Secuencia – Mitos y Héroes

Ernesto Guevara de la Serna, más conocido como el Che, clásico y refernte del género

Introducción :

1. Definisión de los términos :

a. Héroe : persona admirada por sus hazañas o por los valores que encarna. Suele ser un modelo
para las personas que lo consideran como tal...

b. Mito : historia que cuenta la vida y gestas de un héroe y que tiene como meta representar un
aspecto de la condición humana.

→ Tratar del Che, permite sin lugar a duda hablar de « héroe » (de la revolución cubana, de la lucha
internacionalista en los años 60, héroe y modelo para los manifestantes europeos durante la
revueltas de mayo del 68, de los chalecos amarillos...) e incluso, sin lugar a duda también, permite
hablar de « mito », no solo local o regional sino de mito universal, desde Cuba hasta el Japón
pasando por Chicago, Santiago de Chile o París.

2. Problemática

Real o construida, la imagen del Che revela los ideales de una gran parte de la humanidad...

3. Proyecto

I – Vida heroica del « hombre más completo » J.P. Sartre

II – La construcción de un mito o « la peligrosa costumbre de seguir naciendo » E.Galeano
III – Transformaciones, recuperaciones y paradojas.

I – Vida heroica: « el hombre más completo » J.P. Sartre

1. Brevísima biografía (DM – Investigar sobre el Che)

→ CO#1: https://www.youtube.com/watch?v=Fq9FNMykyqo

- Investigar personalmente acerca de uno de los mayores íconos revolucionarios del siglo XX.
 2. El nacimiento de un héroe

→ EO#1: Visiones de Don Quijote, Octavio Ocampo, 1989.

- Primeramente, es impotante notar la complejidad de la obra así como las numerosas referen-
cias a los protagonistas y episodios de la novela de Cervantes.
- Por otra parte, la obra de Ocampo narra la historia del Quijote a través de la tecnica de la ilu-
sión óptica, en este caso antropomórfica, que corresponde perfectamente a la metamorfosis
imaginaria que vive el protagnista y que va a trastornar su vida "real".
- Por fin, la obra ilustra el proceso de creación del personaje literario en el que se mezclan ele-
mentos de ficción y de realidad dentro de la madeja de la fértil imaginación del protagonista.

→ CE#1/EE#1: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes, 1605.

Don Quijote, primer libro (1605), capítulo primero.

- El primer capítulo del libro primero permite laa contextualización de la obra, la presentación
y la descripción del personaje principal, pero tambien descubrimos el proceso de construc-
ción del héroe novelesco y cómo un gran aficionado de libros de caballería, don Quijote,
acaba por confundir totalmente ficción y realidad a tal punto que lo lleva a creerse tan pro-
fundamente caballero andante que termina transformándose en un personaje de novela.
- Los fragmentos de dQ permiten mostrar el proceso de construcción del héroe novelesco re-
cordando al mismo tiempo (gracias a la parodia) que todo eso no es más que una diversión.

Don Quijote, primer libro (1605), capítulo VIII.

- Acompañado de su fiel escudero, don Quijote está en busca de aventuras caballerescas: la
batalla contra los molinos de viento, episodio más conocido de la novela, ilustra lo absurdo
de una lucha perdida de antemano y la violencia de la realidad que nuestro héroe indefenso,
se obstina en enfrentar.
- Este capítulo, marca definitivamente el destino de un héroe patético pero que es capaz de
llevar sus ideas hasta las útimas consecuencias.
- Aquí aparece claramente cómo la literatura es obra de ficción, de diversión y de parodia o
distorsión, pero permite al héroe ser fiel a sus ideales, cuan ilusorios estos sean, a pesar de
los peligros que encuentra en su andar.
- La actitud, valiente pero patética, de don Quijote hace de él un antihéroe. Sin embargo sus
hazañas son a pesar de todo heroicas puesto que no retrocede ante los obstáculos ni el mie-
do.

→ CO#2: Diarios de Motocicleta, Walter Salles, 2004.

https://www.youtube.com/watch?v=IHTXLOnt-Aw
- paralelo con Don Quijote y su fiel escudero Sancho Panza
- vista desde hoy, el Che aparece más y más claramente como une figura quijotesca, lo cual
no significa que sus ideales y valores no perduren.

