trabajo por parejas 20%
5 Foro de debate grupal tema 2 10%
6 Evaluación continua tema 2 10%
7 Exposición virtual 10%
8 Foro de debate grupal tema 3 10%
9 Evaluación continua tema 3 10%
TOTAL 100%