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Los cuentos de aventuras

Historias con sorpresas
Los cuentos de aventuras son narraciones en las que los
protagonistas viven episodios inesperados, que suceden uno detrás
de otro.

Imaginá, contá y escribí un listado de aventuras que puede llegar a vivir el

personaje que está dibujado en esta página.

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Los cuentos de aventuras

Historias con sorpresas
Los cuentos de aventuras son narraciones en las que los
protagonistas viven episodios inesperados, que suceden uno detrás
de otro.

Imaginá, contá y escribí un listado de aventuras que puede llegar a vivir el

personaje que está dibujado en esta página.

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Un viaje por nuestro país

 Leé el siguiente cuento de aventuras en voz alta. Respetá los signos de puntuación.

Por los aires

7
Un día de verano, en el que hacía mucho, pero muchísimo calor, la ciudad de Buenos Aires decidió que ya
era hora de tomarse unas vacaciones.
–No es justo –decía la ciudad acalorada y transpirada–. Todos los años, para esta época, la gente prepara
las valijas y se va a descansar mientras yo me tengo que quedar trabajando aunque no tenga ganas. Basta.
Hoy mismo me voy.
Y así, sin más ni más se fue. ¿Que cómo hizo para irse? Pues muy fácil: levantó vuelo. Sí, lo que escuchan.
Se fue volando. Eso sí: se llevó las calles y los semáforos, los puentes y los colectivos, las plazas y las fuentes,
las pizzerías y las casas. Se llevó todo lo que tiene, incluso el Obelisco.
Al principio le costó desprenderse del suelo porque hacía mucho tiempo que estaba pegada en ese lugar,
pero haciendo bastante fuerza por aquí y tironeando un poco por allá, comenzó a elevarse más y más y
más hasta que casi, casi llegó a las nubes, que la miraron con cara rara porque nunca habían visto una
ciudad voladora.
Pero a Buenos Aires no le importó. Estaba tan contenta de estar justamente en el aire que saludó a las
nubes con una reverencia no muy grande para que no se le cayeran dos taxis que iban por la avenida
Corrientes.
Y volando, volando, la ciudad comenzó a recorrer el país para visitar a sus primas, las otras ciudades, a las
que conocía solamente de nombre.
–¡Qué pájaro tan grande! –decía la gente de Tandil cuando la vieron pasar.
–¡Qué avión tan raro! –comentaban los tucumanos cuando les pasó por encima.
–¿No será una nave de extraterrestres? –se preguntaron los
cordobeses cuando se les acercó.
Claro, todos se equivocaban porque… ¿a quién se
le iba a ocurrir que una ciudad grande como
Buenos Aires estuviera volando?
A nadie.

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Las ciudades siempre se quedan quietitas y

serias, en el mismo lugar. Crecen y se extienden,
pero nunca, nunca andan por ahí volando.
Por eso, en cada lugar en el que aparecía, la gente
7 daba las explicaciones más insólitas: pensaron que era una
tormenta eléctrica, una ilusión óptica, un cometa
perdido, un transbordador espacial, la propaganda de un
producto nuevo e inclusive hubo algunos que creyeron
que era un pterodáctilo. Pero no se preocuparon
demasiado porque ninguna de esas cosas era para
preocuparse.
Mientras tanto, Buenos Aires fue hasta Mar del Plata y
se zambulló en las olas. Después fue a Bariloche y armó
un muñeco de nieve. Más tarde fue a Paraná y se quedó
un rato pescando. Y también estuvo buceando en Puerto
Madryn, bailando un carnavalito en Jujuy, comiendo
empanadas en Salta y tomando mate en Posadas. Es que,
como la pobre nunca había tenido vacaciones, estaba
entusiasmada volando de un pueblo a otro y de una
ciudad a otra.
Pero, claro, tanto ir y venir de acá para allá, la gente
empezó a sospechar que eso que andaba por el aire no era
un pájaro grande, ni un avión raro, ni una nave de
extraterrestres, ni una tormenta eléctrica…
…ni una ilusión óptica, ni un cometa perdido, ni un
truco de magia, ni un transbordador espacial, ni la
propaganda de un producto nuevo, ni siquiera un
pterodáctilo.
Y empezaron a preocuparse.
Por suerte, después de jugar a las cartas con Río
Gallegos, hacer castillos en la arena en Bahía Blanca,
comprarse un sombrero en Corrientes, comer un asado
en San Juan y dormir la siesta en Santiago del Estero,
Buenos Aires decidió que había llegado el momento de
regresar para continuar con su trabajo. Y se fue volando a
Liliana Cinetto
su lugar, con todos los regalos que le habían hecho las
Escritora y narradora
ciudades a las que había ido a visitar. argentina.
Por suerte, regresó antes de que alguien se diera cuenta Sus libros para niños
de que se había escapado. Se acomodó nuevamente en su son reconocidos en toda
sitio y aunque algunas calles le quedaron un poco América Latina.
torcidas, volvió a quedarse quieta y seria, como hacen Ha recibido numerosos
todas las ciudades respetables. premios.
Y como ya no se veía esa cosa rara por el aire, la gente
dejó de preocuparse y se quedó muy tranquila. Eso sí:
nadie pudo explicar al otro día por qué el Obelisco estaba  Reescribí el texto poniendo a tu ciudad
tan, pero tan bronceado. como protagonista. Hacelo primero en
borrador, mostráselo a tu seño, corregí
Liliana Cinetto errores y redactá la versión final.

