PLAN LECTOR 2º

Lic. Linda Kimberlyn Sadith Ramos Torres

“No dejes para mañana, lo que puedes leer hoy”

2023
NOMBRES Y APELLIDOS:

GRADO Y SECCIÒN:
LIBROS 2° A Y ACTIVIDADE M A M J J AS O N D

B S

1. El gato Producción de x

que cuentos

andaba

solo

2. Platero y Dramatización X
yo
3. Corazón Creación de X

glosario

4. El viejo y Creación de X
el mar
Línea de

tiempo

5. Voces Declamacione X
ancestral
es s

6. Mi planta Elaboración x
de
naranja de reseña
lima
literaria

7. Sangre Triptico x
de
campeon
es
8. Cuentos y Narraciones X
leyendas
del Alto orales
Piura
9. Los jefes y los Exposiciòn Y X
cachorros
elaboración

de diapositivas

10. El Tren literario X

soldado y

la niña

ACTIVIDADES

1.- PRODUCCIÒN DE CUENTOS: el estudiante deberá

utilizar su creatividad después de leer su obra para crear
un cuento, inventando personajes, escenas, etc. Este
trabajo deberá ser presentado en físico, elaborado a mano.
Puede crearlo en computadora e imprimirlo, lo puede
elaborar a mano con dibujos y utilizando su creatividad
para su creación.

UN EJEMPLO:
2.- DRAMATIZACIÒN: El estudiante con ayuda de los
miembros de su familia deberá dramatizar una escena de
la obra. recuerda que cada personaje debe saberse el guion
de para que te puedan ayudar, y deberá involucrarse en el
papel. además, hay que condicionar el ambiente donde se
realizara la escena. El trabajo deberá ser filmado y
presentado a la profesora.

3.- CREACIÒN DE GLOSARIOS: El estudiante deberá

sacar una lista de palabras que desconoce de la obra y
armar un diccionario a mano. Realizar una pasta “El
Glosario de ……. ” , le hacen una caratula , colocan las
palabras que desconocen y su significado. Y forran bonito
su diccionario. Este se debe presentar a mano a la docente.
 4.- CREACIÒN DE LINEA DE TIEMPO: El estudiante
deberá elaborar a mano su línea de tiempo, ordenando los
hechos y acontecimientos mas importantes de la obra,
ilustrando de manera creativa. Recuerda hacer la línea de
tiempo de manera creativa, aquí hay un ejemplo.
5.- DECLAMACIONES. - El estudiante deberá prepararse
para recitar un poema, este debe aprendérselo de memoria.
Se debe colocar el uniforme de gala de la escuela o puedes
usar alguna prenda del personaje , y pedir ayuda a la mami
para que lo puede grabar. Recuerda que no debes leer el
poema, sino declamarlo, para ello es importante que lo
repases y te lo sepas de memoria. A la profesora deberás
mandarlo en video.
6.- RESEÑA LITERARIA. – El estudiante de la obra leída
deberá elaborar su reseña literaria siguiendo estos pasos.
Además, no olvidar que se debe hacer en computadora,
imprimir, colocar en un folder archivador) y presentar a la
profesora.
7.- TRIPTICOS El estudiante deberá elaborar un
TRIPTICO DE LA OBRA LEIDA a mano y presentarlo.
NO SE ACEPTAN TRIPTICOS A COMPUTADORA,
EL ALUMNO DEBE CREARLO.

8.- NARRACIONES ORALES. - El estudiante debe

colocarse el uniforme de gala del colegio y narrar una
leyenda leída de la obra. El video debe presentarse a la
profesora. TRATAR DE GRABAR LO MAS CLARITO
Y ENTENDIBLE POSIBLE.

9.- EXPOSICIÒN Y ELABORACIÒN DE

DIAPOSITIVAS: El estudiante deberá elaborar sus
diapositivas en canva de la obra leída y prepararse para
exponer. Se les hace recordar ser creativos, colocar
resumen, colocar imágenes, tener en cuenta el color de
fondo y prepararse para exponer. Las diapositivas las
imprimen y archivan, a la docente le deben enviar el video
exponiendo y sus diapositivas de manera virtual.

10.- TREN LITERARIO. - El estudiante debe elaborar un

tren literario a base de material reciclado y de manera muy
creativa, ahí deben ir escenas, personajes de la obra leída.

RECUERDA QUE TODOS LOS TRABAJOS DEBEN

SER CONSERVADOS HASTA EL MES DE
DICIEMBRE.