PASO 2 – REALIZAR UNA OBSERVACIÓN

Silvia Fernanda Pulgarin Guerrero

CC.1061601710

GRUPO:
403011_292

TUTORA:
KATHERINE TORRES DUQUE

UNIVERSIDA NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA PSICOLOGIAUDR EL BORDO

SEPTIEMBRE 2023
 Introducción

En el diario vivir del hombre ocurren diversos hechos, sucesos y situaciones

que pasan desapercibidos, continuamente el individuo se sumerge en diversos
contextos y ambientes en los cuales se desarrolla e interactúa, por
ende, detenerse por un determinado tiempo para observar hace
posible distinguir entre las conductas, interaccione y productos de
conducta. Por ende, la observación no es considerado un simple método,
puesto que, sus alcances aportan en la parte científica. Dentro del desarrollo
de la actividad se realiza la elección de sujeto, contexto, el muestreo, unidad de
análisis, unidad de medida y técnica de registro para llevar a cabo el desarrollo
de la observación en situaciones naturales.
Objetivo General

Comprender el concepto de la observación analizando sus

características y los tipos de observación existentes. Colocando en
práctica realizando una observación donde se escogió libremente en
lugar y las características a estudiar, así reforzando cada una de las
lecturas de apoyo que hay en el entorno de aprendizaje.

Objetivos específicos.

• Revisar analíticamente los materiales de apoyo

• Comprender los principios y teorías de la observación

psicológica como herramienta de recolección de información
que pueda diseñar y aplicar en un contexto inmediato
para evidenciar la apropiación teórica y metodológica de
esta técnica.

• Desarrollar las capacidades de observación necesarias

para poder determinar los factores de riesgo, los hechos que
los desencadenan y las metodologías de aprobación
científica y psicológica para su tratamiento óptimo, en
aras de mejorar la calidad de vida del sujeto observado.
 Anexo 1 – Formato para registrar la planeación de la observación

Relación Unidad de Análisis Muestreo Lugar de la

Observador- ¿Qué Observar? observación
¿cuándo y/o a
Observado (atributos, conductas, ¿Dónde
quien observar?
(Observación interacciones, observar?
participante, No productos de (Muestreo de
participante, conducta) Observación en
tiempo,
allegado) situaciones
situaciones,
naturales
sujetos)
o en situaciones
artificiales)
Estudiante de Observación en
primer semestre de situaciones
Observación
medicina, 21 años naturales
participante
Conductas de edad,
recibiendo clase.
*durante 7 días.
Muestreo de
tiempo: Se
realizará durante
una semana
sección diaria de
60 minutos durante
la hora del receso.

Unidad de Medidas Técnicas de Registros

¿Que medir de la ¿Con que observar? (registros narrativos, escalas de
Unidad? apreciación, registros de conductas, matrices de
interacción, mapas de conductas, diario de campo)

Frecuencia Escala de apreciación

Anexo 2- Un (1) instrumento de registro seleccionado diligenciado
Anexo 3 – Consentimiento informado diligenciado
 Conclusión

La observación es un método por el cual el profesional,

puede extraer cualquier información del paciente por medio de
preguntas. Cabe recalcar que es también la forma por la cual el
paciente lograra tener empatía y confiar todo su problema en el
terapeuta creando así vínculos de amistad y hacer la terapia mucho
más fácil.

La Observación advierte los hechos tal y como son en la

vida real entonces es muy importante observar el comportamiento
habilidades, destrezas, atención, lenguaje y gestos, ya que estos
mismos nos darán una impresión general del individuo y nos
ayudarán a conocer las actitudes y los intereses del mismo.
Referencias Bibliográficas

Fernández Ballesteros, R. (2015). Evaluación psicológica: conceptos,

métodos y estudio de casos (2a. ed.). Difusora Larousse - Ediciones
Pirámide.
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032?
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Martín, L. de Felippis, I. y Edel Mendicoa, G. (2012). Manual teórico-

práctico de investigaciones sociales: apuntes preliminares. Espacio
Editorial.
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/66903?
page=85

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos

metodológicos para la preparación de proyectos de investigación.
Editorial Brujas.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.c
om/login.a spx?
direct=true&db=nlebk&AN=847671&lang=es&site=edslive&scope=site&
ebv=EB&ppid=pp_39