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Todos juntos comprendemos

Comprensión lectora
 Marcá con una X la respuesta correcta según lo que hayas leído en el texto.

¿Quién decidió tomarse vacaciones? ¿Cómo hizo para irse del lugar?
7
La ciudad de Santa Rosa. Tomó un colectivo.
La ciudad de Bahía Blanca. Levantó vuelo.
La ciudad de Buenos Aires. Usó su auto.
.
¿A quiénes quería visitar? ¿En qué ciudad se zambulló en sus olas?
A sus tías, las montañas. Miramar
A sus primas, las otras ciudades. Necochea.
A su vecino, el océano Atlántico. Mar del Plata.

¿En qué ciudad armó un muñeco de nieve? ¿En qué ciudad se compró un sombrero?
Esquel. Posadas.
Las Leñas. Paraná.
Bariloche. Corrientes.

¿En qué ciudad durmió la siesta? ¿Qué le pasó al Obelisco?

San Fernando del Valle de Catamarca. Se puso traje de baño.
Santiago del Estero. Usó sombrero de paja.
San Miguel de Tucumán. Se bronceó.

 Escribí adentro
de esta valija
todos los lugares
que visitó la
ciudad de Buenos
Aires durante sus
vacaciones.
Recordá usar las
mayúsculas.

 Confeccioná un listado de otros lugares que vos le recomendás a la ciudad de Buenos Aires para
que visite en sus próximas vacaciones.
Yo, a la ciudad de Buenos Aires, le recomiendo visitar…
• ........................................................... porque ...........................................................
• ........................................................... porque ...........................................................

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Todos juntos escribimos

Una nueva aventura

 Mirá las imágenes, imaginá una nueva aventura de la ciudad de Buenos Aires y escribila en tu
7 hoja usando los conectores. Hacelo primero en borrador, luego consultá tus dudas, corregí
errores y pasalo en limpio escribiendo la versión final de tu cuento de aventuras.

El `día `amaneció `soleado `y `la `ciudad `de Buenos Aires `fue `a `la
`plaza `a `recibir `a `la `primavera. Allí...

De `repente...

Entonces, `la `ciudad `de Buenos

Aires `y `los `chicos ...

F`inalmente...

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Todos juntos aprendemos los textos

Un texto tecnológico
 Mirá con atención este tipo de texto. Dialogá con tus compañeros y compañeras, y
respondé en tu hoja: ¿qué es una página web?
7
_ x
x
Visitá la página oficial del
http://www.provinciadebuenosaires.com.ar
gobierno de la provincia de
Buenos Aires
http://www.gba.gob.ar/
VENÍ A Nick: NOTICIAS
VISITAR LA DE LA
PROVINCIA Contraseña: PROVINCIA

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Información
TEMA DEL MES: para los
AGENDA Cuidamos a bonaerenses
CULTURAL Buenos Aires
FONDOS DE
MAPAS PANTALLA
Información útil

JUEGOS
GOBIERNO Servicios

 Respondé en tu hoja:
1. ¿Cómo se llama esta página web?
2. ¿Para qué fines podemos recurrir a esta página web?
3. ¿Por qué cuando escribimos una contraseña aparecen *************** en la pantalla?
4. ¿Qué cuidados debemos tener cuando navegamos en Internet?

