ANTROPOLOGIA

¿Qué es la antropología?

La ciencia que se encarga de estudiar la realidad del ser humano de

modo general (holístico).

Se construye con el aporte de otros conocimientos, en un proceso

dinámico de intercambio de conceptos y prácticas.

Antropología filosófica

Estudio filosófico del hombre (su origen/ naturaleza) para

determinar la finalidad de su existencia.

Analiza desarrollo como especie social, cambios en su conducta

temporalmente. Geoge L. LECRERQ (1749)

¿Qué es la antropología medica?

Investigación empírica para la producción de teoría por parte de los

antropólogos sobre los procesos sociales y las representaciones culturales
de la salud, la enfermedad y las prácticas de atención o asistencia
relacionados con ella.

Busca la manera de satisfacer las demandas humanitarias-científicas

del Mundo.

Llegar al origen social de las enfermedades.

ORIGEN DEL UNIVERSO

1. TEORÍAS CREACIONISTAS:

1) Civilización Mesopotámica (3000 años a.C)

 Sumérios, escritura cuneiforme.
 Poema babilónico.
 Marduk – Tiamat: Marduk, vence a Tiamat y con su cuerpo forma el
Universo, pero no queda conforme y decide formar la humanidad.
2) Civilización Maya (América)
 Texto de Popol Vuh.
3) Religión judeocristiana (2000 años a.C)
 Texto la biblia- el talmud.
 Dios creo el mundo y al ser humano.

1
2. TEORIAS CIENTIFICAS:

BIG BANG – GRAN EXPLOSION INICIAL (1948) – GEORGE GAMOW

ORIGINADO de una explosión (hace 13.820 millones de años) aun

continua, -galaxias que lo constituyen siguen expandiéndose y alejándose a
gran velocidad.

Mientras el universo se expande, todo lo que existe en él se enfría.

En el momento que ocurrió tenía un tamaño sumamente pequeño y por lo
tanto estaba infinitamente caliente.

Explosión inicial de la energía condensada.

Después de la expansión inicial, el universo se enfrió lo suficiente

para permitir la formación de las partículas subatómicas (quarks) y más
tarde simples átomos. Nubes gigantes de estos elementos primordiales se
unieron más tarde debido a la gravedad, para formar estrellas y galaxias.

NUCLEOSINTESIS:

Partículas llamadas
Quarks- Bola de neutrones
energéticos chocan y forman P y
E – P Y N forman Núcleo de
Deuterio – 2 P y N forman
Núcleos de Helio.

¡ATENCIÓN!

1965 Penzias y Wilson descubrieron una misteriosa radiación de

microondas en el fondo del cielo. Tal radiación, cuya existencia había sido
predicha por varios investigadores durante las dos décadas previas, pudo
ser inmediatamente reconocida como una reliquia del “Big Bang”. Estas
observaciones vinieron por tanto a confirmar la interpretación de la ley de
Hubble en términos de una expansión generalizada del universo que tenía su
origen una gran explosión.

FRED HOYLE – TEORIA DEL ESTADO ESTACIONARIO (1948)

2
 Universo existió desde siempre, y su expansión se compensa con la
continua creación de la materia.

El Universo es una permanente creación y evolución de la materia.

Oparin-Haldane

Que explica que partiendo de sustancias inorgánicas y después de

miles de millones de años, y de un adecuado enfriamiento paulatino de la
fierra, se llega a las condiciones, propicias para la aparición de la vida.

EFECTO DOPPLER (siglo XIX)

Variación aparente de la frecuencia de una onda percibida por un

observador en movimiento relativo frente al emisor estudiar las galaxias si
se alejan o se acercan a través de las radiaciones emitidas por ellas. Gracias
a este efecto puede saberse que la expansión continúa en la actualidad.

Estrella que se alejan son color rojo.

Estrella que se acercan son color azul.

 Aproxima del receptor -> color azul/ violeta

 Aleja del receptor -> color rojo

HUBBLE PRINCIPIO COSMOLOGICO (1923)

Incremento o aumento de la velocidad con la distancia.

Cuanto más se aleja la galaxia la velocidad es mayor.

La relación velocidad-distancia dice que cuanto más lejos está ahora

una galaxia más rápido se aleja ahora de nosotros, hacia el rojo

Midió la velocidad a la que se separan las galaxias gracias a la

constante de Hubble, midió la edad del universo.

 Tierra: 4.500 millones de años.

 Universo: 20.000 millones de años.
 Ser humano: 3 millones de años.
 1 año luz recorre 9,5 billones de km/ la luz viaja 300.000 km por
segundo.
 La vida 600 millones de años

HELIOCENTRISMO-GEOCENTRISMO

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 GEOCENTRISMO (Claudio Ptolomeo siglo II. El almagesto): Tierra
centro del universo.

Copérnico y Galileo (S XVI): la tierra no es el centro del universo, es

el Sol (HELIOCENTRICA).

BIG CRUNCH- R. Dicke y J.Poeble GRAN IMPLOSION

Cuando el gas de la galaxia se agote, no se formarán nuevas estrellas,

y toda esa materia oscura irá en aumento generando suficiente gravedad
como para detener la expansión e iniciar un movimiento de contraerse
debido a la atracción gravitacional.

Hay un límite cuando termina la energía (sol).

El universo está deteniendo de galaxia y agujero negro (energía

negativa que traga todo lo existente, cuanto más actúa más consume y se
hace negativo) el más cercano a la tierra está a 3 mil años luz de distancia.

EL UNIVERSO TIENE UN LIMITE

Ejemplo: nace y muerte de estrellas

¡Atención!

Los astronautas que vivieron un año en el espacio se envejecieron y

ganó peso, eso se debe a la falta de gravedad, la alta producción de células
haciendo ganar peso y la presión en la columna vertebral.

FECHAS IMPORTANTES

 EXPLOSION ORIGINAL: 14-17 mil millones de años.

 SE FORMA LA TIERRA: 4500 millones de años.
 APARECE LA VIDA: 3000 millones de años.
 APARECE EL HOMO: 2 millones de años.

AÑOS LUZ: 300.000 km (velocidad de la luz). 365(1 año) = 9,5 billones de

Km. Unidad de medida para los astrónomos.

TEORIAS

El pensamiento de T. Kuhn (1922-1996)

Khun habla sobre el paradigma, siendo este una formulación colectiva

de la comunidad científica que lo crea y sustenta.

4
 Atraves de su pensamiento demuestra cómo los científicos o las
comunidades científicas elaboran, difunden, utilizan, aplican, aceptan o
rechazan las diversas teorías de las ciencias.

El falsacionismo (Karl Popper) (1902-1994)

Para Popper no hay verdades absolutas sino provisorias, toda teoría

debe ser expuesta a pruebas que traten de refutarla. Por esto su método,
el

falsacionismo, consiste en intentar someter las teorías a estas pruebas.

Con una sola experimentación se puede refutar una hipótesis, pero no

aceptarla.

Sostiene que la ciencia progresa a partir de ensayo y error: yo debo

proponer una conjetura explicativa a un problema (que es la hipótesis o
teoría) y hallar su refutación mediante la contrastación.

Klimovsky: Conjeturas o experiencias.

Max Planck: Aprobación de teorías porque sus adversarios desaparecen.

ORIGEN DE LA VIDA- ALGUNAS TEORIAS

George Cuvier: Teoría de la correlación de las partes: donde todas las

especies se correlacionan de alguna forma por su anatomía.

Catastrofismo: Afirmaba que la Tierra, en su origen, había sido creada de

manera súbita y catastrófica. Es decir, tras sufrir eventos climáticos y
desastres naturales como tornados, terremotos o inundaciones.

JAMES USHER (1650): La tierra fue creada en el año 4004 A.C. cálculos
basados en genealogías bíblicas.

Thomas Burnet (1680 y 1690): “Teoría sagrada de la tierra”: La tierra

finalizara su ciclo convertido en una estrella.

Para Stephen Gould, Burnet encarga lo que se lama “la flecha del
tiempo” es decir, la consideración de la historia como sucesos únicos e
irrepetibles.

JAMES HUTTON (1795):” Teoría de la tierra” procesos cíclicos en la

formación de la tierra, no hay principio ni fin solo tiempo. Los ciclos se
repiten, la edad en la tierra no se puede calcular.

5
GOULD (S XVII-XIV): reconocimiento de la magnitud de ese tiempo. Se
invierte en todas las disciplinas y áreas (arqueólogos, historiadores,
geólogos, etc.) para realizar estudios, se realizan excavaciones para
observar los destientos estratos (a mayor capa de estrato, + viejo),
descubren presencia de fósiles.

CHARLES LYELL: geólogo que mejoro la escala geocronológica (diferentes

etapas de la tierra). Amplitud de tiempos geológicos.

MEDIDCIONES PRARA CALCULAR LA EDAD DE LA TIERRA

Métodos de datación por desintegración radiactiva.

La datación por radiocarbono- técnica más conocida, permite

encontrar edades de hasta 50 o 60.000 años. Para dataciones más precisas
o de mayor alcance temporal se utiliza técnica del potasio-argón (K-Ar). En
este caso, como la velocidad de desintegración es menor, es posible realizar
fechados de hasta 500.000 años.

Para fechar con exactitud el caso que nos ocupa, es decir el de la

edad de la tierra, fue necesario recurrir a la desintegración del uranio-238
en plo-mo-206, ambos isótopos del uranio y del plomo respectivamente; así
se obtuvo una edad aproximada para la Tierra de 4.600 millones de años.

EL HOMBRE Y SU EVOLUCIÓN

DARWIN- Teoría de la evolución: variación entre los Individuos de una

población, y selección natural de las características exitosas.

Darwin señala: Diferencias o variaciones parecen provocadas por las mismas

causas generales. Tiende el hombre a multiplicarse en proporción mayor que
sus medios de subsistencia, y, por lo tanto, expuesto en ocasiones a una
dura lucha por la existencia.

Los organismos constituyen una serie progresiva de + grado de

adaptación. No debemos considerar las nuevas poblaciones como perfectas o
más avanzadas, sino mejor adaptadas.

Dirección global en la evolución, en la que los seres humanos dentro

de la familia de Homínidos: bipedestación, terrestrialidad y encefalización.

Otras pruebas de evolución, provenientes del campo de la

Paleontología, nos permiten saber que los representantes más antiguos de la
familia de los homínidos, aparecieron en la era Cenozoica.

6
HOMINIDOS- ERA CENOZOICA

“Orden de aparición y características”

AUSTRALOPITHECUS

 Aparecieron hace 3 o 4 millones de años.

 Encontrados en África.
 Pequeña talla.
 Reducido cerebro.

HOMO HABILIS

 Aparecieron hace aproximadamente 2,5 millones de años.

 Fueron hallados junto a utensilios de piedra.
 Extinguidos hace 1,8 millones de años.

