CLASE Nº 1 SEMANA– 34

Curso : Quinto Año Básico

Unidad : Sintetizar, analizar e investigar, aplicando recursos para mejorar.

OBJETIVO(S) DE LA CLASE
 Sintetizar y registrar las ideas principales de textos leídos para satisfacer propósitos.

Objetivo(s) de  Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos

Aprendizaje: históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del
mundo y formarse una opinión
Actitudes:  Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de
manera adecuada a los propósitos de la asignatura.
Habilidades:  Extraer

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Inicio:
 El profesor les pide que recuerden cómo se debe extraer la idea central de un párrafo.
 Corrobora sus ideas correctas y corrige las erróneas.
Desarrollo:
 Les explica que deberán leer un cuento y que en él identificarán ideas centrales por párrafo, las cuales, escribirán
en sus cuadernos.
Cierre:
 Se lee el texto en voz alta y se pide que los alumnos digan la idea central que identificaron en ese párrafo. .

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Autoestima y motivación escolar, los alumnos mejoran su autoestima al comprobar que han realizado bien su
labor.

Recomendaciones:
 Pedir a los alumnos que lleven una revista o texto a elección, para la clase siguiente.
 Llevar textos para los alumnos que no tengan.
Materiales / Recursos:
 Guía de Trabajo.

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 CLASE Nº 2 SEMANA– 34

Curso : Quinto Año Básico

Unidad : Sintetizar, analizar e investigar, aplicando recursos para mejorar.

OBJETIVO(S) DE LA CLASE
 Parafrasear un texto leído con el fin de asegurar su comprensión

Objetivo(s) de  Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con
Aprendizaje: claridad.
Actitudes:  Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de
manera adecuada a los propósitos de la asignatura.
Habilidades:  Analizar
 Comprender
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Inicio:
 El profesor les pregunta ¿Qué es parafrasear?
 Les explica el concepto y les presenta ejemplos. Les indica que sirve para demostrar la comprensión de un texto.
Desarrollo:
 Se les pide a los alumnos que saquen el texto que llevaron. Que lo lean de manera personal.
 Luego, les pide que se junten en parejas y que parafraseen el texto para su compañero, demostrando que
comprendieron el contenido del texto.
Cierre:
 Se les pregunta sobre la actividad, ¿Comprendieron lo que su compañero les explicó?
 ¿Qué aprendieron de la actividad realizada?

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Autoestima y motivación escolar, los alumnos se motivan a demostrar su aprendizaje.

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 CLASE Nº 3 SEMANA– 34

Curso : Quinto Año Básico

Unidad : Sintetizar, analizar e investigar, aplicando recursos para mejorar.

OBJETIVO(S) DE LA CLASE
 Completar organizadores gráficos dados por el docente con la información escuchada en clases

Objetivo(s) de  Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con
Aprendizaje: claridad.
Actitudes:  Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de
manera adecuada a los propósitos de la asignatura.
Habilidades:  Sintetizar

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Inicio:
 El profesor les pide que expliquen según como ellos comprendieron que se debe extraer información para
completar un organizador gráfico.
Desarrollo:
 El profesor les pide que se junten en parejas para que se apoyen en tomar apuntes sobre El Reciclaje que se
presentarán en el video.
 Se proyecta Nota Verde sobre el Reciclaje.
 Con la información que registraron en su cuaderno deben elaborar un organizador gráfico a su elección.
 Cada alumno escribe el organizador en su cuaderno.
Cierre:
 El profesor supervisa que hayan confeccionado de manera correcta el organizador gráfico.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Autoestima y motivación escolar, los alumnos se motivan a demostrar su aprendizaje.

Recomendaciones:
 Autoestima y motivación escolar, los alumnos se motivan a demostrar su aprendizaje.
Materiales / Recursos:
 Tener disponible, data, pc y parlantes.

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