 Escribí SÍ o NO, según corresponda. Respondé en tu hoja.

¿Es cierto que en esta

¿Es cierto que en esta
página web puedo encontrar
el mapa de rutas de la
provincia? ¿Dónde tengo que
hacer clic?
¿Es cierto que en esta
página web puedo encontrar
la receta de la torta de
naranja? ¿Dónde puedo
encontrarla?
página web puedo encontrar
dónde se realiza la Noche de
los Museos Bonaerenses?
¿Dónde tengo que hacer
clic?

 Visitá la página web oficial de tu provincia. Escribí en tu hoja lo que más te gustó de ella.

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Todos juntos aprendemos ortografía

Familias lexicales
 Leé con atención el siguiente poema. Escribí en tu hoja deseos para tu ciudad.
7 Compartilos con tus compañeros y compañeras.

Yo quiero para mi ciudad

Para vivir mejor
yo quiero que en mi ciudad
haya más espacios verdes,
menos obra artificial,
menos contaminación
y más responsabilidad.
Yo quiero que entre aire puro
y el sol por mi ventana.
Quiero que mi ciudad
esté limpia y ordenada.
Es compromiso de todos
lograr una ciudad más sana.
Silvia Beatriz Zurdo

 Conversá con tus compañeros y compañeras:

•¿Hay alguna plaza o parque cerca de tu casa?
•¿Entra el sol por tus ventanas? ¿Tu barrio es
silencioso por las noches para poder descansar
bien? ¿Qué cosas cambiarías de la ciudad
donde vivís para que sea más saludable?
 Anotá las respuestas en tu hoja.

 Pensá y respondé en tu hoja: ¿por qué te parece que CIUDAD y CIUDADANO se escriben con C?

Recordá siempre
Las palabras que pertenecen a una misma familia lexical se escriben como su palabra primitiva.

 Escribí palabras que pertenezcan a la misma familia lexical.

Ciudad Sol Ventana

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Todos juntos aprendemos las palabras

Palabras homófonas
Las palabras homófonas son aquellas que se pronuncian igual pero que tienen distinto significado.

Casa: edificio para Caza: acción de Sirio: natural de Cirio: vela de cera,
7
habitar. cazar. Siria. larga y gruesa.

y y

Cuando los homófonos se escriben de la misma manera, se llaman homógrafos. Por ejemplo:

Llama: mamífero Llama: flama. Pata: pie. Pata: ave palmípeda.

rumiante
sudamericano.

y y

 Buscá el significado de los siguientes homófonos: asnos y haznos, coser y cocer, tuvo y tubo,
hasta y asta.
 Escribí oraciones con cada uno. ¿Se te ocurren otros ejemplos? ¿Cuáles?

 Leé y mirá estas palabras. Escribí y, si podés, dibujá su homófono.

Bello: que tiene Hojear: pasar Zueco: zapato Izar: del verbo Savia: líquido que
belleza. ligeramente las de madera. izar. circula por los
hojas de un libro. vasos del árbol.

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Todos juntos aprendemos la noticia

Noticias en los medios de comunicación

Una noticia es un texto periodístico que cuenta un suceso en forma breve y concreta.
7

 En la actualidad, podés leer los diarios a través de Internet. Entrá a estas páginas y buscá noticias.

www.clarin.com www.lanacion.com.ar www.pagina12.com.ar

 En el lugar donde vivís, ¿hay alguna página web relacionada con las noticias? ¿Cómo se llama?
Ingresá en ella y escribí en tu hoja los titulares que publica.

Para que una noticia se transmita correctamente debe respetarse una regla que fue creada por el
periodismo inglés.
Se trata de cinco preguntas muy importantes, que deben estar respondidas en la noticia. Ellas
son las siguientes:
What? = ¿Qué sucedió?
Who? = ¿Quién protagonizó el hecho?
Where? = ¿Dónde ocurrió?
When? = ¿Cuándo pasó?
Why? = ¿Por qué sucedió?
También es importante tener en cuenta
las preguntas “¿cómo?” y “¿a quién?”.

