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Nombre de la Institución
Universidad Santiago De Cali.
Facultad
De Salud.
Programa
Fisioterapia.
Materia
Fisiología De la Actividad.
Taller #1
1. Grafique la distribución los volúmenes y capacidades pulmonares
2. Defina el volumen minuto pulmonar en un adulto saludable, para ello, defina cuál es el valor
promedio de frecuencia respiratoria y el volumen corriente según la talla.
3. Durante el ejercicio máximo en una deportista elite (ej: atletas), se presentan variaciones de la
frecuencia respiratoria y el volumen corriente. Explique hasta que valores pueden modificarse las
variables frecuencia respiratoria y volumen corriente y consecuentemente el volumen minuto.
4. Durante el ejercicio moderado, un deportista entrenado cómo compensa el volumen minuto
5. Respecto a los puntos anteriores, en los niños durante la actividad física moderada o intensa
como se compensa el volumen minuto, describa los aspectos anatómicos que ponen en desventaja
a los niños.
6. Del volumen corriente inspirado, defina el volumen de espacio muerto y la ventilación
alveolar, a partir de estos conceptos defina de cuál de ellos, depende la concentración gaseosa a
través de la membrana alveolo capilar
7. Defina que es el espacio muerto anatómico y el espacio muerto fisiológico.
8. Describa la composición de los gases inhalados a nivel del aire ambiente a nivel del mar, a
nivel alveolar y a nivel de la sangre arterial.
9. Durante la actividad física, así como debe ajustarse el volumen minuto, la velocidad de la
sangre que fluye a través de los capilares pulmonares no excede más del 50% de la velocidad en
reposo, explique cuáles adaptaciones se presentan en el lecho vascular pulmonar con el ejercicio
intenso para asegurar el adecuado aporte de oxígeno a los tejidos.
10. A partir de las características de la proteína hemoglobina y la curva de disociación de la
hemoglobina, explique el transporte de oxígeno y CO2 en sangre y la variación de la presión
parcial y oxígeno en sangre arterial y venosa.
11. Explique que es la mioglobina, su función y la respiración celular.
12. Explique el control químico y no químico de la ventilación.
Solución
1.
2. La frecuencia respiratoria es el número de respiraciones que realiza una persona por minuto.
Esto puede variar de una persona a otra. Sin embargo, una frecuencia respiratoria normal debe
estar dentro de un rango específico. La frecuencia respiratoria normal de un adulto es de 12 a 20
respiraciones por minuto en cambio si la persona está en total reposo es de 8 a 16 respiraciones
por minuto, mientras que en un bebe la tasa normal es de 44 respiraciones por minuto y por
último la frecuencia respiratoria de un niño varía según la edad.
El volumen corriente es el volumen de aire que circula entre una inspiración y espiración normal
sin realizar un esfuerzo adicional. El valor normal es de aproximadamente 500 ml o 7 ml/kg de
peso corporal.
Volumen respiratorio por minuto
En fisiología respiratoria, el volumen respiratorio por minuto, o volumen por minuto, o
ventilación por minuto o volumen espirado por minuto es el volumen de gas inhalado (volumen
inhalado por minuto) o exhalado (volumen exhalado por minuto) desde los pulmones de una
persona, por minuto.
Un volumen por minuto en reposo en humanos es de aproximadamente 5-8 litros. El volumen por
minuto, por lo general, disminuye en situaciones de reposo, y aumenta con el ejercicio.
5. en los niños se compensa el volumen por minuto, enseñándole como mantener una respiración
adecuada a la hora de realizar los ejercicios, para que inspiración y su espiración sea controlado y
pausadas, con la actividad física aumenta su fuerza, su coordinación, durante la actividad física
los niños deben realizar en la actividad moradora 60 minutos y luego descansar
Aspectos en desventajas de los niños:
Sufrir de lesiones
Fracturas
Generar poca resistencia en el ejercicio (anatomía más pequeña)
6. Volumen de espacio muerto: El volumen tidal espiratorio está compuesto por dos volúmenes:
el gas del espacio muerto y el gas de la zona alveolar. El Vds es el volumen exhalado cuando la
concentración espiratoria de CO₂ ha alcanzado el 50 % del % espiratorio final. Vds / VT % es la
porción de volumen de espacio muerto del volumen tidal exhalado total.
Espacio Muerto Fisiológico: Corresponde a las áreas del pulmón que cuentan con ventilación,
pero no cuentan con perfusión, por lo que no participan del intercambio gaseoso. En otras
palabras, es la suma entre el espacio muerto anatómico y el espacio muerto alveolar. En
individuos sanos, el espacio muerto anatómico y el espacio muerto fisiológico son prácticamente
iguales, sin embargo, en condiciones patológicas, el segundo puede aumentar considerablemente
dependiendo de las diferencias entre el flujo sanguíneo y la ventilación en los diferentes
territorios pulmonares. Estas alteraciones exceden los objetivos de la presente revisión.
8. los gases inhalados su objetivo es alcanzar niveles en sangre adecuados que alcanzan SNC.
Las anestésicas inhalatorios son muy volátiles, de una presentación en forma líquida
evaporizados en administración en forma de gas.
Cuando el ejercicio es muy intenso se instala una acidosis metabólica, la relación VE/VO2 se
hace curvilínea y el aumento de la VE es a expensas de la FR. Al no alcanzarse la fase III se
produce un aumento desproporcionado de la VE en relación al VO2, el cociente VE/VO2 puede
llegar a 35 - 40. El punto en el cual se produce esa respuesta desproporcionada es el umbral
ventilatorio y corresponde aproximadamente entre el 55 al 65 % de la VO2max
En el ejercicio intenso hay un aumento desproporcionado de la VE con lo cual la relación V/Q
llega a veces a 5. De todos modos, la capacidad respiratoria máxima es cerca del 50 % mayor que
la ventilación pulmonar alcanzada durante el ejercicio máximo, aportando un elemento de
seguridad para los deportistas.
Se produce un incremento desproporcionado de la ventilación alveolar.
La ventilación puede pasar de 5 L. min-1 en condiciones de reposo hasta alrededor de 200 L.
min-1 en atletas entrenados. Proporción de 1 a 35
La Respiración Celular El intercambio gaseoso es el proceso por el cual los seres vivos,
utilizando estructuras especializadas, órganos o sistemas, capturan el oxígeno presente en su
medioambiente y lo dirigen hacia el interior de sus cuerpos (células) para luego expulsar dióxido
de carbono. Los organismos que dependen directamente del oxígeno para respirar se denominan
aeróbicos y aquellos cuya respiración ocurre en su ausencia son llamados anaeróbicos. A partir de
esta información se define la respiración como el mecanismo mediante el cual las células, en
presencia de oxígeno, descomponen la glucosa para extraer la energía química contenida en su
interior, liberando dióxido de carbono.