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  • El Equilibrio 3º y 4°

    Cargado por

    Juan David Morales
    6 vistas5 páginas
    El documento explica la diferencia entre el equilibrio estático y dinámico. El equilibrio estático se utiliza para mantenerse quieto, mientras que el equilibrio dinámico permite desplazarse o realizar actividades sin caerse. Para mantener el equilibrio, tanto estático como dinámico, es importante tener una base de sustentación amplia con varios puntos de apoyo en el suelo. El documento también incluye un ejercicio para identificar niños en diferentes posiciones de equilibrio.

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    Título original

    El equilibrio 3º y 4°

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    El documento explica la diferencia entre el equilibrio estático y dinámico. El equilibrio estático se utiliza para mantenerse quieto, mientras que el equilibrio dinámico permite desplazarse o realizar actividades sin caerse. Para mantener el equilibrio, tanto estático como dinámico, es importante tener una base de sustentación amplia con varios puntos de apoyo en el suelo. El documento también incluye un ejercicio para identificar niños en diferentes posiciones de equilibrio.

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    El Equilibrio 3º y 4°

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    El documento explica la diferencia entre el equilibrio estático y dinámico. El equilibrio estático se utiliza para mantenerse quieto, mientras que el equilibrio dinámico permite desplazarse o realizar actividades sin caerse. Para mantener el equilibrio, tanto estático como dinámico, es importante tener una base de sustentación amplia con varios puntos de apoyo en el suelo. El documento también incluye un ejercicio para identificar niños en diferentes posiciones de equilibrio.

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    3º EQUILIBRIO ESTÁTICO Y EQUILIBRIO DINÁMICO.

    Lee atentamente y observa los dibujos:

    EL EQUILIBRIO ESTÁTICO es el que utilizamos para mantenernos cuando estamos parados.

    EL EQUILIBRIO DINÁMICO es el que utilizamos para desplazarnos, saltar, girar, lanzar, etc., sin caernos.

     La superficie que tengamos en contacto con el suelo será nuestra base de sustentación.
     Cuantos más apoyos tengas en contacto con el suelo, más fácil será estar equilibrado.

    Observa a estos niños. Todos necesitan


    mantener el equilibrio para hacer sus
    actividades.
    1.- Rodea con un círculo rojo los niños que
    están en equilibrio dinámico y con un círculo
    azul los que están en equilibrio estático.
    2.- Rodea con un círculo verde las bases de
    sustentación.
    3.- Escribe debajo el número de apoyos que
    tiene cada niño.
    4.- Colorea de rojo todos los niños que están
    en equilibrio dinámico y de azul todos los que
    están en equilibrio estático.

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