Estudiante: Agustín Cardozo

Especialidad: Historia
Asignatura: Historia de la Educación
Profesora: Alicia Moreira

Rousseau

1- Principales conceptos en los textos de Rousseau.

En primer lugar, Rousseau afirma que nacemos con muchos obstáculos: débiles,
desprovistos de todo y estúpidos. La educación es la encargada de darnos todo lo que
necesitamos como adultos: fuerza, protección y juicio.

Plantea tres tipos de educación: la natural, la de los hombres y la de las cosas. La

primera nos forma en el desarrollo interno de nuestras facultades y funcionamiento de
órganos, la segunda nos enseña los usos que podemos hacer de ese desarrollo natural y la
tercera nos ayuda a comprender los beneficios de nuestra experiencia con el entorno.

Se concibe a la educación enmarcada en un espacio y lugar específico. Es decir, se

educa a un niño para formar parte de un lugar y ser útil a este. Si se sale de él, la educación
que recibió, condicionada por el mismo, se vuelve ineficaz.

Antes de la educación especializada en diversas ramas, como la militar o la

eclesiástica, el hombre debe pasar por una educación elemental que lo acompañará por el
resto de su vida: “Antes de la vocación de los padres, la naturaleza lo llama para la vida
humana. Vivir es el oficio que le quiero enseñar” (Rousseau, citado por Gadotti, 2003, p.92).

2- Aplicación práctica de la teoría pedagógica de Rousseau.

Uno de los principales objetivos de la educación es la preparación para la vida, tal

como lo plantea Rousseau. Mediante ella se obtienen las herramientas necesarias con las
cuales se enfrentarán las posibles problemáticas que se pueden presentar en la vida adulta,
siendo ellas determinadas aptitudes mentales, físicas, de relacionamiento social, entre
otras.

La educación varía según la cultura en que se ejecute, por lo que se puede suponer
que la educación está enmarcada en un contexto determinado. No es lo mismo que se va a
enseñar, tanto cultural como socialmente, en la educación enmarcada en la sociedad
uruguaya que en la educación asiática.

La educación básica elemental es un pilar importantísimo en la educación. sienta las

bases para enfrentar los desafíos de los niveles educativos superiores y las posteriores
especialización.

Bibliografía

Gadotti, M. (2003). Historia de las ideas pedagógicas. Buenos Aires, Argentina. Siglo XXI.