HOMO ERECTUS

 Apareció hace 1,5 millones de años.

 Cerebro mayor.
 Fabricaron utensilios perfeccionados.
 Cazaba.
 Utilizaban el fuego.
 Encontrados en África, Asia y Europa.

Homo Erectus emigró hacia otros continentes, y allí, o en el África,

según distintas teorías, tuvo lugar un proceso que llamamos de
SAPIENTIZACIÓN o transición de H. Erectus a las formas arcaicas de H.
sapiens. El Homo sapiens se expandió por toda Europa, Asia, África y
Oceanía, y como veremos más adelante, llegó a América sufre modificación
morfológica y estructural.

NEANDERTALES

 Descubierto en el valle de Neander, Alemania, hacia 1856, y

posteriormente en otros lugares de Europa.
 Vivió en un lapso que va de los 75 a los 40 mil años atrás
aproximadamente. Se discute sobre las causas de su extinción. Este
es un caso especial ya que para algunos estos hombres fueron
sustituidos gradualmente por los humanos modernos y otros creen
que hubo un cruzamiento con especies más actuales a ellos.

7
EL PROBLEMA DEL ORIGEN DE LA VIDA

Aristóteles

 Generación espontánea (384-322 AC) combinación de materia

orgánica e inorgánica.

Jean Batiste van Helmont (1600 DC)

 Sostenía el principio de Aristóteles, con experimentos.

Francesco Redi (siglo XVII).

 Experiencia de frascos con carnes abiertos y cerrados que surgió

moscas, demostrando que la vida no era espontanea.

Leeuwenhoek

 Microscopio (bacterias y nuevamente generación espontánea).

Pasteur

 Por último, refuta definitivamente la generación espontánea al

esterilizar las muestras a experimentar.
 Teoría de la biogénesis.

PANSPERMIA

 Propone vida en el espacio que la vida surgió en los océanos de la

Tierra

Primitiva.

 Sugieren que las sustancias que contribuyeron a la formación de las

primeras formas de vida pueden haber llegado al planeta y no haberse
formado aquí.

ORIGEN DE LA VIDA

HIPOTESIS HETEROTROFICAS: OPARIN Y HALDANE

 Sostiene que, en determinadas condiciones ambientales, y después de

miles de millones de años, surgió un tipo muy simple de vida a partir
de materia no viva.
 La diferencia entre esta postura y la generación espontánea, es que
este hecho en particular habría surgido en un momento de la historia
evolutiva de la Tierra, y no continuamente. No se produjo

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 repentinamente y de manera espontánea, sino después de muchísimo
tiempo.
 Se llama así porque se hizo como consecuencia de una actividad que
tuvo elementos químicos.

CALDO PRIMITIVO

Su nombre es por la representación de la atmosfera especial de la

tierra primitiva, compuestos orgánicos, fueron arrastrados por los intensos
ciclos de lluvia hacia lagos y mares constituyendo un líquido.

Estos materiales orgánicos a su vez fueron agrupándose formando

sustancias más complejas (conjuntos moleculares) que se las definió como
Pre celulares. Muchos de estos tipos pre celulares adquirieron la forma de
pequeñas gotas-proteicas rodeadas de una película de agua, y Oparin los
llamo coacervados.

Enjambres, moléculas simples.

UREY y MILLER

Demostraron la teoría de Oparin comprobaran la teoría heterotrófica

carbono + agua + amonio + metano + fuego = aminoácidos.

Las condiciones en la Tierra primitiva favorecieron la aparición de

reacciones químicas que transformaron compuestos inorgánicos en
compuestos orgánicos de la vida.

BARGHOORN 1965

Encontró en un yacimiento del África del Sur, restos fosilizados de

bacterias. Fósiles más antiguos que se conocen y se cree que tienen más de
3.100 millones de años.

LAS TEORIAS DE LA EVOLUCION ANTES DE DARWIN

ARISTOTELES siglo III A.C en vigencia

 Clasifica S.V y animales

 Seres no vivientes: formados por los 4 elementos.
 Seres vivientes VIDA VEGETATIVA, sensitiva (solo animales),
intelectiva conjunto de partes que trabajan para un mismo fin.
 Conocido también como el padre de la zoología.

Orgánicos: sus partes tienen órganos para esas funciones. Es la

función la que crea al órgano.

9
 Clasifico a los seres vivientes según su función en tres tipos en orden
ascendente:

1.Vegetativa: plantas.

2.Sensitiva: animales.

3.Intelectiva: seres humanos.

La vida aumento su complejidad y su inteligencia y desde el reino

animado a los seres vivientes hay una diferencia tan pequeña en cada
eslabón de la vida que no se puede notar.

Dividió: Animales sanguíneos y animales carentes de sangre.

 Especies con la sangre: vertebrados (peces, aves, reptéis y anfibios).

 Especie sin la sangre: moluscos e insectos.

KARL VON LINNE (LINNEO) (1707 – 1778) FIJISMO

Comienza a clasificar las especies agrupando según similitudes.

Corriente Fijista: El fijismo o es una creencia que sostiene que las especies
actualmente existentes han permanecido básicamente invariables (sin
evolución) varias especies similares podían agruparse en una categoría
mayor llamada, género; los géneros, a su vez agruparse en familias, éstas en
órdenes, y los órdenes en clases, un grupo mayor llamado filum, (phyla),
todos los phyla constituyen los distintos reinos. TAXON.

 Especie: conjunto de individuos semejantes con antepasados comunes.

Tiene un patrón, algo ideal que los asemeja.
 Clasificación binomial: doble nombre en latín (genero más especie).

Reino: Animalia

Phylum- filo: Cordados

Clase: Mamífero- mammalia

Orden: Primates

Familia: Homínida

Género: Homo

Especie: Sapiens

LAMARCKISMO/1744-1829) – TRANSFORMISMO: XVIII.

10
 Es la tendencia opuesta al Fijismo, surgida en el siglo XVIII y de la
cual sus principales representantes fueron: El naturalista francés Georges-
Louis Leclerc, conde de Buffon, el médico y naturalista inglés Erasmus
Darwin, abuelo de Charles, y Lamarck, Ley del uso y desuso: si algún órgano
o parte del cuerpo se usa asiduamente, crecerá y se desarrollará más que
las demás. Las que no se usan, se debilitaran hasta atrofiarse.

Ley dos caracteres adquiridos: Las características desarrolladas por

el uso o debilitadas por el desuso, serán transmitidas a los descendientes a
través de la herencia. Transmisión genética.

La influencia del medio. Influencia genera cambio- generación a

generación.

Ejemplo: la jirafa, necesitaba alcanzar plantas que estaban arriba en las

plantas, para sobrevivir su cuello alargo, así pasó a las generaciones.

La evolución

1. Creacionistas vs. Fijistas

 Todo era creado por Dios vs Especies no variable.

2. Transformistas

 Bufon, Lamarck y Darwin empiezan teorías sobre la transformación

de las especies.

3. Darwin y Mendel

 Hablan de la evolución a través de la genética.

4. Lyell

 En campo de la geología encuentra fósiles para comparar especies

5. Malthus (siglo XVIII)

 Los individuos que constituyen las poblaciones no son todos iguales.

 Teorías acerca de población y hombre la población crece en P.G
mientras que la comida en generación P.A
 Finalidad: saber hasta qué punto la población crece y disponibilidad
de

Alimento.

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  Población crece más que la disponibilidad del alimento.
 Generación de pobres no reproducción para no sobrepoblacionar.

6. Spencer (1850)

 El hombre debe evolucionar constantemente porque si se queda

estancado será sobrepasado por otros en la lucha por sobrevivir.
 Supervivencia por el más apto.
 Lucha por la existencia Solo sobreviven los aptos, lucha por la
supervivencia humana y existencia- quien se adapte al medio.

LA SELECCIÓN NATURAL SEGÚN DARWIN (1809- 1882)

 Viaje Beagle, recorre el mundo, observación.

 Islas Galapagos. Destaca flora y fauna, grupo de pájaros: pinzones.

OBRAS:

1859: teoría de la selección natural.

1868: de la variación de los animales y las plantas por acción de la

Domesticación.

Sobre el origen de las especies - postulados:

 El mundo evoluciona y las especies cambian, extinguiéndose algunas y

surgiendo otras huevas.

 Todo el proceso evolutivo es lento y gradual: no existen cambios

bruscos ni saltos.
 Los organismos semejantes están emparentados: descienden de un
antepasado común.

El cambio evolutivo es el resultado de la selección natural. Todo el

proceso consta de dos momentos: en el primero, se genera variabilidad; en
el segundo, sobrevive quien gana en la lucha por la existencia, que es quien
posee la característica más ventajosa.

Selección natural

El proceso de selección natural es impuesto por el medio ambiente al

azar producción de adaptaciones que alcanzan una evolución progresiva
Variedad de características en especies.

En todas las especies, los individuos nunca serán los mismos, pero
exhiben variaciones que pueden heredarse.

12
 Los individuos con las características más adecuadas para un entorno
dado tienen más probabilidades de sobrevivir y reproducirse.

Por lo tanto, las características ventajosas dentro de una población

pasan a la siguiente generación. Las personas menos adaptadas no se
reproducen, lo que hace que la desventaja sea cada vez más rara.

Ejemplo: jirafas

Fueron seleccionadas por la Selección Natural, donde solo aquellos

nacidos con cuellos más grandes que los demás pudieron alimentarse más y,
en consecuencia, sobrevivieron y tuvieron más crías.

De esta manera, aquellos que no pudieron alimentarse porque nacieron

con cuellos más pequeños no dejaron esta característica en las poblaciones
de jirafas, ya que murieron y no pudieron reproducirse.

Direccional, Disruptiva y Estabilizadora

Selección direccional

Es un tipo de selección natural que favorece un solo alelo y esta

frecuencia alélica de una población continuamente va en una dirección.

Aumenta la expresión de rasgos extremos, debido a que esa versión

extrema del rasgo aumenta la aptitud del organismo.

Ejemplo: el elefante marino, evolución del cuello largo de la jirafa, color de

alas de la mariposa.

Tiende a modificar la media de la población favoreciendo a los

individuos con fenotipos más extremos.

Selección disruptiva/diversificadora

Tiende a aumentar la variabilidad intra-poblacional.

Divide a la población en dos grupos y favorece las formas extremas y

perjudica las formas intermedias.

Ejemplo: Pinzones africanos los machos o tiene picos grandes o pequeños,

sin

tamaños intermedios.

Selección estabilizadora/normalizada

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 La diversidad genética decae según un valor particular de carácter.

Elimina las expresiones extremas de un rasgo.

Actúa para prevenir la divergencia de forma y función.

Ejemplo: tiburones que ha permanecido sin cambio por millones de años, el

peso prenatal humano ni extremadamente alto ni bajo.

Neodarwinismo

Teoría evolutiva renovadora que integra los principios de la

selección natural y de los conocimientos genéticos más modernos S. XX
1930-50.