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Todos juntos aprendemos la noticia

La noticia tiene partes

Estas son las partes de una noticia que están presentes tanto en su
versión impresa como online. 7
La Plata, 20 de junio del 2014.
Investigadores a favor de los derechos de los pueblos originarios
Volanta
Anticipa el
titular
Pedir perdón a los
descendientes Titular
Idea global
La sociedad tiene grandes deudas con los descendientes de
del tema
nuestros pueblos originarios. Un grupo de investigadores
propone comenzar a pagarlas.
Copete
Resume la Un equipo de especialistas que trabaja en el Museo de Ciencias
noticia Naturales de la ciudad de La Plata realizó un pedido a las
autoridades. Ellos pretenden enterrar los restos humanos
pertenecientes a los pueblos originarios con un pedido de perdón
a sus descendientes; dichos restos están guardados en la entidad
en la que desarrollan sus investigaciones.
Un cráneo de un Qom fusilado en 1887; un esqueleto de un
Selk´nam (ona) asesinado en 1897; un esqueleto de un hombre
tehuelche "Sam Slick" de 1876, desenterrado por Francisco P.
Moreno; el esqueleto de una india Aché muerta a machetazos en
Paraguay en 1896; el cerebro de un mataco y el cuero cabelludo
con las orejas y el cerebro del cacique Inakayal; el cráneo del Toki
Cuerpo Calfucurá (quien había acordado con Juan Manuel de Rosas
Desarrollo de durante casi 30 años la paz y había logrado organizar la
la noticia confederación mapuche tehuelche), son algunos de los miles de
restos que aún alberga el Museo platense.
Los investigadores declararon: "Nosotros planteamos una
restitución masiva, que
sean enterrados
todos los restos
humanos en sus
Foto
comunidades de
pertenencia, en el
marco de un pedido
de perdón por parte
del Museo de La Plata Epígrafe
y del Estado
Breve
comentario
argentino en
escrito de la
reconocimiento del foto
genocidio Reunión entre los investigadores y
perpetrado". representantes de los pueblos originarios

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Todos juntos progresamos

 Leé la siguiente noticia que salió publicada en la página www.noticiasya.com.ar . Luego
transformala en un cuento de aventuras en tu hoja. Hacelo primero en borrador y luego
redactá tu versión final.

NOTICIAS YA SECCIONES Jueves 17 de septiembre - 15:08 hs. - Bahía Blanca - 16ºC

Política Economía Deportes SOCIEDAD Tecnología Tendencias

La casa de madera
En la plaza del barrio San Martín un grupo de chicos y sus familias construyeron una
casita de madera para todos.
Cata, Leo y Alan, tres niños del barrio San Martín, pidieron permiso a las autoridades
municipales para construir una casa de madera en el árbol más fuerte de la plaza.
Los tres amigos, junto a sus familias, comenzaron la construcción el 2 de junio y en
menos de una semana ya la terminaron.
La casa de madera se inaugurará el domingo 12 del corriente mes a las 15 horas. El
intendente de la ciudad prometió asistir al acto.
Cata, Leo y Alan, en una entrevista exclusiva para este diario, dijeron: “Fue un gran
trabajo en equipo. ¡Ojalá los vecinos la cuiden y todos podamos disfrutarla!.
La plaza ya tiene una casa, y espera que los chicos quieran visitarla y cuidarla.

 Marcá con una X las preguntas que puedas responder a partir de la lectura de la noticia.
¿Cuándo y a qué hora se inaugura la casa de madera?
¿Cómo se llama el intendente de la ciudad?
¿Qué día estaba esta noticia en la página web de noticiasya?
¿Cuántos días exactos tardaron en construir la casa de madera?
¿Cuál es el nombre de la página web en la que salió esta noticia?
¿Cómo se llama el barrio en el que viven los chicos?

 Marcá con una X las características que tiene un cuento de aventuras.

Es una narración contada Sus protagonistas viven Se transmiten oralmente de

en primera persona. aventuras. generación en generación.

Se narran episodios Tiene globos de diálogo y

Tiene moraleja.
inesperados. viñetas.

