Á R E A

D E C T A

5° GRADO DE SECUNDARIA

FICHA DE LA SEMANA 29 AL 03 DICIEMBRE

TÍTULO: Peruanas y peruanos, nos comprometemos en la construcción de una
sociedad más segura.

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDAD: Diseña estrategias para hacer indagación
Genera y registra datos o información
Evalúa y comunica el proceso y resultado de su indagación

SITUACIÓN: Al cumplir 200 años de independencia, los peruanos y peruanas hemos

alcanzado diversos logros, como el reconocimiento de derechos y de nuestra gastronomía, el
fortalecimiento de las habilidades de emprendimiento, entre otros. Sin embargo, ante el
problema de la inseguridad ciudadana, tenemos el desafío de encontrar mejores respuestas a
esta realidad que afecta a nuestras familias y al país. Esto demanda acciones desde el Estado y
la sociedad civil para la gestión y previsión de la seguridad que nos permitan vivir en espacios
confiables, a fin de construir una sociedad cada vez más segura, inclusiva y orientada al bien
común. En nuestra perspectiva de estudiantes que está por concluir la secundaria, y próximos a
asumir mayores responsabilidades ciudadanas, ¿cómo podemos promover la mejora de la
seguridad ciudadana en nuestra familia, comunidad y en el país que queremos?

LA POTENCIA MECÁNICO

¡Seguimos avanzando! En esta actividad, analizaremos

la POTENCIA MECÁNICA. Los intercambios de energía se
realizan a lo largo del tiempo. Para relacionar energía y
tiempo se define una nueva magnitud física que no solo
considere la energía intercambiada, sino el tiempo en el
que se ha producido el intercambio. Esta magnitud es la
potencia.
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LA POTENCIA:
La física ha establecido una magnitud para medir la rapidez con
la que se realiza un trabajo: la potencia mecánica ( P ).
Se llama potencia mecánica, o simplemente potencia ( P ), al
resultado de dividir el trabajo realizado ( W ) entre el tiempo empleado para
realizarlo (t ) .
W
P=
t
La unidad de potencia en el sistema internacional ( SI ) es el
watt ( W ), que se define como la potencia de un motor que es capaz de realizar un
trabajo de 1 joule en 1 segundo. Un múltiplo es el kilowatt ( kW ).
1 W = 1 J/s
1 kW = 1 000 W
Sobre todo en el mundo del motor se ha extendido el uso de otra
unidad de potencia: el caballo de vapor ( CV ):
1 CV = 736 W
Para máquinas se utiliza el caballo de fuerza, que se abrevia como HP:
1 HP = 746 W

POTENCIA Y TRABAJO:
El joule es una unidad demasiado pequeña para medidas normales de la
vida ordinaria. Por eso se han definido otras dos unidades de trabajo muy
útiles , aunque no pertenecen al sistema internacional.
El watt-hora (Wh) es el trabajo que realiza una máquina de 1 watt de
potencia trabajando durante 1 hora (3600 s ). La equivalencia entre el Wh y
el joule es:
W = P . t = 1 W . 3600 s = 3600 J
1 Wh = 3600 J
El kilowatt-hora (kWh) es el trabajo que realiza una máquina de 1 Kw de
potencia trabajando durante 1 hora.
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1 kWh = 103 Wh = 3 600 000 J

POTENCIA Y VELOCIDAD
En ocasiones es útil expresar la potencia del motor de un automóvil den
función de la velocidad a la que se desplaza.
Los siguientes cálculos se refieren a un movimiento uniforme:
W F.∆ x ∆ x
P= = =
t t t
P=F . v

Es decir, podemos conocer la potencia a partir de la fuerza desarrollada

y la velocidad a la que se desplaza el automóvil.
RENDIMIENTO (ղ)
Hay que distinguir entre potencia teórica y potencia útil, que siempre es
algo menor.
El rendimiento ( ղ ) de un motor indica la relación entre la potencia útil
y la potencia teórica. Se expresa en tanto por ciento (%).
Potencia útil
ղ=
Potenciateórica . 100

INVESTIGAMOS Y RESPONDEMOS
1. INVESTIGA Y COMPLETAR EL CUADRO; Potencia en (Watt) y Potencia en (Caballo en Vapor).

Reacciones Potencia (W, aprox) Potencia (CV)

Potencia muscular de una persona
Potencia media de un caballo
Grúa 30 000
Motor de un auto
Motor de un camión 300
Motor de una Fórmula 1
Locomotora
Motor de avión de reacción
Lanzadera espacial
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2. Explique, con ejemplos, la energía cinética ( Ec )

3. Explique, con ejemplos, la energía potencial ( Ep )

4. Explique, con ejemplos, la energía mecánica ( Emecánica )

5. Un motor de 75 W teóricos tarda 2 min en elevar 20 litros de agua a 25 metros de altura. ¿Cuál es el
rendimiento del motor?
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AUTO EVALUACIÓN
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos científicos sobre los seres
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo

¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?

Comprendí a partir de información científica, que la

potencia es el resultado de dividir el trabajo realizado
entre el tiempo empleado.
Comprendí, que la unidad de potencia en el sistema
internacional es el watt (W). que se define como la
potencia un motor.
Reconocí, que el rendimiento de un motor indica la relación
entre la potencia útil y la potencia teórica.