La evolución según Darwin consta en dos etapas: variación

genética y selección natural. Variabilidad genética en la especie es Núcleo:
hay cromosomas, tiene partícula ADN, este presenta genes, información
hereditaria y transmisible de generación en generación y es característica
distintiva.

GENOTIPO: Conjunto de todas las características genéticas del sujeto

viviente.

FENOTIPO: Parte del genotipo que puede verse.

1. Mutaciones (en el ADN).

14
2. Recombinación genética (crossing over/ entrecruzamiento, segregación

independiente y unión de gametos).

Ejemplos de la evolución:

1. Superbacterias que son resistentes a la mayoría de los antibióticos.

2. La mosca de la fruta resistente al insecticida.

Pruebas de la evolución

Anatomía comparada

 Órganos homólogos: son morfológicamente parecidos, tienen origen

común, pero con distintas funciones.

Ejemplo: las manos de los mamíferos.

 Órganos análogos: son de morfologías distintas, origen diferente,

pero con la misma función.

Ejemplo: ala de ave e insecto.

 Órganos vestigiales: no se encuentra más en algunos seres vivos y no

desempeñan ninguna función.

Ejemplo: apéndice y cóccix.

Embriología

 Estudio de los embriones antes del nacimiento.

 Las especies pasan por las mismas etapas embriológicas.
 Tienen en común las branquias, eso demontre que teníamos
antepasados comunes. Pescado.

Gregor Mendel (1822- 1884)

1º ley: principio de la uniformidad

 La primera generación filial establece que cuando se cruzan dos

individuos de raza pura (homocigotos), la primera generación filial
(heterocigotos), será igual entre ellos (fenotipos y genotipos)
 Además, sobresaldrá el rasgo fenotípico de uno de los progenitores
(genotipo dominante).

Ejemplo: Flor roja (A) X Flor morada (a) = Flor roja (Aa)

2º ley: principio de segregación

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  Cruce de dos individuos de la primera generación filial (Aa) tendrá
lugar una segunda generación filial en la cual reaparecerá el fenotipo
y genotipo del individuo recesivo (aa), resultando lo siguiente: Aa x Aa
= AA, Aa, Aa, aa.
 Es decir, el carácter recesivo permanecía oculto en una proporción de
1 a 4.

3º ley: principio de la transmisión independiente

 Consiste en establecer que hay rasgos que se pueden heredar de

manera independiente.
 Sin embargo, esto solo ocurre en los genes que se encuentran en
cromosomas diferentes y que no intervienen entre sí, o en genes que
están en regiones muy distantes del cromosoma.

Ejemplo: cruce de flores con características AABB y aabb, cada letra

representa una característica, y el que sean mayúsculas o minúsculas
exponen su dominancia.

A -> rojo

a -> morado

B -> liso

b -> rugoso

AABB x aabb

9 flores rojas tallo liso, 3 flores rojas tallo rugoso, 3 flores moradas tallo
liso y 1 flor de tallo rugoso.

*Obs! Usa el cuadro de Punnet.

GEOCRONOLOGIA

Mide y divide los tiempos geológicos, permitiendo dividir el tiempo en:

Eras: Intervalos mayores.

Periodos: Intervalos menores.

3 grandes ERAS:

Paleozoica (Vida antigua): 570 millones de años atrás.

Mesozoica (vida intermedia): 240 millones de años atrás.

16
Cenozoica (vida moderna): 65 millones de años atrás hasta la actualidad.

ERAS GEOLÓGICAS

 Tiempo geológico es el estudio de la historia de la Tierra desde la

formación de su corteza terrestre hasta ya 4600 millones de años
atrás hasta nuestra actualidad, la cual para su mayor comprensión es
entendida en una escala de tiempo Geológico.

Las eras geológicas se dividen en:

 Arcaica/precámbrica (azoico donde apareció la Tierra y la vida

unicelular.
 Precámbrica donde surgieron las algas y las primeras bacterias.
 Primaria o Paleozoica donde aparecieron los primeros peces, las
primeras plantas terrestres, surgieron los anfibios, los reptiles y los
grandes bosques.
 Secundaria o Mesozoica aparecieron los dinosaurios, se dividió la
Pangea y también aparecieron los mamíferos.
 Terciaria o Neozoica evolucionaron los homínidos.
 Cuaternaria o Antropozoica Grandes glaciaciones y aparecieron la
especie humana.

Instrumentos de Datación

-Carbono 14: Solamente materia orgánica hasta 60.000 años.

-Urano 238: 4 mil millones de años.

¿El homo Erectus

pertenece a los
catarrinos? Si

¿Primates perteneces
a los catarrinos? No,
es Platirrinos

17
LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE

El proceso de busca evolutivo

Renacimiento

 Se encuentran huesos y elementos de piedra.

Siglo XVIII

 Smith, Cuvier y Lyell establecieron cronologías acerca de la edad de

la Tierra.
 Gibraltar en 1848 encontró cráneo humano simiesco.

Simios: incluía a los primates antropomorfos (forma parecida a la humana).

Prosimios: incluía primates morfológicamente más parecidos a los roedores y

más pequeños que los simios.

 Dusseldorf 1857 encontró cráneo semejante al hombre y denominó

HOMBRE de NEANDERTAL

Darwin

 1859 “El origen de las especies”.

 1871 “The descent of man”.
 Similitudes entre el hombre y los monos.
 Progenitor común: el hombre y los animales vertebrados tienen en
mismo modelo.
 El hombre desciende de una forma inferior, o sea, si ubica al hombre
como ser viviente que evoluciono.

F. Ayala

 Las especies tienen composiciones químicas distintas.

 Distancia genética.

Wilson y Sarich (1970)

 Los humanos y los simios se separaron hace 5 millones de años.

Eslabones perdidos

Homo de Neandertal

18
  Dusseldorf 1857 encontró cráneo semejante al hombre y denominó
HOMBRE de NEANDERTAL.

Homo Erectus

 Eugene Dubois.
 Encuentra en Java 1891.
 Un cráneo y fémur.
 Vivió hace 500 a 1 millón de años atrás.
 Usaba utensilios de piedra y fuego.
 Caminaba erguido.

Australopitecos Africanos

 Raymond Dart.
 Encontró en una cueva de Taung en África del Sur una pequeña
calavera 1924.
 Es anterior al Homo Erectus.

Bioquímica del hombre

 Los componentes químicos son similares en los seres vivos (CHON).

 La composición es jerárquica: átomos, moléculas, biomoléculas,
macromoléculas, células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas y el
organismo.
 Los seres vivos tienen ácidos nucleicos: proteínas (código genético).

Primates en general

 Existieron hace 60 millones de años en el Período Paleoceno.

 Lewin, R Territorialidad, bipedestación, encefalización y cultura.

19
Linneo clasificó a los hombres y a los monos en el orden de los primates:

Características:

1. Dedos prensiles y los pulgares de manos y pies oponibles.

2. Mayor diferenciación en los miembros superiores e inferiores.

Las extremidades delanteras están adaptadas para girar, flexionar o

extenderse.

Las extremidades inferiores dirigen la locomoción.

3. Visión estereoscópica.

4. Olfato poco desarrollado.

5. Número reducido de crías por parto.

6. Encefalización.

Rasgos más notables, o sea, cerebro más grande, mayor longevidad y menor
potencial reproductivo.

Ejemplos: Boina roja y

Maki.

HOMÍNIDO EN GENERAL

Principales adaptaciones:

1. Bipedestación

 Modificación en arco del pie y

reordenamiento del esqueleto.
 El pie está especializado para
caminar y no para asir/ agarrar.
 Inserción vertical del fémur en la

pelvis.

2. Musculatura glútea

20
  Posibilitan la fuerza para caminar o correr.

3. Extremidades inferiores más largas

4. Curvaturas en la columna vertebral

5. Posición foramen está central/ foramen mágnum es vertical en la base del

cráneo.

6. Cráneo más grande y redondeado

Nuestros parientes más cercanos: Australopitecos.

1. A. Afarensis “Lucy”, especie más antigua de homínido conocida.

2. A. Africanus: Descubierto en Sudáfrica. Más grácil o delicada.

3. A. Robustus: descubierta en África del sur. Más fuerte y pesada.

4. A. Boisei: descubierto en África oriental.

Difusión del género HOMO

1. Homo hábiles

 Especie más antigua del género Homo.

 Vivió aprox. 2,5 a 1,4 millones de años
 Su nombre significa “hombre habilidoso”,
porque hace referencia a los instrumentos
confeccionados de piedra/ choopers.

2. Homo Erectus

 Fue el primer homo en salir de su cuna de origen (África) y colonizar

nuevos espacios.
 Vivió aprox. 500 a 1 millón de años.
 Colonización en África, Asia y Europa.
 Utilizaba herramientas de piedra, fuego, hacha de mano y vivía en
comunidades más amplias que la familia.

3. Homo Ergaster

 Aprox. 1,8 y un millón de años.

 habría utilizado instrumentos de piedra y podría haber controlado el
fuego.
 Su nombre significa “hombre trabajador” porque queda con muchos
artefactos.

21
  Fue la primera especie a colonizar/ hacer migración ambientes cálidos
y áridos en África.

4. Homo sapiens neanderthalensis

 Cráneo grande, prominentes arcos superciliares y capacidad mayor

que los humanos modernos. Todo el conjunto
de cara y cráneo representa una adaptación
al frio.

5. Homo Sapiens

 Poseen las características anatómicas de las

poblaciones humanas actuales.
 Los restos más antiguos atribuidos a Homo
sapiens se encuentran en Marruecos, con
315. 000 años.

Hipótesis explicativas de la aparición del Homo

1. Candelabro o continuidad regional

 Ocurre la migración primero y luego la sapientizacion (después

pensaron).

2. Arca de Noé: (aprobada hoy en día)

 Ocurre la sapientizacion (pensaron) en África y luego la migración

para Europa.

OBS! Encefalización o Hominización es el proceso evolutivo del primate

hasta el homo.

Ernst Haeckel

 Obra acerca de la morfología y embriología *Sostenía: La ontogenia

recapitula la filogenia.

HISTORIA DE LA MEDICINA

PREHISTORIA: ORÍGENES DE LA MEDICINA

PREHISTORIA: Desde el inicio de la evolución humana hasta que

aparecen los primeros testimonios escritos. Dividida en EDAD DE PIEDRA

22
(PALEOLÍTICO Y NEOLÍTICO) y la EDAD DE LOS METALES (EDAD DEL
COBRE, EDAD DEL BRONCE Y EDAD DEL HIERRO).

Paleopatología: estudia las enfermedades en restos fósiles y momias.

Ejemplo: Hombres prehistóricos tenían enfermedades: traumatismos,

artritis y artrosis, enfermedades infectocontagiosas, dentarias y
tumorales.