 Escribí palabras que pertenezcan a la familia lexical de…

Casa

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Todos juntos leemos para disfrutar
El fantasma de Canterville
Capítulo 1: ¡Bienvenidos al castillo!
Hace muchos años se decía que el castillo de
Canterville estaba embrujado. Pese a este
comentario, Míster Otis, ministro de los Estados
Unidos, tenía muchas ganas de comprarlo.
Su dueño, Lord Canterville, le advirtió:
–“Querido Otis: le puedo asegurar que los
comentarios son verdaderos. Mi tía abuela, la
duquesa de Bolton, se llevó el susto de su vida
cuando dos manos de un esqueleto se apoyaron
sobre sus hombros. Desde ese día no pudo
dormir nunca más una noche completa.
–¡Qué fantástica historia! Ahora me interesa
aún más. Le compro el castillo con el fantasma
incluido. Ya me imagino las innumerables ofertas
que voy a tener. Miles de periodistas querrán la
primicia –exclamó Otis.
–El fantasma está en el castillo –siguió
afirmando Canterville–. Se lo conoce hace más
de tres siglos. Tiene como costumbre aparecer
unos días antes de que ocurra alguna muerte en
la familia.
–Eso ni me preocupa –contestó Otis–, los
médicos también lo hacen. El negocio está
cerrado. En unas semanas yo y mi familia
estaremos disfrutando de este hermoso castillo
en Inglaterra.
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La familia Otis era norteamericana y estaba
compuesta por su mujer, Lucrecia, y sus hijos
mayores: Washington, Virginia y sus gemelos
apodados Estrellas y Rayas (símbolos de la
bandera de Estados Unidos que llevaban en todas
sus prendas).
Los días pasaron y la familia llegó al castillo. Era
un día radiante.
Los recibió Umney, el ama de llaves, quien les
dio la bienvenida.
No bien los Otis pusieron el primer pie en el
castillo, el cielo se llenó de nubes negras y
comenzó a llover. A ellos esto no les interesó.
Estaban contentos y con muchas ganas de
conocer su nueva casa.
Umney los llevó hasta una sala donde estaba
todo preparado para tomar el té.
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Los Otis miraban asombrados mientras se iban
ubicando en la mesa pero, de pronto, Lucrecia
dijo:
–¡Cuidado! No pisen ahí que hay una mancha
roja en el piso.
–¡Es sangre! –respondió Umney.
–Yo la limpio, mamá –dijo Washington.
–Eso será imposible. Es la sangre que derramó
lady Leonor de Canterville cuando la asesinó su
marido Simón, allá por el 1500. Luego de unos
años Simón desapareció. Nunca más se lo vio
pero su espíritu permanece en el castillo y hace
que esta mancha jamás se pueda limpiar.
–¡Tonterías! –aseguró Otis–. Con un poco de
detergente y un buen quitamanchas, mi hijo
Washington la limpiará.
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Oscar Wilde
Novelista, poeta, crítico
literario y autor teatral de
origen irlandés, Nació el
16 de octubre de 1854 en
Dublin, Irlanda. A lo largo
de su vida desarrolló
distintas actividades
literarias.
Murió el 30 de
noviembre de 1900 a los
46 años.

Cuando Washington la comenzó a quitar, un
ruidoso trueno retumbó en todo el castillo y en
ese preciso momento se desmayó Umney.
El matrimonio Otis no le dio importancia a este
acontecimiento y ayudó al ama de llaves a
levantarse del piso. La mancha ya no estaba.
Mientras recobraba el conocimiento, Umney les
dijo: ¡en los próximos días seremos testigos de una
desgracia!
Los Otis casi ni la escucharon y se fueron a
dormir. Umney no logró conciliar el sueño. La
tormenta continuó toda la noche. Nada extraño
ocurrió, aunque cuando fueron a desayunar a la
sala observaron que la mancha había aparecido
nuevamente.
Washington volvió a limpiar la mancha y esa
noche Umney cerró la puerta de la sala con llave.
Y así pasaron los días, la mancha desaparecía y
aparecía misteriosamente. Todos empezaron a
creer que el fantasma estaba junto a ellos.
Adaptación de la novela de Oscar Wilde, por
Guillermina Martínez

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