→ Para ir más allá: Che, Steven Soderberg, 2009.

https://www.youtube.com/watch?
v=1IMKRNiCx7g&list=TLPQMjQxMTIwMTkf6HvGnWPz3A&index=1
 II – La construcción de un mito o « la peligrosa costumbre de seguir
naciendo » E.Galeano

1. Etapas de la formación de un mito

→ CE#2: Santa Evita, Tomá s Eloy Martínez, 1995

- Conocer al personaje.
- El héroe surge en vida (sus actos, sus ideales, sus valores – defensa de los pobres y de los
oprimidos que son las masas / Evita contrariamente al Che, era de extracción humilde lo que
facilitaba la identificación de la masa oprimida)…
- pero se mitifica definitivamente cuando muere. El caso de Eva Perón es más que
imperecedero en este sentido. Juventud / Atractivos / Obraron por el pueblo y por los pobres.

→ CO#3: Funerales de Eva Duarte de Perón

https://www.youtube.com/watch?v=OJkzcYJGr6k
- por primera vez en la historia se transmiten en la televisión funerales de esa magnitud.
- Eva Duarte era adorada pero esa demonstración del fervor y del amor mostrado participa a
hacerlo aún más importante.

2. Idealización del héroe:

"¡Póngase sereno y apunte bien! Va a matar a un hombre!" Che.

a. Idealización a nivel nacional (académico y estudiantil)

→ CE#4: Cartas del Che a sus hijos y a Fidel

- Descubrir al hombre en su letra: ideales guerrilleros, valores transmitidos a sus propios hijos
/ No entra en sentimentalismos / Pocas marcas de amor paterno o de nostalgia / Habla de él,
como a modo de justificación de sus actos // Sin embargo, en su carta a Fidel le hace un
verdadero homenaje, aborda su encuentro mutuo y recuerda los fuertes lazos de amistad e
incluso más allá "de otra índole".

→ CO#5: ¡Pioneros por el comunismo!¡Seremos como el Che!

https://www.youtube.com/watch?v=0RnlLyA8f9A
- Décadas de niños cubanos, hasta hoy día repiten cotidianamente esa frase antes de entrar a
clase.

→ CO#4/CE#3: Lectura de la carta del Che por Fidel en el Comité Central

https://www.youtube.com/watch?v=IOspUjwgEIA
- Se prepara el culto de la personalidad

b. Idealización a nivel internacional

→ EO#2: El Guerrillero heroico, foto de Alberto Korda

- foto más conocida del Che y una de las imágenes más famosas en el mundo contemporáneo.
- ¿Qué mensaje transmite esta foto?
- honestidad, valentía, desinterés, el desafío, la lealtad, el orgullo, pero también condensa toda
la virilidad del guerrillero… de ahí el nombre del cliché
- y ¿el rostro del Che? expresa tanto la firmeza frente al enemigo, en este caso el imperialismo
norteamericano, la confianza en el porvenir de la revolución,
 - cierta forma de desinterés en su propia persona, barba y cabello,
- la responsabilidad del compromiso con la estrella del comandante)
- En resumen, esta imagen transmite un mensaje de revolucionario en su lucha contra las
desigualdades sociales y la miseria de los pobres. Así se vuelve un ícono de la resistencia
contra las injusticias, un símbolo de lucha del lado de los pobres y oprimidos contra el
imperialismo yanqui y el capitalismo, pero también la posibilidad de transformar el sistema
por medio de la revolución armada.

→ CO#6: Una foto recorre el mundo, documental del chileno Pedro Chaskel, 1981.
https://www.youtube.com/watch?v=qWEmoooK7qQ
- Historia de la foto de Korda. Interesante contextualización
- El poema de Paul Eluard, cantado por Mercédez Sosa, Yo te nombro, Libertad, concluye el
documental / Relación entre el Che y la idea de libertad…

III – El mito en cuestión: transformaciones, recuperaciones y paradojas.

1. Las representaciones de un héroe en el arte y a través del tiempo.

→ EO: Póster del Che, Jim Fitzpatrick, 1968

→ EO: Pop de Andy Warholl

- Sin embargo, la imagen del Che está utilizada, desde un principio quizás, al servicio de la
sociedad de consumo puesto que su efigie vende. Basta abrir los ojos y seguro veremos por
lo menos una imagen del Che en cualquier pate del mundo occidental.
- Recuperación de su imagen por los publicistas.
- Warhol, serigrafía el cliché con el objetivo de reproducirlo indefinidamente, de venderlo y
sacar beneficios de él.
- Su retrato se vuelve entonces un objeto de consumo desencarnado del mensaje del Che.
Cualquiera conoce su imagen sin por lo tanto conocer u papel histórico y su lucha,

→ EO: Imágenes de Europa en Mayo del 68

- Recuperación y distorsión: la memoria reconstruye a su gusto la historia.

2. Y sin embargo

- Los valores defendidos por el Che siguen vigentes a pesar del paso del tiempo e incluso de
la victoria definitiva del sistema contra el cual había luchado.