Técnica quirúrgica más antigua TREPANACIÓN, perforación del

cráneo con instrumento quirúrgico.

Paleo medicina: Analizar la acción médica a través del estudio de fósiles,

momias y restos arqueológicos.

Ejemplo: Los hombres primitos tenían: hambre, cansancio, fiebre, frio o

sueño.

En la antigüedad la medicina primitiva no existía distinción entre

enfermedades orgánicas y psicológicas, porque se creía en la mágica. Había
los chamanes como “primeros médicos” que usaba hierbas, raíces, rituales
para la cura de enfermedades.

Enfermedad: Algo incorpóreo. ¿Venganza de los Dioses? Hechiceros,

Brujos, Magos. Temor, miedo a lo desconocido.

HECHICEROS Y MAGOS

Medicina:

 Danzas, exorcismos, ritos.

 Disfraces.
 Fármacos: eméticos, purgantes, diuréticos, abortivos (origen
vegetal).
 Sangrías.
 Heridas (musgo, ceniza, hojas, etc.) Envenenamientos por picaduras.
 Venus de Willendorf.
 Cueva de Pin Hole (costilla).
 Les Trois Freres.
 Cueva de Angles-sur
 l`Anglin.
 Cuevas Españolas (vitalidad fetal, embarazo).
 Cuevas Españolas (gestación).

23
LA EDAD ANTIGUA: LA ENFERMEDAD COMO CASTIGO DIVINO

Civilización mesopotámica desarrollo elevados números de inventos

científico, como el arado, la carroza, el cálculo y la escritura cuneiforme.

La enfermedad se asociaba a un castigo divino, que ocurría por alguno

pecado cometido o por el paciente o por la familia. El enfermo es
considerado una persona impura y prohibían los enfermos participar en las
ceremonias religiosas.

La salud estaba relacionada con la religión, así los médicos sacerdotes

podían pertenecer a 4 categorías:

a) Baru: Realizaba el interrogatorio e intentaba hacer un diagnóstico. Hacia

también la hepatocospia, o sea, la adivinación mediante a la inspección del
hígado del animal sacrificado.

OBS! Para los mesopotámicos el hígado era el asiento del alma y centro de la
vida.

b) Ashipur: Sacerdote- exorcista que expulsaba los demonios causantes de

la

enfermedad.

c) Asu: Era conocedor de las terapias, conocía las plantas medicinales y

sustancias de naturaleza animal, así administraba en cada paciente.

d) Gallup: El médico en un escalafón inferior, solo atendía las clases pobres

realizando funciones básicas de cirujano y dentista.

El código de Hammurabi

Recoge aspectos legislativos como también aspectos médicos con

honorarios médicos y castigos a las malas prácticas.

Ejemplo: Si un médico opera con un punzón de bronce a un hombre noble por

una herida grave y le salva a la vida, recibirá 10 siclos de plata

Ante la enfermedad realizaban:

 Interrogatorio, luego anamnesis(epidemiológico).

 Adivinación usando elementos como el fuego(en piromancia),
sueños(antromancia), polvo(lecanomancia), examen del hígado fuente
de vida( hepatoscopia).

24
  Augurias médicas (predecir el futuro del enfermo) mediante orina,
expresión facial, sangre sangrías.

Higiene

FARMACOLOGIA: plantas, sustancia minerales y animales.

EGIPTO: EL ARTE DEL EMBASAMIENTO

En el Egipto desarrollo 3 tipos de escrituras:

 Jeroglífica: aparecía en los templos con 6 mil signos

 Hierática: era la forma abreviada y cursiva de la escritura jeroglífica
se usaba en los papiros.
 Demótica: se usaba en asuntos públicos y representaba el lenguaje
hablado.

OBS! Fue encontrado papiros con anotaciones médicas, como papiro de

Smith,

Knhaun (ginecología) y Ebers.

El embalsamamiento

Es una práctica, generalmente usando sustancias químicas, en especial

resinas o bálsamos, con el objeto de preservar de la putrefacción la
integridad de los cadáveres.

Casi todas las vísceras eran retiradas, excepto los riñones y el

corazón, y la cavidad corporal se trataba con natrón; después, el cuerpo se
recubría completamente con natrón pulverizado.

Después de extraerlo del natrón, el cuerpo era recubierto, tanto por

dentro como por fuera, con resina para preservarlo, se envolvía con
vendajes de lino.

El corazón era reconocido como órgano central bien como el pulso era

sincronizado con el corazón.

Se creía que la sangre era un sistema de canales (como Rio Nilo) o

conductos dentro del cuerpo que terminaban en el recto.

Los médicos eran especializados y no clínicos generales.

Detección del embarazo: Análisis de expulsión de orina en bolsa

emmer, bolsa crecía mujer daba a luz, bolsa no crecía no daba.

25
MEDICINA CHINA

Base de la medicina chinesca fue filosófica:

 Yin y Yang: Equilibrio inestable, cuyo desequilibrio origina los

trastornos anormales.
 Taoísmo: Creencia en una solidaridad entre hombre y la naturaleza.
Por ejemplo, se suponía que el cuerpo humano estaba ligado por las
estaciones del año. Entonces la salud se lograba por un equilibro
dinámico (yin y yang) y la enfermedad por un desequilibrio que podría
ser por factores externos (taoísmo).

Prácticas más usadas eran:

 Acupuntura: Introducción de agujas muy finas en determinados

puntos del cuerpo humano para aliviar dolores, anestesiar
determinadas zonas y curar ciertas enfermedades.
 Moxibustión: Consiste en aplicar calor estimulando puntos del cuerpo,
con fin de sanar trastornos o enfermedades.
 El examen de pulso.
 Farmacología: Tenían medicamentos vegetales, minerales y de
animales.
 Dieta: no se comían sólo por placer, pero para conservar la vida.
 Hoy usa mucho ventosa terapia.

Había cuatro especialidades principales:

1) Médicos y esfigmólogos generales, aptos para el ejercicio en todos los

campos de la práctica.

2) maestros acupuntores.

3) masajistas-traumatólogos.

4) maestros en encantamientos.

Gobiernos & la medicina

 FU HI (2900 a. C): Se atribuye la creación del símbolo Yin y Yang.

 HUANG TI (emperador amarillo): autor del primer tratado médico
que expone en forma dialogada los principios de la medicina
tradicional.

26
  Dinastía HAN (siglo III a. C): aparece el primer médico PEN T’SIO
que inventó la pulsología. TSANG KUNG y CHANG CHUG-CHIN que
descubrieron el reumatismo, tifus y ciertos cánceres.

Enfermedades comunes:

 Tuberculosis, beri-beri y viruela.

MEDICINA HINDÚ

Se basaba en la observación y el empirismo.

Los primeros médicos eran de la Doctrina de los Vedas para luego irse
separando en conclusiones naturales de las enfermedades y su tratamiento.
(Susruta, Caraka, Vagbata)

Describe la diabetes y la orina dulce – Médico Caraka

Medicina ayurveda reúne el conocimiento del conjunto de libros

religiosos y médicos.

7 chakras (energía)

 Cuerpo humano es la combinación de elementos: viento, fuego y agua.

Enfermedad: desequilibrio de estos elementos por causas naturales (mala

alimentación) o espirituales (culpas de vidas anteriores).

Llevaban en cuenta:

 Terapias de higiene y dietarías.

 Centenares de remedios (vegetales).
 Remedios fortalecedores y curativos.
 Concepto de dosis.
 Ejercicios a base de yoga.
 Cirugía: polvos antisépticos, sangrías, cesárea instrumental,
extracción de litiasis, hernias, cataratas, amputación de nariz a
delincuentes, y plástica para disimularlo, labio leporino.
 Desarrollo de escisión, escarificación, sondaje, extracción, drenaje y
suturas.
 Farmacoterapia con opio como drogas.

Medicina budista es alcanzar el equilibro por yoga.

27
MEDICINA HEBREA: LA PREVENCIÓN ES LO QUE IMPORTA

El judaísmo asienta sus raíces en el antigua testamento que cuenta de

historia del hombre y de los judíos. Los aspectos médicos de la civilización
fueran influenciados por la medicina mesopotámica, o sea, la enfermedad
como castigo divino y manifestación externa de pecado.

Medidas higiénicas:

 Aislar a las personas enfermas para evitar contagio.

 Lavarse las después de haber manipulado cadáveres.
 Enterrar los excrementos en lugares alejados de las viviendas.
 Higiene sexual: Mujer considerada impura durante el tiempo que
duraba la menstruación.
 Medidas quirúrgicas como la circuncisión (ablación del prepucio).

Medidas alimentarias:

 Alimento puro: Animales terrestres que tuviesen la pezuña partida,

hendida en mitades y que rumien. Animales con escamas y las aves
(menos cuervos, gaviotas, águilas).
 Alimento impuro: Carne de camello, liebre y cerdo.

OBS! Prohibición de carne de cerdo no sufrieron enfermedades parasitarias

que transmite por carne porcina.

Enfermedades de la época:

 Hemorroides.
 Hidropesía.
 Enfermedades gástricas.
 Lepra.

MEDICINA GRECOROMANA

Civilización griega desarrolló mitología con leyendas y tradiciones

COSMOGONIA.

Grecia antigua: 3000 a.c.

Aspectos ginecológicos conocidos por los médicos griegos:

 Realización de cesáreas pos muerte para salvar al feto.

 Inmadurez que tenían los niños nascidos antes de los meses
necesarios.
 También creían que la enfermedad como acto punitivo de los dioses.

28
Enfermedades:

 Locura.
 Ceguera.
 Lepra.
 Epidemias (a un colectivo).

Asclepio es la figura del médico y dios sanador.

OBS! Herófilo distingue entre nervio motores y sensitivos Erasistratro

distingue venas y arterias

Médicos más importantes:

Alcmeón de Crotona

 Primero en señalar que el cerebro era el centro vital de nuestro

organismo.
 Defendió que la enfermedad se produce como consecuencia de un
desequilibrio entre principios opuestos (húmedo y seco, cálido y frío,
amargo y dulce).
 realizó numerosas autopsias y constató las venas estaban llenas de
sangre y las arterias vacías.

Empédocles de Agrigento

 Tenía la idea de que em la naturaleza hay cuatro elementos: fuego,

agua, tierra y aire.

Hipócrates de Cos (460- 370 a.C o siglo V)

 Elaboró la teoría de los humores.

MEDICINA HIPOCRÁTICA

En la escuela de Cos, Hipócrates escribió el Juramento Hipocrático,

cerca de 72 obras. Se destacan:

 Sobre la dieta en las enfermedades agudas;

 Sobre los aires, las aguas y los lugares;
 Los Pronósticos;
 Los Aforismos;
 Epidemias I y II;
 Sobre las heridas de la cabeza;

29
  Sobre las fracturas o sobre las articulaciones.

Consideraban que el hombre y que la vida era un continuo cambio de la

naturaleza desde el nacimiento hasta la muerte.

