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El documento presenta un cuadro de registro para realizar una observación como parte del componente práctico de un curso de psicología. El cuadro incluye secciones para registrar la relación observador-observado, la unidad de análisis y atributos a observar, el muestreo de quién y cuándo observar, y el lugar de la observación. Como ejemplo, se propone una observación participante de una mujer de 43 años con depresión, observando su comportamiento negativista y nivel de ansiedad durante 1 hora diaria en su hogar
El documento presenta un cuadro de registro para realizar una observación como parte del componente práctico de un curso de psicología. El cuadro incluye secciones para registrar la relación observador-observado, la unidad de análisis y atributos a observar, el muestreo de quién y cuándo observar, y el lugar de la observación. Como ejemplo, se propone una observación participante de una mujer de 43 años con depresión, observando su comportamiento negativista y nivel de ansiedad durante 1 hora diaria en su hogar
El documento presenta un cuadro de registro para realizar una observación como parte del componente práctico de un curso de psicología. El cuadro incluye secciones para registrar la relación observador-observado, la unidad de análisis y atributos a observar, el muestreo de quién y cuándo observar, y el lugar de la observación. Como ejemplo, se propone una observación participante de una mujer de 43 años con depresión, observando su comportamiento negativista y nivel de ansiedad durante 1 hora diaria en su hogar
Programa de Psicología Curso de Observación y Entrevista (Plan nuevo) Anexo 2 Desarrollo del componente práctico Cuadro de registro paso 2. Realizar una observación
Relación Unidad de Muestreo Lugar de la
Observador Análisis ¿Cuándo y/o Observació -Observado ¿Qué Observar? a quién n (observación ( atributos, observar? ¿Dónde Participante, conductas, (muestreo de observar? No interacciones, tiempo, (observación participante, productos de situaciones, en participación- conductas ) sujetos) situaciones observación, naturales o Auto- en observación) situaciones artificiales) Observación Comportamient Mujer de 43 participante. o de años de Observación negativismo, edad. Con natural hostilidad, depresión tendencia a la mayor. Pero En la ansiedad, nivel con un cotidiano. de las consistente Hogar. capacidades estado cognitivas, “balanceado” racionamiento . ante estímulos La negativos como observación positivos. se generará Estado por un emocional, promedio de resolución de tiempo de 1 problemas. hora diaria. Un su entorno natural y en situaciones habituales.
Unidad de Medidas Técnicas de Registros
¿Qué medir de la Unidad? ¿con que Observar?(registros (ocurrencia, orden, narrativos, escalas de duración, frecuencia) apreciación, registros de conductas, matrices de interacción, mapas de conductas, diario de campo) La unidad de medida que se La técnica que utilizare es el utilizara es la frecuencia con registro narrativo por medio del la cual el sujeto reacciona diario de campo. de forma depresiva, y realiza quejas con respecto a las variables ambientales, y sus actividades diarias.
Nota Aclaratoria: Es necesario que los estudiantes que estén registrados en el
producto del trabajo colaborativo deben tener participaciones significativas en la construcción de la actividad. El estudiante que asuma el rol de entregas o el designado por el grupo subirá el trabajo consolidado de todos los aportes según los parámetros mencionados dentro de la actual guía. Nombre del Archivo: Paso 2_Realizar una observación_XXX (Donde XXX es el número de su grupo colaborativo) Tipo de letra: Verdana 12. El producto debe contener: Portada. Introducción. Objetivo General. Objetivos Específicos. Consentimiento informado de la observación realizada (anexo 1). Cuadro de registro (anexo 2). Técnica de registro, para este caso el diario de campo (anexo 3). Conclusiones. Referencias bibliográficas (se incluirán únicamente los documentos que aparezcan relacionados en el desarrollo de la actividad).