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Este documento presenta tres textos sobre los desafíos energéticos de la Tierra y la necesidad de energías limpias. Se pide al estudiante que comente los documentos de manera organizada, defina "energía limpia", dé ejemplos de su producción, exprese su opinión sobre las ideas presentadas y sugiera acciones para resolver la situación.
Este documento presenta tres textos sobre los desafíos energéticos de la Tierra y la necesidad de energías limpias. Se pide al estudiante que comente los documentos de manera organizada, defina "energía limpia", dé ejemplos de su producción, exprese su opinión sobre las ideas presentadas y sugiera acciones para resolver la situación.
Este documento presenta tres textos sobre los desafíos energéticos de la Tierra y la necesidad de energías limpias. Se pide al estudiante que comente los documentos de manera organizada, defina "energía limpia", dé ejemplos de su producción, exprese su opinión sobre las ideas presentadas y sugiera acciones para resolver la situación.
EXAMEN : BACCALAURÉAT GÉNÉRAL – SÉRIE S, L/ES SESSION 2016
EPREUVE : Evaluation spécifique de Langue en section européenne
PHYSIQUE – CHIMIE en langue ESPAGNOLE THEME : Enjeux et défis énergétiques. Sujet n° 3
!Pobre Tierra! Documento n°1:
Documento n°2:
Documento n°3:
1. Comente el titulo y los tres documentos de manera organizada.
2. Utilizando sus conocimientos y los documentos, conteste a estas preguntas: a) ¿Explíquenos el término “energía limpia”? b) Dar ejemplos de medios de producción de energía limpia. c) ¿Estáis de acuerdo con las ideas de los documentos? Desarrollar vuestra opinión. d) ¿Qué podemos todos hacer para intentar de “resolver” esta situación?
Palabras clave: Energías limpias, desarrollo durable, contaminación.