El mantenimiento de la vida se debía a:

1.Calor innato

2.Alimentos

3.Aire

Afirmó que las enfermedades son productos de causas racionales y

naturales.

La medicina hipocrática se basaba que nuestro cuerpo tenía cuatro

humores/temperamentos:

1.Sangre

2.Bilis negra

3.Bilis amarilla

4.Flema

Los humores se agrupan en parejas con cualidades opuestas, la cual

unas de las cuatro predominan estaciones del año.

 Sangre: caliente y seca -> aumenta en la primavera.

 Bilis negra: cálida y húmeda -> aumenta en otoño.
 Bilis amarilla: fría y seca -> en verano.
 Flema: fría y
húmeda->
aumenta en
invierno.

NOTA:
EUCRASIA
mezcla correcta

30
 de humores que produce el equilibrio y bueno funcionamiento del
organismo.

Juramento hipocrático

"Juro, por el médico Apolo, por Asculapio, Higia y Panacea, y tomo como
testigos a todos los dioses y a todas las diosas, para cumplir, según mi
poder y mi razón, la siguiente promesa:

Acariciar, tanto como a mis padres, el que me enseñó este arte; hacer la
vida en común y, si es necesario, compartir mis bienes con él; tener a sus
hijos para mis propios hermanos; enseñarles este arte, si necesitan
aprenderlo, sin remuneración ni compromiso escritura; para participar en las
ordenanzas, las lecciones y el resto de la escuela, mis hijos, mi maestro y
discípulos ingresados según el reglamento de la profesión, sin embargo, solo
estos aplicarán los esquemas en beneficio de los enfermos según mi poder y
entendimiento, nunca causar daño o daño a alguien.

No le daré a nadie ningún placer, ni medicina mortal ni consejos para inducir

la pérdida. Asimismo, no le daré a ninguna mujer una sustancia abortiva.

Mantendré mi vida y mi arte inmaculados.

No practicaré el tallado, incluso con un cálculo confirmado; Dejaré esta

operación a los practicantes que se encargan de ella.

En cada casa entraré por el bien de los enfermos, alejándome de todo daño
voluntario y de toda seducción, especialmente de los placeres del amor, con
mujeres o con hombres libres o esclavizados.

Todo lo que he visto u oído en el ejercicio o no de la profesión y en la

sociedad, que no necesito divulgar, lo mantendré en secreto.

Si cumplo con fidelidad este juramento, pueda disfrutar felizmente de la

vida y de mi profesión, honrada por siempre entre los hombres; si me alejo
de ella o la violo, sucederá lo contrario ".

La idea moral del juramento era que el médico debía cuidar de su

imagen para que fuese agradable al paciente. Exigía que gozase de buena
salud, para que pudiera inspirar confianza a los pacientes y hablar con
corrección, serenidad y moderación.

31
Aristóteles y la medicina

Aristóteles era hijo de médico, estudió en la academia de Platón y

después se tornó tutor de Alejandro Magno.

En la escuela de Alejandría de medicina, el médico dejó de ser un

filósofo especulativo y se convirtió en un médico-científico que tenía
formación anatómica y fisiológica.

Grandes médicos:

1.Herófilo de Calcedonia.

2.Erasístrato de Ceos (se opuso a la teoría hipocrática de los cuatro

humores).

3.Herófilo (primer anatomista de la historia de la medicina).

Papel da las mujeres:

 En la antigüedad las mujeres solo hacia el acto de cortar el cordón

umbilical (onphalotami)
 En la época romana las mujeres acudían a los templos para atender a
los enfermos (diakonia)
 Después las mujeres se dedican al cuidado de los enfermos
(diaconisa).
 Las cualidades de una enfermera eran: limpia, inteligente, simpática,
debe inspirar confianza, no debe ser propensa al enfado, debe saber
controlar su genio y tener fidelidad hacia el médico.

En Roma se separaba los médicos que se dedicaban a la cirugía y médicos

clínicos.

MEDICINA EN ROMA

MÉDICOS DESTACADOS

32
1º Paulo Celso (53 a.C – 7d.C)

 Obra: Ré médica- Incluye, Dietética, Farmacéutica y Cirugía.

2º Areteo de Capadócia (siglo I)

 Es un médico griego que estudió en Alejandría y residente en Roma

describe las enfermedades clásicas como la tuberculosis, la difteria y
la epilepsia.
 Describe la Celiaquía.
 Para él la Diabetes es una enfermedad fría y húmeda en la que la
carne y los músculos se funden para convertirse en orina.
 Fue él quien le dio el nombre de Diabetes que en griego significa
Sifón, refiriéndose el síntoma más llamativo por la exagerada emisión
de orina. Él quería decir que el agua entraba y salía sin quedarse en el
individuo.

OBS! En el siglo II Galeno también se refirió a la diabetes.

3º Pedanio Dioscóride (40-90)

 Obra: De Matéria Médica

 Estudia las plantas medicinales y describe la acción de raíces, tallos,
hojas y frutos de distintas plantas en las enfermedades.
 Escribió cerca de 500 libros.
 Fue un médico de origen griego que ejerció de cirujano en la época
del emperador Nerón.
 Comprendía la botánica y clasificó varias plantas de acuerdo con las
enfermedades.

Por ejemplo:

 Mandrágora mezclada con vino = anestésico.

 Américo = trastornos gástricos.
 Manzanilla = astringente/ desecación.
 Eneldo = diurético.
 Cicuta = tratamiento de los herpes.

También años después descubrieron antídotos:

Por ejemplo:

 Sangre de pato + veneno de víbora + vino + miel = remedio para

cualquier tipo de veneno y para algunas enfermedades como epilepsia.

33
4ºGaleno, el emperador de los médicos

 Nació en 129 a. C, en la cuidad de Pérgamo en la época en que está

región fue colonizada por los romanos.
 Los estudios y teorías médica fueran vigentes en el Occidente.
 Investigación con los monos (prohibida disección en humanos).
 Informes sobre el funcionamiento del corazón, venas y arterias.
 Tenía un gran conocimiento en traumatología porque cuidaba de los
gladiadores heridos.
 Clasificó los huesos y las cavidades espinales. Informó acerca de los
músculos y los nervios craneales.
 Sus escritos con detalles afirman que el riñón es un órgano que
segrega orina.
 En el siglo II hubo una epidemia de varicela y sarampión. Galeno
clasificó los síntomas de acuerdo con la génesis de la enfermedad y
los síntomas son: inmediatos, consecutivos y terminales.

Diathesis = Disposición alterada del cuerpo.

Nosos = Trastornos de alimentación.

Phatos = Padecimiento de las funciones orgánicas (patología).

NOTA: Su gran error fue que se basó en la anatomía comparada de

disecciones animales y consideró la existencia de orificios
interventriculares.

APORTES DE LA MEDICINA ROMANA

1º Conocimiento en epidemias, como la peste de los Antoninos (165 – 180)

Galeno, fue quien describió la pandemia de la viruela o sarampión que

afecto el Imperio Romano. La enfermedad tuvo síntomas como fiebre,
erupciones, ardor inflamatorio en los ojos y diarrea. El conocimiento de la
plaga afectó la cultura, las relaciones de Roma con otros Imperios en el
Océano Índico, porque probablemente, el germen fuera traídos por el
ejército romano.

2º Los hospitales militares (Valetudinarias = buena salud)

Se desarrollaron por el crecimiento progresivo del Imperio Romano,

los heridos por los combates entre gladiadores y los heridos por batallas en
el campo militar.

34
3º El saneamiento ambiental

Las obras de cloaca máxima, un sistema de drenaje que lleva las heces
hasta el río y distribución de agua por cisternas o pozos de agua.

4º Utilización de herramientas para las heridas

Por ejemplo, uso de torniquetes y la cauterización con hierro

candente.

MEDICINA ISLÁMICA

El Corán prescribe las reglas de higiene personal, como uso de ropa

limpia, los baños etc.

Se creo también los hospitales civiles = Bimaristan en Damasco en 707

 Abierto 24 horas del día.

 Había baños y agua corriente.
 Separaba los pacientes por sexos y en distintos departamentos.
 Los médicos y cirujanos tenían sus pabellones, por ejemplo, para
oftalmología, cirugía, ortopedia y medicina interna.
 En el hospital los doctores enseñaban a los estudiantes tanto teoría
como práctica.
 Se escribía acerca del paciente cuando ingresaba en el hospital.
 Construcción de manicomios, divididos en el inicio, tratamientos y
crónicos.

Razhes/ Al- Razi: uno de los mayores médicos del islam

 Fue el primero en introducir el uso sistemático de preparados

químicos en la terapéutica.
 Su mayor mérito es la descripción de la viruela y separándola del
sarampión.
 Describe procesos quirúrgicos, como cálculos renales, la vejiga y la
hernia

Avicena: Fue lo príncipe de los médicos.

 Su obre principal es “El canon de la medicina”, que alcanzó una amplia

difusión en el Occidente hasta el siglo XVI.
 Describió las medidas terapéuticas y medidas higiénico-profilácticas.

Árabes -> mayor contribución a la ciencia médica -> Farmacopea.

35
Términos como: droga, alcohol son de los árabes.

LA EDAD MEDIA: ÉPOCA DE CONTRASTES

Contexto: Cuatro siglos después de la caída de Roma, la ciencia antigua

ingresa en Europa de la mano de los árabes.

Bizancio: el primer trasplante de la historia.

Alexandro de Tralles

 Fue seguidor de la medicina galénica.

 Recogió los síntomas, el diagnóstico y el tratamiento de numerosas
enfermedades como la epilepsia.
 Hospitales para peregrinos fueran destinados a ayudar los enfermos
que carecían de dinero, el primer fue en Cesárea de Capadocia en
Turquía.

Es relatado que el primer trasplante fue hecho por Cosme y Damián,

que atendieron a un paciente aquejado de un tumor en una de sus piernas y
no pasaba el dolor. Entonces los hermanos hicieron el trasplante del
miembro inferior de uno de sus criados que acababa de fallecer. Así la
intervención fue un éxito, porque el paciente se despertó sin dolor y
caminaba con perfecta normalidad.

OBS! Hoy sabemos que en la época no era posible porque los recursos eran
limitados medicina en los monasterios: lugar donde los monjes atendían los
enfermos por piedad.

Toque real: Enrique VIII de Inglaterra (1485-1509), estableció el

procedimiento sobre el precedente de los monarcas anteriores. Pasos:

 El rey tocaba (o, alternativamente, rozaba) la cara o cuello del

enfermo.
 El rey colgaba de su cuello la medalla.
 Se leían ciertos pasajes de los Evangelios (Marcos 16: 14–20 y Juan 1:
1–14) alusivos a la inmunidad de los reyes ante las enfermedades
infecciosas.
 Se elevaban plegarias a Dios, a la Virgen y a los Santos.

Europa Medieval

Contexto: Edad Media = 476 d.C. (queda del Imperio Romano) hasta siglo XV
(Constantinopla conquistada por lo turcos)

36
  En las ciudades había falta de organización sanitaria, por eso, la
propagación de las enfermedad infecciosas y numerosas epidemia.

La peste negra (1347- 1353)

 La bacteria responsable por la peste bubónica es la Yersinia pestis,

se adquiere a través de la picadura de la pulga Xenopsylla cheopis que
se encuentra en la rata negra.
 Las pulgas son más resistentes en los humanos que en las ratas, de
eso modo, la propagación puede ser por las personas muertas.
 El “negra” se refiere a las apariciones de bubones, que son lesiones
cutáneas de color azul oscuro que sangraban con facilidad.
 Así, las ciudades comenzaron a tomar medidas preventivas de
aislamiento de 40 días o una cuarentena.

OBS! Para tratar la peste, se utilizan antibióticos como estreptomicina,

gentamicina, doxiciclina o ciprofloxacina.

Guy de Chauliac (1290-1338)

Formado en la Escuela de Montpelier en Francia, Guy de Chauliac fue

un gran cirujano medieval, cuya obra Chirurgia magna (1363) fue el tratado
de referencia hasta el siglo XVII.

Describió la peste:

“Los médicos no visitaban a sus enfermos, por temor a quedar infectados y

si lo hacían, su ayuda era pobre y no se ganaba nada. Se exponían los
cadáveres a las puertas de las casas y a veces los tiraban por las ventanas
porque no había quien los enterrara, pues los enterradores fueron los
primeros en caer. Los enfermos morían sin nadie a su lado… la caridad
estaba muerta y la esperanza perdida”.

La lepra

Es una enfermedad que hace lesiones cutáneas, afecta los nervios,

destrucción de los cartílagos nasales y articulaciones (que provoca la
deformidad facial).

Había un contexto religioso, o sea, la iglesia comprendía la lepra como

castigo. Así, lo enfermos deberían ser expulsos de la sociedad.

En 1120 se fundó la Orden de San Lázaro, dedicada al cuidado de los

leprosos. Los enfermos eran ingresados en las leproserías, así hacían

37
sangrías y se bañaban Jordanus de Turre, analizó los diferentes
tratamientos para la lepra: Señalaba que el tratamiento más eficaz es la
flebotomía, que consistía en seccionar grandes venas para limpiar el hígado
y el bazo de la sangre impura. También recomendaba que el paciente
comiese abundante carne de serpiente, ya que un veneno expulsa otro
veneno

El humanismo helénico, precursor del Renacimiento, empieza a brotar

en el Occidente de Europa, en donde se construyen las primeras
universidades en los siglos XII y XIII (en Bolonia, Paris, Oxford). Se
comienza a adoptar una mentalidad más racional.

La Escuela Médica Salernitana, siglo X

 Fue la primera escuela médica medieval situada en la cuidad de

Salerno, Italia.
 Había textos de los tratamientos médicos árabes, traducción de
Hipócrates, Galeno y Dioscórides.
 Él estudió estaba abierto para mujeres y hombres.

OBS! Trótula di Ruggiero (Italia, S. XI), conocida posteriormente como

Trótula de Salerno, fue una importante médica de la Edad Media y
profesora en la Escuela de Salerno y ginecóloga. Escribió el libro “Pasionibus
Mulierum Curandorum”.

 Había el Régimen Sanitatis Salernitanun: se recogen 350 consejos

relacionados con la higiene, la dieta y el modo de vida, fruto de las
observaciones de los maestros salernitanos.
 En el siglo XIV Con el nacimiento de la Universidad de Nápoles, la
Escuela comenzó a perder importancia. Su prestigio con el tiempo fue
ensombrecido por otras universidades más jóvenes.

Escuelas:

 Bolonia (especializado en Derecho, 1088)

 Oxford (antes de 1096),
 Cambridge (1209),
 Valencia de 1208,
 Salamanca (1218, el primero con estudios de Medicina)
 Padua (1222)
 Nápoles (1224)
 Valladolid (1241)

38
  París, de mediados de 1200 (especializada en teología)

NOTA: Cirugía en la Edad media

 Los cirujanos eran considerados barberos.

 Los médicos eran considerados superiores y no operaban.

EL RENACIMIENTO

Contexto: Una nueva clase: la burguesía, como producto de la decadencia del

feudalismo de la Edad Media.

Intercambio de los productos, o sea, uso del dinero al envés de la tierra.

Pensamiento científico y filosófico evidente.

Solo ahora que empieza la disección de los cadáveres, porque antes era
prohibido por la iglesia.

-Se inventa la impensa.

Leonardo da Vinci (1452- 1519): físico, cosmólogo, geólogo, anatomista e

engenheiro.

Libro: Anatomía- Según sus cuadernos y notas anatómicas sabemos que fue
el primero que:

 Determinó la curvatura exacta de la

columna vertebral.
 Mostró los ventrículos cerebrales
mediante inyecciones de cera.
 Estudió las arterias coronarias.
 Reprodujo la posición del feto y sus
membranas en el útero.
 Estudió la óptica de la visión y reconoció
que la luz forma imágenes invertidas en
la retina.
 Leonardo entiende la ciencia como modo de explicar el mundo para
someterlo y cambiarlo en beneficio del hombre (concepción
utilitarista de ciencia).

Andrés Vesalio (1514- 1564)

39
  Publicó “Acerca de la fábrica del cuerpo humano”.
 En la obra se destaca la importancia
de la disección y la visión anatómica
del cuerpo humano. Así reunió sus
observaciones de los cadáveres
humanos en su obra.
 Se derrumba la fisiología galénica
cuando insinúa, en la segunda edición
de La Fábrica, que el tabique
interventricular es macizo, y que la
sangre llega por otra vía, de las
cavidades derechas a las izquierdas del corazón.

Así se abre el camino al descubrimiento de la circulación mayor

Circulación menor: Afirma que la sangre es llevada a los pulmones desde el
ventrículo derecho a través de la arteria pulmonar, y vuelta a la aurícula
izquierda a través de la vena del mismo nombre, siendo el tabique
interventricular impermeable.

Ambroise Paré (1510 – 1590)

 Fue cirujano francés del siglo XVI.

 Pudo curar las lesiones por armas de fuego
tratándolas con una pomada de yema de
huevo, aceite de rosa y trementina, que
aplicaba previamente al vendaje.
 Incursionó en el campo de las amputaciones,
elaboró una técnica para extraer proyectiles
y la colocación de un tubo para tratar los
abscesos.
 Fue el inventor de miembros artificiales para amputados

Epidemia de Sífilis (1509)

 Empezó en Francia (época del Imperador Napoleón) y se fue a toda

Europa.
 Girolamo Fracastoro llevo el nombre sífilis, que significaba
“enfermedad francesa” / “mal francés”.
 Delimitó la noción de “contagio” y estimó que muchas enfermedades
pueden adquirirse por esa vía.

40
  El contagio se produciría por pequeñas partículas que ingresan en los
cuerpos sanos por contacto directo, por las ropas o por el aire.

OBS! Con la llegada de la medicina moderna la bacteria que causa la

enfermedad se identificó en 1905. Y en 1910 se descubrió el primer
tratamiento efectivo. Pero no fue sino hasta 1943, con el descubrimiento de
la penicilina, que se encontró la cura para el padecimiento.

Miguel de Serveto (1509/11 – 1553)

 A Serveto le interesaba más el recorrido del spiritus (alma) que el

curso de la sangre. Esto podría explicarse porque, si el alma está en la
sangre, para lograr comprenderla se debe estudiar previamente la
circulación sanguínea.
 Circulación menor.
 Tal espíritu tiene su origen en el ventrículo izquierdo del corazón y
los pulmones contribuyen de manera importante en su generación.
 Escribió la obra “Christianismi Estituitio”, pero su obra fuera
destruida porque no fue en conformidad con la iglesia.

William Harvey (1578 – 1657)

 Descubrió la circulación mayor que la sangre circulaba, bombeada por

el corazón, y que no se generaba ininterrumpidamente en el hígado a
partir de los alimentos, como se había sostenido desde Galeno por
casi 1500 años.
 En 1628, Harvey plasmó sus ideas y observaciones experimentales, en
latín, en un libro de 72 páginas y tosca impresión, conocido como "De
Motu Cordis".

Paracelso (1493- 1541)

 Padre de la toxicología.
 Introdujo medicamentos minerales.

MEDICINA EN EL SIGLO XVI

Contexto:

 El siglo XVI (16) en Barroco es el siglo de la revolución científica.

 Se comprobó la ley de la gravedad, 1687 por Newton.
 Empirismo y Racionalismo con Francis Bacon y René Descartes.

41
  Hubo un avance en la anatomía y la cirugía.

Arnau Vilanova (1240 – 1311)

Tenía la teoría: “Toda cosa contranatural es: enfermedad, o causa de

enfermedad, o accidente de ella. Las enfermedades difieren entre sí por la
índole de su consistencia real y por los accidentes o síntomas a que dan
lugar.”

Las enfermedades pueden ser:

a) Regionales.

b) Contagiosas como las fiebres pestilenciales, la tisis, la sarna, la epilepsia,

etc.

c) Hereditarias.

d) Varias y desiguales; dependientes, por tanto, de la mala constitución de

cada sujeto.

e) Epidémicas; causadas por la corrupción del aire o por determinadas

influencias astrales.

Tiene dos clasificaciones:

1º Simples: de la complexión (morbi consimiles) según la malicia de ésta,

según el sujeto, según la causa, según la cualidad dominante; de la
composición (morbi officielles): por tanto, de la forma (figura, consistencia,
etc.), del tamaño, del número o de la posición del órgano; de la solución de
continuidad (morbi communes): en los miembros consímiles o en los oficiales.

2º Compuestas: consímiles con consímiles (humorales), oficiales con

oficiales, comunes con comunes, consímiles con oficiales, consímiles con
comunes, oficiales con comunes.

Nicolás Maquiavelo (1469 – 1527)

 Cambió el medio de pensar, o sea, los hombres honran los títulos.

Ejemplo: la obra El príncipe

Johannes Kepler (1571 – 1630)

 Fundó las tres leyes del movimiento planetario.

 Trabajo importante con la óptica y matemática.

42
  Establece la verdad de la astronomía.

Francis Bacon (1561 – 1626)

Obra: Novum Organum

“El hombre, servidor e intérprete de la naturaleza, ni obra ni comprende

más que en proporción de sus descubrimientos experimentales y racionales
sobre las leyes de esta naturaleza; fuera de ahí, nada sabe ni nada puede.”

 El conocimiento se incorpora la experimentación y el razonamiento.

John Locke (1632 – 1704)

 John Locke publica su “Ensayo sobre el conocimiento humano”, en el

que afirma que el conocimiento proviene de las sensaciones.

