Unidad Educativa CREAR Online – Régimen Sierra

Questionnaire Second Period

Math

Names and Last

Date: Score:
Names:

Grade and Course: 8th - A Grade Teacher: Lic. Bajaña B. Jhon

1. Escoja la opción que contenga un concepto acertado sobre la ecuación:

a) Una expresión matemática que muestra la igualdad entre dos miembros

b) Una expresión matemática que muestra la desigualdad entre dos miembros
c) Una expresión matemática que muestra la multiplicación entre dos miembros
d) Una expresión matemática que muestra la división entre dos miembros

2. Identifique la opción que contenga el nombre con el que se le denomina a la acción

de organizar las variables y los números en un mismo lado correspondiente para
poder operarlas entre sí

a) Trasposición de términos
b) Propiedades distributivas
c) Propiedad conmutativa
d) Alineación de variables

3. Escoja la opción que contenga el valor para x que permita satisfacer la igualdad en
la siguiente ecuación: 4 x−4=8

a) x=−3
b) x=3
c) x=4
d) x=−4

4. Identifique la opción que contenga el paso correcto para poder eliminar el numero
resaltado en la siguiente ecuación: 4 x−10=8
a) 4 x−10+10=8+10

b) ( 4 x−10 ) ( 101 )=8( 101 )

c) 4 x−10+10=4−5
d) 4 x−10−4=8−4

5. Identifique la opción que contenga el paso correcto para poder eliminar el numero
resaltado en la siguiente ecuación: 4 (x−10)=8

a) 4 ( x−10 ) ( 4 )=8 ( 4 )
b) 4 ( x−10 ) (−4 )=8 (−4 )
 c) 4 ( x−10 ) ( 14 )=8( 14 )
4 ( x−10 ) ( )=4 ( )
1 1
d)
10 10

6. Escoja la respuesta que asigne el valor de verdad según los siguientes enunciados:

 La incógnita en una desigualdad describe un conjunto de valores que puede

tomar para mantener la igualdad ( )
 El inverso multiplicativo consiste en realizar la operación inversa
correspondientes a suma o resta ( )
 Al multiplicar el menos 1 en una desigualdad, provoca que el símbolo cambie
de dirección ( )

a) V,V,F
b) V,F,V
c) V,V,F
d) F,F,V

7. Escoja la opción que relacione correctamente cada ecuación con su categoría

correspondiente

a) 5+ x=6
1) Ecuaciones aditivas b) −8 x=4
2) Ecuaciones multiplicativas c) −2 x=2
d) −x−4=4

i. 1a ; 1d ; 2c ; 2b
ii. 1d ; 1a ; 2b ; 2c
iii. 1a ; 1c ; 2d ; 2b
iv. 1d ; 1b ; 2c ; 2a

8. Se tiene un conjunto solución compuesto por los siguientes símbolos [ ; ], el cual

manifiesta que el intervalo se encuentra:

a. Cerrado, abierto
b. Cerrado, cerrado
c. Abierto, abierto
d. Abierto, cerrado

9. Escoja la opción que contenga el conjunto solución proveniente de la siguiente

inecuación: −5 x−3 ≤−4
1
a) x ≤
5
1
b) x >
5
 1
c) x ≥−
5
1
d) x ≥
5

10. Escoja la opción que contenga el conjunto solución proveniente de la siguiente

inecuación: 2 x−3>3

a) x≥3
b) x≤3
c) x <3
d) x >3

11. Identifique la representación gráfica para el siguiente conjunto solución:

3
sol(−∞ ,− )
2

Elaborado Revisado Aprobado

Lic. Bajaña B. Jhon Miss Deisy Tufiño G. Miss Deisy Tufiño G
por: por: por:

Firma: Firma: Firma: