Aprende sobre

Hablemos de
Necesidades
Educativas
Especiales (NEE)
 ¿Qué son las NEE?
Se habla de NEE cuando una persona presenta una
desventaja o mayor dificultad para el aprendizaje que el
resto de sus pares y, por lo tanto, requiere de ayuda adicional
para alcanzar el desarrollo educativo en forma óptima.
 Las NEE pueden ser causadas por:
• Impedimentos físicos
• Deficiencias sensoriales
• Problemas socioculturales
• Condiciones mentales
• Conflictos emocionales
• Talentos y capacidades superiores
 Condiciones especiales
Son permanentes.
Están asociadas a
comportamientos atípicos y
déficit en algunas funciones.
Son una causa de NEE.
NEE
Son causadas por factores
físicos, psicológicos,
emocionales y/o socioculturales.
Pueden ser permanentes o
transitorias.
No están asociadas
necesariamente a un déficit.
Señales de alerta para
la detección de las
NEE
Algunas estrategias útiles para la
detección de NEE:
• Observar las actividades libres y
estructuradas.
• Retrasos en las distintas áreas del
desarrollo psicoevolutivo.
Diagnóstico de
las NEE
Los profesionales que participan en
el diagnóstico de las NEE, varían
dependiendo de las características
de las necesidades detectadas.
Principalmente son psicólogos,
psicopedagogos y médicos, por ejemplo
neurólogos, oftalmólogos o fonoaudiólogos.
También es muy importante la
participación del docente.
 ¿Qué es la inclusión social?
La inclusión social busca la igualdad en los Derechos Humanos y
mejorar de forma integral las condiciones de vida de las
personas. Tiene como objetivo que un individuo o grupo de
personas gocen de oportunidades y privilegios educativos,
sociales, laborales y económicos como el resto de sus pares.
 Importante
Una sociedad inclusiva fomenta la tolerancia y cultiva la
empatia. Ademas de mejorar la estabilidad económica,
la calidad de vida, la convivencia y generar
aprendizajes.
Orientaciones para la inclusión
social de niños, niñas y
adolescentes con NEE
• Generar espacios de integración y participación de
todos los niños, niñas y adolescentes y de sus familias.
• Promover valores inclusivos.
• Favorecer la comunicación entre las familias,
cuidadores y agentes educativos, a través de espacios
que les permitan intercambiar ideas para apoyar a los
niños, niñas y adolescentes con NEE.
Orientaciones para la inclusión
social de niños, niñas y
adolescentes con NEE
• Promocionar y desarrollar el proceso de
aprendizaje según las capacidades de cada niño,
niña y adolescente.

• Informarse correctamente y trasmitir información

veraz sobre la Discapacidad y/o las Necesidades
Educativas Especiales para evitar los prejuicios.
Orientaciones para la inclusión
social de niños, niñas y
adolescentes con NEE
• Usar un lenguaje adecuado y respetuoso al hablar
de personas con Discapacidad y/o NEE.

• Orientar a padres, madres y representantes de

niños, niñas y adolescentes con NEE hacia la
ayuda profesional para un diagnóstico oportuno.
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