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EVALUACIÓN DE ENTRADA
1. Escribe en el paréntesis, el número que relaciona los enunciados con sus definiciones:
1. MEMBRANA ( ) Es la unidad básica de la materia viva.
CELULAR
2. CÉLULA ( ) Organiza y dirige el trabajo de la célula.
3. NÚCLEO CELULAR ( ) Almacena agua y sustancias minerales.
4. CITOPLASMA ( ) Protege el contenido citoplasmático, es permeable y permútela entrada y
salida de las sustancias que nutren la célula.
5. VACUOLAS ( ) Sustancia gelatinosa donde se realiza el trabajo de la célula.
3. En los paréntesis escribe el número que relaciona las palabras con sus conceptos:
1. MENSTRUACION ( ) Expulsión del óvulo maduro no fecundado.
2. EYACULACIÓN ( ) Formación del óvulo en el ovario.
3. FECUNDACIÓN ( ) Expulsión del semen junto a los espermatozoides.
4. OVULACIÓN ( ) Unión del óvulo y el espermatozoide.
5. PARTO ( ) Proceso de formación del nuevo ser.
6. GESTACIÓN ( ) Nacimiento del nuevo ser.
4. Identifica en el esquema las partes que se señalan y escribe sus nombres: FETO, VAGINA, CORDÓN
UMBILICAL, GLÁNDULAS MAMARIAS, LÍQUIDO AMNIÓTICO Y PLACENTA
6. Completa el sentido de las expresiones con los elementos del medio ambiente:
Sol - Aire - Agua - Suelo - Clima
1. El ………………………………………… proporciona el oxígeno que los seres vivos necesitan para
respirar.
2. El ………………………………………… es el estado de frío o calor necesarios para la vida.
3. El …………………………………………. es el elemento líquido formado por oxígeno e hidrógeno.
4. El …………………………………………. es la fuente de energía para todos los seres vivos.
5. El …………………………………………. es el lugar donde habitan los seres vivos.
8. Escribe en el paréntesis el número que relaciona las partes de una planta con las funciones que realiza:
1. RAIZ ( ) Realiza la fotosíntesis.
2. TALLO ( ) órgano reproductor.
3. FRUTO ( ) Transporta la savia bruta.
4. HOJA ( ) Absorbe el agua y las sales minerales.
5. FLOR ( ) Es la parte comestible y contiene la semilla.
Los líquenes
Son una asociación entre un alga verde y un hongo.
El alga provee alimento al hacer la fotosíntesis y el
hongo provee la humedad que el alga necesita para
vivir.
Este tipo de relación se llama simbiosis y es beneficiosa
para ambos; además les permite vivir en condiciones extremas sobre troncos, rocas y postes,
entre otros sitios.
14. Relaciona con una flecha cada clasificación de nutrientes con sus características.
Glúcidos o hidratos Aportan energía de forma rápida. Se obtienen del azúcar, la fruta,
de carbono las papas, legumbres, cereales y derivados
17. Completa los espacios en blanco con la información que corresponde a los animales vertebrados.
Nacen:
Viven:
Respiran por:
Otros:
Nacen:
Viven:
Respiran por:
Otros:
19. Lea cada material y escriba su tipo, según la propagación de la luz, utilice las palabras de los recuadros.
Madera
Cristal de ventana
Vaso de vidrio
20. Marque:
¿Qué ha pasado?
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¿Cómo se llama este fenómeno?
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