Principios empiristas:

1: El origen del conocimiento es la experiencia.

2: El conocimiento humano no es limitado: la misma experiencia es su límite.

3: Todo conocimiento es conocimiento de ideas, sólo que el origen de estas

fuera de nosotros mismos.

Thomas Willis (1621 – 1675)

 Fue un médico inglés y profesor en la Universidad de Oxford.

 Estudió en especial el sistema nervioso y dio nombre a diversas
estructuras anatómicas.
 Estableció una clasificación de los nervios craneales, que estuvo en
vigor durante más de un siglo, y describió la circulación cerebral.
 Figura esencial en la historia de la anatomía la fisiología y la
neurología.

Obra: Cerebri Anatome

Afirmó que la memoria se asentaba en la corteza del cerebro, el que

además regula los movimientos voluntarios, en tanto que los involuntarios
quedaban reservados al cerebelo.

Peter Chamberlen

 Inventor del fórceps.

Jean Fernell (1497- 1558)

43
  Desarrolló la labor de ordenar el saber médico heredado del mundo
grecolatino, bizantino y árabe.
 En 1554 publicó Universa Medicina, que se reeditó varias veces hasta
finales del siglo XVII. En esta obra Fernel ordena los saberes
médicos en tres grandes grupos o capítulos: Physiologia, que incluye la
descripción morfológica, Pathologia y Therapeutica.

Obra: De naturali parte medicinae, (1551)

Girolamo Fracastoro (1478 – 1553)

 Escribió libros de interés médico, uno es un poema para informar

sobre una horrible y nueva enfermedad en Europa, la sífilis en 1530.
 Otro libro, aún más importante, es De contagionibus, que provee una
naciente teoría sobre el contagio de enfermedades en América.
 Se trataba la enfermedad con aplicaciones de mercurio en ungüento e
inhalaciones y fumigaciones dadas en una tina de sudor.
 Por mucho tiempo se trató la sífilis como lepra u otras distintas
enfermedades y después como aberraciones sexuales.

Francisus Sylvius (François de la Boe)

 Su trabajo científico consistió en exámenes post muerte y

experimentos químicos.
 Un pasaje anecdótico de la vida de F. Sylvius es: haber desarrolló una
bebida llamada "Aqua Juniperf” el año 1658 (ginebra holandesa), a
base de bayas de enebro, cardamomo y angélica, como diurético y
para tratar problemas estomacales, cálculos biliares, gota y otras
dolencias de la época.
 Esta extraordinaria invención del siglo XVII con el tiempo se ha
convertido en una de las bebidas alcohólicas que más apasiona a los
amantes del buen cocotal.

El real tribunal del protomedicato en España

 Órgano supremo que se encarga desde 1477 de examinar y controlar

el ejercicio de los profesionales sanitarios;
 Castigar el intrusismo (las personas no autorizadas) y el abuso o
excesos en estas profesiones; a los que usen de ensalmos, conjuros y
encantamientos;

44
  Visitar las boticas y tiendas donde se vendan medicinas o especias y
determinar de los enfermos de lepra cuáles han de ingresar en las
casas de San Lázaro.
 La Universidad de Salamanca y el Protomedicato firmaron en 1741
una concordia.
 Por la que los licenciados en Medicina de esa Universidad quedaban
exentos de realizar examen alguno ante el Protomedicato, pero
debían acudir a recibir el Título del Tribunal, para poder ejercer
legítimamente en cualquier lugar de Castilla.

MEDICINA EN EL SIGLO XVII

Contexto: Respecto de la asistencia clínica, dos nuevas escuelas se

enfrentaron a lo largo del Barroco los iatroquímicos y los iatrofísicos;

*Iatroquímicos: Los fenómenos fisiológicos podrían ser explicados a partir

de

diversas reacciones químicas que se producían en el organismo. Metáfora del

cuerpo como cuba de fermentación.

*Iatrofísicos: Siguiendo las orientaciones mecanicistas de Descartes,

intentaban reducir la fisiología humana a un juego de engranajes, palancas,
cuerdas y poleas. Metáfora del cuerpo como un reloj.

Siglo XVIII (18) “Siglo de las luces”: La razón es como idea

fundamental del progreso humano.

William y John Hunter

 Fueron los cirujanos más destacados del siglo.

 Convirtieron la cirugía en una tarea científica.
 Inventaron la sonda gástrica.

Albert Von Haller

 Fue profesor de fisiología en la Universidad de Gotinga, Alemania.

 Su principal contribución a la fisiología fueron sus estudios sobre el
sistema nervioso, rechazando las interpretaciones metafísicas que
todavía se sostenían.
 Desestima la idea de un “fluido nervioso” e inaugura la etapa de
explicación racional de los fenómenos neurológicos.

45
  Describió la irritabilidad de la fibra muscular (poder contraerse
frente a estímulos) y la sensibilidad de las fibras nerviosas (sentir y
conducir estímulos hacia los músculos, que responden contrayéndose).
 Se diferenció la percepción sensorial de la respuesta motora.
 Haller también vinculó estructuras orgánicas con determinadas
funciones.

Francesco Redi

 Logra refutar la teoría de la generación espontánea que había

propuesto Aristóteles.

Anton van Leeuwenhoek (1632 – 1723)

 El microscopio fue inventado por Zacharias Jansen en 1590.

 Fue el primer a estudiar tejidos vivos al microscopio.
 En el siglo XVII Leeuwenhoek, fabricó un microscopio más simple,
pero con más precisión, hasta 480 veces mayor el tamaño de los
objetos.
 Describió los protozoarios, bacterias, espermatozoides y glóbulos
rojos.
 Observó la carne de ballenas, las escamas de la piel.
 Observó sus proprios fluidos corporales.

Malpighi (1628 – 1694)

 Realizó la descripción de las papilas táctiles de la piel y las papilas

gustativas de la lengua gracias a observaciones con microscopio.

William Hewson (1739- 1774)

 Descubrió los glóbulos blancos al estudiar la sangre.

Antonie Laurent de Lavoisier (1743 – 1794)

 Es considerado el padre de la química.

 Estudios acerca de la valencia de los elementos químicos.
 Sus estudios sobre la combustión son de gran interés de la medicina.

Giovanni Battista Morgagni (1682 – 1771)

 Fue el más importante de los científicos que hicieron aportes

originales a la medicina del Iluminismo.
 Fue profesor de Anatomía en la Universidad de Padua, en la cátedra
de Vesalio. Su fama se cimentó con la publicación de su obra “Sobre la

46
 localización y causas de las enfermedades según la indagación
anatómica”, a los 80 años.
 Con este libro se inaugura la patología, donde correlaciona los
síntomas hallados con las lesiones anatómicas que se le suponen al
enfermo.

Georg Ernst Stahl (1659-1734)

 Creo un Sistema vitalista o animista.

 La concepción de enfermedad es la lucha del alma para eliminar los
agentes causales del enfermar, “lucha del alma contra noxa”.

Philippe Pinel (1745-1826)

 Psiquiatra francés que clasificó las enfermedades mentales de la

época.
 Considera que las psicosis son producidas por una perturbación de la
razón, mayoritariamente provocada por las “pasiones”. Para ello
propone el “tratamiento moral”.
 Describe a la locura como una enfermedad natural susceptible de ser
observada según las premisas del sensualismo de Condillac.
 En este siglo también surge la Homeopatía, ideada por el alemán
Hahnemann.
 Ley de similitud: sólo los medicamentos que producen los mismos
síntomas que la enfermedad son capaces de curarla. (Pequeñas dosis).

Edward Jenner (1749 – 1823)

 Fue discípulo de John Hunter.

 Realizó estudios sobre la prevención de la viruela, la enfermedad
endémica con brotes epidémicos más temida en Europa.
 Descubrió la vacuna para la viruela, aunque nunca pudo explicar el
mecanismo por el cual se evitaba el contagio.
 Inoculó linfa de una persona afectada con “cowpox” (viruela bovina) a
un niño sano, quien desarrolló esta enfermedad en poco tiempo.
 Varias semanas más tarde le inoculó “smallpox” (pus de viruela) y
observó que había adquirido inmunidad frente ese virus.
 Así quedó inventada la “vacuna”.

Samuel Hahnemann (1755 – 1843)

 Fue un médico inventor del sistema de medicina alternativa llamado

homeopatía en 1796.

47
  Basado en la ley de similitud: “lo similar cura lo similar”, o sea,
sostiene que una sustancia que causa los síntomas de una enfermedad
en personas sanas puede curar lo similar en personas enfermas.
 En el siglo XVI, el pionero de la farmacología Paracelso declaró que
pequeñas dosis de "lo que enferma al hombre también lo cura".

OBS! Actualmente, la homeopatía no es un sistema de tratamiento verosímil.

OBS! Paracelso descubrió la neumoconisis y la estrafilococo (sífilis).

MEDICINA EN EL SIGLO XVIII

Contexto

 El romanticismo: Se reivindican los sentimientos y las pasiones, o sea,

desplazan a razón.
 Avances en la medicina en el área clínica.
 Revolución Francesa (1789 – 1799).
 Cambios sociales y culturales.

Revolución Industrial (mitad del siglo XVIII hasta XIX)

 Transforma el proceso de producción al reemplazar al hombre por la

máquina, por ejemplo, el artesano deberá migrar a las ciudades para
trabajar en la fábrica.

Étienne de Condillac (1714- 1780)

 Idealizó el sensualismo.
 Sostiene que todas las ideas y facultades tienen origen en los
sentidos o sensaciones.
 Esta escuela inaugurará, en la enseñanza e investigación médicas, una
orientación empírica, realizando una activa práctica de la clínica
hospitalaria.
 De esta práctica nacerá la escuela anatomo-clínica que dará
basamento a la clínica médica moderna.
 Sin embargo, fue a partir del sensualismo francés cuando se dio el
primer paso hacia ese ideal, al fundarse una anatomía general cuyo
último elemento básico eran los “tejidos”. Esta concepción se
fundamenta en las disecciones realizadas por el joven cirujano Bichat
 1805 – Oken: expresó que todos los seres orgánicos estaban
formados por aglomeraciones de células.

48
  1831- Brown: Observó la constancia de un pequeño cuerpo, al que
llamó núcleo, con el cual se iniciaba el estudio de la estructura
subcelular.
 1838- Schleiden: sostuvo que la unidad básica de los vegetales eran
las células.
 1838 – Schwann: estableció la teoría celular: todos los organismos
vivos estaban formados por células.

Karl Ernest Von Baer (1792 – 1876)

 Fue considerado el padre de la embriología.

 Dice que, en el desarrollo embriológico, cada individuo se va
conformando de lo general a lo particular, de forma tal que primero
aparecen los caracteres de la clase, luego los del orden, familia,
género y especie.
 Demostró que los epigenetistas tenían razón, o sea, que el organismo
no está preformado por cigoto, sino que se desarrolla como resultado
de un proceso de diferenciación a partir de un origen material
relativamente homogéneo.

