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El documento resume los conceptos principales de la comunicación. Define la comunicación como el proceso de compartir algo y ponerlo en común. Explica que el contexto de comunicación establece el significado y la intención del mensaje. Además, las funciones de la comunicación incluyen satisfacer necesidades sociales, fortalecer identidades y desarrollar relaciones e intercambiar información. Por último, la comunicación es un proceso dinámico donde los componentes interactúan y se influyen mutuamente a lo largo del tiempo.
Descripción original:
conceptos principales comunicación educativa semana 1
El documento resume los conceptos principales de la comunicación. Define la comunicación como el proceso de compartir algo y ponerlo en común. Explica que el contexto de comunicación establece el significado y la intención del mensaje. Además, las funciones de la comunicación incluyen satisfacer necesidades sociales, fortalecer identidades y desarrollar relaciones e intercambiar información. Por último, la comunicación es un proceso dinámico donde los componentes interactúan y se influyen mutuamente a lo largo del tiempo.
El documento resume los conceptos principales de la comunicación. Define la comunicación como el proceso de compartir algo y ponerlo en común. Explica que el contexto de comunicación establece el significado y la intención del mensaje. Además, las funciones de la comunicación incluyen satisfacer necesidades sociales, fortalecer identidades y desarrollar relaciones e intercambiar información. Por último, la comunicación es un proceso dinámico donde los componentes interactúan y se influyen mutuamente a lo largo del tiempo.
La palabra deriva del latín communicare, que significa compartir
algo, poner en común. Acción y efecto de hacer otro partícipe de Comunicación lo que uno tiene, descubrir, manifestar o hacer saber a uno alguna cosa, consultar. Conferir con otros algunos asuntos tomando su parecer.
Es el marco de referencia dentro de la comunicación, especifica
Contexto de el significado de los mensajes y la intención que se quiere comunicación proyectar. Contexto semántico, situacional, cultural.
Satisfacer necesidades sociales. Fortalecer y mantener sentido de
Funciones de la identidad. Desarrollar relaciones. Intercambiar información. comunicación Influir en los demás.
Cuando decimos que el concepto comunicación se trata de un
proceso, nos a un fenómeno que presenta continuación a lo largo del tiempo. A una situación dinámica, es decir, que las relaciones que se establecen se transforman continuamente en un Proceso de comunicación permanente devenir. Los componentes de un proceso "interaccionan", ya que cada una de las partes influye sobre las demás. “¿quién-dice qué- por cuál canal –a quién- con qué efecto?”
Proceso enseñanza- Relación dialéctica entre profesor y estudiante, los cuales se
aprendizaje distinguen por sus funciones, proceso comunicativo.