SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN
FORMACIÓN PROFESIONAL
PROFESIONAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES

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 DIRECCIÓN ZONAL

Ucayali- Huánuco

FORMACIÓN PROFESIONAL

CFP/UCP/ESCUELA:HUANUCO__________________________________________

ESTUDIANTE: HURTADO JULCA FRANKLIN________________________________

ID: 001479934____________ BLOQUE: -202410-CNIU-108-ACT-NRC_51489

CARRERA: MECANICA AUTOMOTRIZ ____________________________________

INSTRUCTOR: RAMIREZ ROJAS RAUL____________________________________

SEMESTRE: 4_____________________ DEL: 12/02/24________ AL:27/05/24 _______

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 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes es un documento de auto control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que
ejecuta en su aprendizaje, es un medio para desarrollar la Competencia de
Redactar Informes.

2. INSTRUCCIONES PARA
EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los

trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia
registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las
horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE seleccionará la
tarea más significativa (1) y él hará una descripción del proceso de ejecución
con esquemas, diagramas y dibujos correspondientes que aclaren dicho
proceso.
2.2 Semanalmente, el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes
haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes,
en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra
normalizada, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
normas técnicas, seguridad, etc.
2.3 Escala de calificación vigesimal:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

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 INFORME SEMANAL

.4.....SEMESTRE SEMANA N° 3

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

Reparar sistema de refrigeración 7

Sistema de refrigeración: tipos, funcionamiento, mantenimiento.
LUNES
Líquido refrigerante composición función.
Líquido anticongelante composición función.
Bomba de agua tipos función.
Termostato tipos función.

MARTES

Reparar culata y sus componentes 8

 Desmontar /desarmar/culata
MIÉRCOLES
 Comprobar válvulas, guías, asiento y resortes
 Verificar planitud de culata
Desmontar/ verificar múltiple de admisión y escape

Reparar culata y sus componentes 8

 Desmontar /desarmar/culata
JUEVES
 Comprobar válvulas, guías, asiento y resortes
 Verificar planitud de culata
Desmontar/ verificar múltiple de admisión y escape
Reparar culata y sus componentes 8
 Desmontar /desarmar/culata
VIERNES
 Comprobar válvulas, guías, asiento y resortes
 Verificar planitud de culata
Desmontar/ verificar múltiple de admisión y escape

SÁBADO

TOTAL 31

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 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea: Verificar planitud de culata de motor 1NZ-FE
_________________________________________________________________________________

Descripción del proceso:

 1 desmontar la tapa de los balancines
 2 desmontar tapa de la distribución
 3 quitar la faja de la distribución
 4desmobtar la culata para realizar la respectiva medida
 5 usar/ tener a la mano las herramientas correctas para verificar la planitud de la
culata
 6cimpiar la culata con una franela evitando que haya cualquier reciduo
 7inspecionar visualmente desgastes grietas o daños visibles
 8 colocar la regla para medir la culata
 9 con un calibrador de laminar verificar que tanto de diferencia existe en los extremos
de la culata
 10 la medida estándar es de 0,1 mm
 11 verificar en cada cilindro con un galgas de lamina
 12 ya realizado las medidas si esta en perfecto estado volver a montarlo/ colocarlo si en caso
pasa mas de la medida estándar se rectificara la culata
 13 ya realizado las medidas colocamos el árbol de levas y sincronizamos
 14 Colocar la tapa de distribución colocar la tapa de balancines

________________________________________________________________________________

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

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6
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

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 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea: medir altura de las levas del árbol de levas de motor 1NZ-FE
_________________________________________________________________________________

Descripción del proceso:

 1 desmontar la tapa de los balancines
 2 desmontar tapa de la distribución
 3 quitar la faja de la distribución
 4desmobtar la culata para realizar la respectiva medida
 Asegurarse que el primer pistón se encuentre en el pms
 5 usar/ tener a la mano las herramientas correctas para medir la altura de las levas
 6 desmontar el árbol levas
 7 medir las levas con un micrómetro
 8 Medir de adision y escape
 9 verificar en el manual la medida indicada por lo que encontramos nosotros en el
motor 1NZ-FE en admisión fue de 38 mm y en sistema de escape fue de 38,92 mm se
encuentra dentro del rango
 10 ya realizado las medidas colocamos el árbol de levas y sincronizamos
 Colocar la tapa de distribución colocar la tapa de balancines

________________________________________________________________________________

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

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 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

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10
 I

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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