0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
40 vistas2 páginas
Este documento presenta un cuadro de registro para realizar una observación como parte de un curso de psicología. El cuadro incluye secciones para describir la relación observador-observado, la unidad de análisis, el muestreo, el lugar de la observación, la unidad de medidas, y las técnicas de registro. Como ejemplo, se propone realizar una observación participante de las actividades académicas de un adulto de 30 años utilizando un registro narrativo a través de un diario de campo para medir la frecuencia de no escuchar
Este documento presenta un cuadro de registro para realizar una observación como parte de un curso de psicología. El cuadro incluye secciones para describir la relación observador-observado, la unidad de análisis, el muestreo, el lugar de la observación, la unidad de medidas, y las técnicas de registro. Como ejemplo, se propone realizar una observación participante de las actividades académicas de un adulto de 30 años utilizando un registro narrativo a través de un diario de campo para medir la frecuencia de no escuchar
Este documento presenta un cuadro de registro para realizar una observación como parte de un curso de psicología. El cuadro incluye secciones para describir la relación observador-observado, la unidad de análisis, el muestreo, el lugar de la observación, la unidad de medidas, y las técnicas de registro. Como ejemplo, se propone realizar una observación participante de las actividades académicas de un adulto de 30 años utilizando un registro narrativo a través de un diario de campo para medir la frecuencia de no escuchar
Programa de Psicología Curso de Observación y Entrevista (Plan nuevo) Anexo 2 Desarrollo del componente práctico Cuadro de registro paso 2. Realizar una observación
Relación Unidad de Muestreo Lugar de la
Observador- Análisis ¿Cuándo Observación Observado y/o a quién ¿Dónde observar? observar? (muestreo (observación de tiempo, en situaciones, situaciones sujetos) naturales o en situaciones artificiales) Observación Conductas Muestreo de participante situaciones Observación de un natural adulto de 30 años durante la ejecución de sus actividades académicas.
Unidad de Medidas Técnicas de Registros
¿Qué medir de la Unidad? ¿con que Observar?(registros (ocurrencia, orden, narrativos, escalas de duración, frecuencia) apreciación, registros de conductas, matrices de interacción, mapas de conductas, diario de campo) La unidad de medida que se La técnica que utilizare es el utilizara es la frecuencia con registro narrativo por medio del la cual el niño no escucha, diario de campo. ni sigue las indicaciones de la profesora en el salón de clases para realizar las actividades