Tecnológico Nacional de México

Instituto Tecnológico de Mexicali

Ingeniería electrónica

Felix Robles Marco Antonio

Garmiño Amparano Alfredo

Julio Cesar Bibiano Garcia

Saldaña Jauregui Alan Alfredo

Gasca Diaz Sebastian

Diseño Digital

Reporte de practica 2

Mexicali B.C

2 de Marzo del 2024

Introducción:

En este documento se explicará el proceso de demostrar el funcionamiento de las

compuertas de la familia de 74LS de compuertas lógicas:AND,OR,NOT,NAND,NOR
Y XOR,utilizando la simulación del programa multisim para comprobar si el circuito
funciona y después hacerlo en un protoboard.

En el documento hay diagramas, fotos y ecuaciones para visualizar todo el

procedimiento que se llevó a cabo para llegar al resultado.

Descripción de la práctica:

El objetivo de esta práctica consiste en utilizar el software llamado multisim para ver
cómo funciona.Una vez completada la simulación, el circuito se monta en el tablero.
Medir y observar el resultado garantiza que los resultados coinciden con las
predicciones teóricas de las ecuaciones booleanas propuestas.

Marco teórico:

Compuertas lógicas:Son circuitos electrónicos conformados internamente por

transistores que se encuentran con arreglos especiales con los que otorgan señales
de voltaje como resultado o una salida de forma booleana, están obtenidos por
operaciones lógicas binarias (suma, multiplicación). También niegan, afirman,
incluyen o excluyen según sus propiedades lógicas. Estas compuertas se pueden
aplicar en otras áreas de la ciencia como mecánica, hidráulica o neumática.

Dip switch:Es un tipo de interruptor electrónico manual comúnmente utilizado en

dispositivos electrónicos y placas de circuito. Consiste en una serie de interruptores
pequeños, generalmente dispuestos en un formato de paquete dual en línea (DIP),
donde cada interruptor representa un valor binario (0 o 1).

Jumper macho:Es un elemento que permite cerrar el circuito eléctrico del que
forma parte dos conexiones. La función del cable macho-macho es con frecuencia
usado en el tablero protoboard haciendo posible la conexión de dos elementos
ingresados en dicho tablero.

Caimanes:Usados generalmente para alimentar circuitos eléctricos y/o electrónicos,

conectar bocinas, ventiladores, motores entre otros sin necesidad de soldadura. Los
caimanes son de metal con resortes y mandíbulas dentadas para diversos usos de
la electrónica.
Materiales:

● LEDs (Light Emitting Diodes)

● Push Buttons (interruptores)
● Fuente de voltaje de 3.3 a 12V
● Resistencias de 1 kΩ y de 330 o 220 Ω
● Protoboard
● Dip switch de 8 posiciones.
● Jumpers machos
● Caimanes para la fuente de voltaje
● Software de simulación como MultiSim
● Compuertas Lógicas: AND (74LS08), NOT (74LS04), OR (74LS32), NOR
(74LS02), NAND (74LS00), XOR (74LS86), XNOR (74LS266).
Desarrollo:

Compuerta Lógica 74LS08D:

Compuerta Lógica 74LS04D:

Compuerta Lógica 74LS32D:

Compuerta Lógica 74LS02D:

Compuerta Lógica 74LS266D:

Compuerta Lógica 74LS00D:

Compuerta Lógica 74LS86D:

Conclusiones:

1)Al realizar este ejercicio reforzamos los conocimientos aprendidos en clase, ya

que los ejercicios y conceptos son necesarios para realizar este ejercicio de forma
efectiva. También aprendimos que la simulación siempre es buena para comprobar
si el circuito funciona para luego después implementarlos en el protoboard.

2)Al llevar a cabo este ejercicio, consolidamos nuestros entendimientos adquiridos

en la clase, al comprender que los ejercicios y conceptos resultan esenciales para
ejecutarlo de manera efectiva. De igual manera apoyándonos con multisim.

3)El ejercicio en cuestión contribuye al fortalecimiento de los conocimientos

adquiridos en clase, ya que la aplicación de ejercicios y la comprensión de
conceptos resultan fundamentales para llevar a cabo la actividad de manera
efectiva. Además, se destaca la importancia de la simulación como una herramienta
útil para verificar el funcionamiento del circuito antes de su implementación.

4)La actividad en cuestión favorece el refuerzo de los conocimientos obtenidos en

clase, dado que la aplicación de ejercicios y la comprensión de conceptos son
elementos esenciales para realizar la tarea de manera efectiva. Asimismo, se
resalta la relevancia de la simulación como una herramienta valiosa para comprobar
el funcionamiento del circuito antes de llevar a cabo su implementación.

Conclusión general:

En conclusión, al llevar a cabo este ejercicio, fortalecemos los conocimientos

esenciales obtenidos en clase, ya que la práctica de los ejercicios y la comprensión
de los conceptos son fundamentales para realizar la actividad de manera efectiva.
Además, hemos adquirido la perspicacia de que la simulación se revela como una
herramienta valiosa y constante, permitiéndonos verificar la funcionalidad del
circuito antes de su implementación. Esta experiencia refuerza nuestro
entendimiento práctico y resalta la importancia de la preparación previa para
garantizar el éxito en proyectos similares.