François Magendie (1783 – 1855) y Charles Bell (1774 – 1842)

 La fisiología se torna experimental.

 Magendie sostenía que los fenómenos orgánicos podían ser reducidos
a explicaciones físico-químicas.
 Ley de Bell y Magendie “Las raíces anteriores de la medula espinal
conducen impulsos motores, y los posteriores impulsos sensitivos que
se conducen en una sola dirección cada caso”.

 1800- Humphry Davy: estudia las propriedades anestésicas del óxido

nitroso.
 1802- Bichat: descubrió que son los tejidos órganos comunes entre
los animales.
 1816- Gaspard Bayle: Inventó la auscultación inmediata, colocando el
oído sobre el tórax para escuchar los ruidos producidos.
 1816- René Laennec: Inventa la auscultación mediata, creando el
estetoscopio (rollo de papel como trompetillas acústicas sobre el
pecho), considerado el símbolo de la profesión médica y el más valioso
auxiliar de diagnóstico clínico.

49
  1817- Parkinson: Describe la parálisis agitante que hoy lleva su
nombre.
 1870- Louis Pasteur: Introdujo la estadística en la investigación
clínica. Establecen la teoría de los gérmenes, o sea, la enfermedad es
causada por un organismo específico (antes se creían que era por
generación espontánea)
 1879- Jaime Ferrán Primera vacuna para el cólera.
 1881- Louis Pasteur: Primera vacuna para el ántrax/ carbunco.
 1882- Louis Pasteur: Primera vacuna para la rabia.
 1882- Robert Koch: Descubrió la bacteria causante de la
tuberculosis.
 1889- Filippe Riccord: Estableció experimentalmente la diferencia
entre gonorrea y sífilis.
 1890- Emil von Behring: Descubre antitoxinas y desarrolla las vacunas
del tétanos y la difteria.
 1895- Wilhelm Conrad: Descubre los rayos X.
 1896- Bretonneau: Definió la fiebre tifoidea como entidad médica, y
también la difteria. Primera vacuna para la fiebre tifoidea.
 1897- Acacio Gabriel Viegas: Primera vacuna para la peste negra.
Bright: Con sus estudios, el laboratorio comenzó a adquirir
importancia como método auxiliar del diagnóstico.

Wunderlich: Estudió los cuadros térmicos, reduciendo la fiebre de la

categoría de enfermedad a solamente un síntoma.

Dupuytren: Fundó la clínica quirúrgica sobre bases anatomo clínicas.

 Hacia el final del romanticismo comienza a utilizarse la anestesia.

 Describió la luxación congénita de cadera y la fractura ósea.
 Hubo descubrimientos en la farmacopea con uso de yodo en la sífilis y
el aislamiento de la morfina.
 Cirujano más importante del romanticismo.

NOTA: Por las propiedades alcalinas de la morfina se crea el concepto de

“alcaloides”: veratrina, cafeína, estricnina, quinina, cocaína, emetina,
nicotina, etc.

1899 Félix Hoffman: Desarrollo de la aspirina para aliviar el dolor.

NOTA: En la segunda mitad del siglo XVIII, surge el movimiento

Iluminismo/

50
Ilustración, conocido como “siglo de las luces”. A partir de ahora los
cirujanos son separados de los barberos y se equipan con especialidades.

MEDICINA EN EL SIGLO XIX

Contexto

 El positivismo con Augusto Comte que funda un sistema filosófico,

político y social sobre bases científicas.
 El conocimiento debe encontrar relaciones de causa-efecto y leyes
generales del comportamiento de la naturaleza.
 Clasificó 3 periodos de la humanidad:

1 º Estadio Teológico: los fenómenos naturales eran explicados por la

magia o la intervención divina.

2º Estadio Metafísico: la especulación intelectual reemplaza a la fe.

3 º Estadio Positivo: Etapa final de la humanidad. Imposibilidad del

hombre de conocer su origen y destino. Ya no busca la razón intima de los
fenómenos naturales, sino que se limita a describir las relaciones mecánicas
que los producen.

Darwin 1859

 Publica “El origen de las especies”, en que presenta su teoría de la

selección natural.
 Después unida al positivismo se tiene “Darwinismo social”, respuesta
científica a la lucha por la existencia entre individuos, pueblos y
razas.

Rudolf Virchow (1821 – 1902)

 Es considerado el padre de la patología.

 Esclareció el mecanismo de la tromboembolia, que es un coágulo
sanguíneo en una vena que causa hinchazón y de desprender, hasta
que se fija en los pulmones.
 Fue el primer que descubrió la leucemia.

Claude Bernard (1823 – 1878)

 Descubrió la función del páncreas y hígado.

 Elabora el concepto de la Homeostasis.
 Obra: Introducción al estudio de la medicina experimental.

51
Bayliss, Starling y Takamine

 Son los primeros en el campo de la endocrinología.

 Bayliss y Starling descubren la hormona al aislar la secretina que
resultó en tener acción reguladora en el sistema digestivo.
 Takamine aisló la adrenalina.

Gregory Mendel

 Postula las leyes de herencia en la década de 1860.

Alexandre Flemming (1881 – 1955)

 Descubre la penicilina en 1928, proveniente de un hongo con

propiedades bactericidas.
 La penicilina fue aislada químicamente durante la segunda guerra
mundial por Florey y Chain, posteriormente se la llamó antibiótico.

Landsteiner (1868 – 1943)

 En 1900 descubre que existe distintos tipos de sangre humana y

descubrió los grupos sanguíneos ABO.
 En 1940 encontró los anticuerpos Rh.
 Evitó muchas muertes por hemorragia a través transfusiones.

MEDICINA EN EL SIGLO XX

Banting y Best: Descubren la insulina en 1922 primera gran hazaña de la

Endocrinología.

Sanger: Establece en 1955 la estructura exacta de una molécula proteica: la

insulina.

Kendall: Logró aislar la hormona tiroxina.

Kendall y Reichstein: Aislaron los corticoides, que comenzaron a ser

sintetizados en 1942.

Laquer: En 1935 aisló la testosterona, mientras que Butenant y Doisy

aislaron la hormona femenina, los estrógenos. Se comienza a estudiar en
mayor detalle la acción de las enzimas.

Schatz: Descubre la estreptomicina en 1943, inaugurando un nuevo periodo

en la historia de los antibióticos.

52
Avances tecnológicos en la medicina en lo siglo XX e XXI hasta hoy

 1901 Karl Landsteiner describe el sistema ABO de determinación del

grupo sanguíneo. Este sistema clasifica la sangre de los seres
humanos en los grupos A, B, AB y O. Landsteiner recibe el Premio
Nobel de Fisiología o Medicina 1930 por su descubrimiento.
 1906 sir Frederick Gowland Hopkins sugiere la existencia de las
vitaminas y concluye que son esenciales para la salud. Recibe el
Premio Nobel 1929 de Fisiología o Medicina.
 1907 primer éxito humano en la transfusión de sangre usando la
técnica AB0 del grupo sanguíneo de Landsteiner.
 1913 el Dr. Paul Dudley White se convierte en uno de los primeros
cardiólogos de Estados Unidos y un pionero en el uso del
electrocardiógrafo, explorando su potencial como herramienta de
diagnóstico.
 1921 Edward Mellanby descubre la vitamina D y muestra que su
ausencia provoca raquitismo.
 1922 la insulina se usa por primera vez para tratar la diabetes.
 1923 primera vacuna para la difteria.
 1926 primera vacuna para la tos ferina (tos convulsiva).
 1927 primera vacuna para la tuberculosis.
 1927 primera vacuna para el tétanos.
 1928 el bacteriólogo escocés Alexander Fleming descubre la
penicilina. Gana el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1945.
 1935 primera vacuna para la fiebre amarilla.
 1935 el Dr. John H. Gibbon, Jr., utiliza con éxito un sistema de
circulación extracorpórea en un gato. El Dr. Gibbon utiliza este
método con éxito en un ser humano en 1953. En la actualidad se
utiliza comúnmente en la cirugía a corazón abierto.
 1937 primera vacuna para el tifus.
 1937 Bernard Fantus comienza el primer banco de sangre en el
Hospital del Condado de Cook en Chicago, usando una solución al 2%
de citrato de sodio para conservar la sangre., que aguanta
refrigerada hasta diez días.
 1943 el microbiólogo Selman A. Waksman descubre el antibiótico
estreptomicina, más tarde usado en el tratamiento de la tuberculosis
y otras enfermedades.
 1945 primera vacuna para la influenza (gripe).
 1952 Paul Zoll desarrolla el primer marcapasos para controlar los
latidos irregulares del corazón.
 1953 James Watson y Francis Crick describen la estructura del ADN.
Watson, Crick y Wilkins (que también estaba estudiando la

53
 estructura del ADN) comparten el Premio Nobel de Fisiología o
Medicina en 1962.
 1954 Dr. Joseph E. Murray realiza el primer trasplante de riñón
entre gemelos idénticos.
 1957 el Dr. Willem Kolff y el Dr. Tetsuzo Akutzu implantan el primer
corazón artificial en un perro. El animal sobrevive 90 minutos.
 1962 primera vacuna antipoliomielítica oral (como alternativa a la
vacuna inyectada).
 1964 primera vacuna para el sarampión.
 1967 primera vacuna para las paperas.
 1967 el cardiocirujano Dr. Christiaan Barnard realiza el primer
trasplante de corazón humano.
 1970 primera vacuna para la rubéola.
 1974 primera vacuna para la varicela.
 1977 primera vacuna para la neumonía.
 1978 nace en el Reino Unido el primer bebé probeta.
 1978 primera vacuna para la meningitis.
 1980 la OMS (Organización Mundial de la Salud) anuncia la viruela
está erradicada.
 1981 primera vacuna para la hepatitis B.
 1982 el Dr. William DeVries implanta el Jarvik-7 (un corazón
artificial) a un paciente llamado Barney Clark. Clark vive 112 días.
 1983 se identifica El VIH, el virus que causa el SIDA.
 1992 primera vacuna para la hepatitis A.
 1996 la oveja Dolly se convierte en el primer mamífero clonado a
partir de una célula adulta (muere en 2003).
 1998 primera vacuna para la enfermedad de Lime.
 2000 se anuncia el primer borrador del humano genoma; la versión
final es liberada tres años después.
 2006 médicos de la Universidad de Newcastle, Reino Unido generan
un «mini-hígado» -del tamaño de una moneda pequeña- a partir de
células madre de la sangre del cordón umbilical.
 2007 científicos descubren cómo utilizar células de piel humana para
crear células madre embrionarias.
 2014 la FDA aprueba los primeros ensayos clínicos en humanos de un
riñón artificial portátil diseñado por Blood Purificatio Technologies
Inc. de Beverly Hills, California.

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