Conocimiento científico y ciencia

Noción de ciencia: conjunto de conocimientos racionales , ciertos, probables, que obtenidas de

manera metódica y verificados en su castración con la realidad, se sistematiza orgánicamente
haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza y cuyos conocimientos son susceptibles de
ser transmitidos (ANDER EGG. 1993)

La investigación científica

Principales características del pensamiento y la actitud científica

Etimología: in (en)- vestigarse (hallar, indagar, seguir, vestigios)

Es un procedimiento reflexivo, critico, sistemático y controlado que tiene por finalidad descubrir o
interpretar los fenómenos y hechos , relaciones y leyes de determinada área del conocimiento.

Investigacion cientifica Método cientifico

 Actividad de busqueda
 Proceso comprendido por fases
 Procedimento para seguir el camino de
esa busqueda
 Procedimiento a utilizar expresado a a
traves de normas y reglas genéricas de
actuacion cientifica

TIPOS:

 INVESTIGACION BASICA-PURA O FUNDAMENTAL: su propósito es generar conocimiento

nuevo sobre un hecho o un objeto
 INVESTIGACION APLICADA-CONSTRUCTIVA O UTILITARIA: busca identificar problemas sobre
los que se debe intervenir como para definir las estrategias de solución

Factores que explican el nacimiento y desarrollo de la ciencia

 Necesidad deshumanizar la naturaleza
 Problema: motor del desarrollo científico
 Motivación para encontrar respuesta

POPPER: FALSACIONISMO : para constatar una teoría es necesario intentar refutarla mediante un
contraejemplo

KUHN: PARADIGMAS: una perspectiva teórica compartida y reconocida por la comunidad científica
de una determinada disciplina.

 CIENCIA NORMAL
 CIENCIA REVOLUCIONARIA (Cambia el paradigma)

FEYERABEND: ANARQUISMO EPISTEMOLOGICO: niega un método propio de la ciencia. Hay un

pluralismo metodológico lo que le permite diferentes formas de abordar un problema.

Conocimiento científico:

Saber cotidiano Saber cientifico

Doxa Episteme
 Via sensitiva , incorporacion imediata Técnicas y procedimentos propias del método
cientifico, intencionalidad
Posturas epistemológicas
Kuhn se refiere a los paradigmas o perspectivas de investigacion como los marcos conceptuales y
mitológicas desde los que se puede realizar a la investigacion científica

Las bases teóricas, científicas y filosóficas que comparte una comunidad científica para construir sus
objetos de estudio, de acuerdo con ciertas creencias, valores y técnicas comunes.

Para problematizar el fenómeno en estudio , los procedimientos metologicos,mediante a los cuales

se produce el nuevo conocimiento, a los procedimientos tecnicas, con lo que es posible conocer la
realidad y finalmente a los instrumentos que pueden servir para recabar la información que
necesitamos para construir el objeto de estudio.

Cuantitativo
Características

 Planteamiento acotados
 Mide fenómenos
 Utiliza estadísticas
 Prueba de hipótesis y teoría

Procesos:

 Deductivo
 Secuencial
 Probatorio
 Analiza la realidad objetivo

Beneficios:

 Generalización de resultados
 Control sobre fenómenos
 Precisión
 Replica
 Predicción

Cualitativo
Características
  Planteamiento mas abiertos que van enfocándose
 Se conduce básicamente en ambientes naturales
 Los significados se extraen de los datos
 No se fundamenta en la estadística

Procesos

 Inductivo
 Recurrente
 Analiza realidades subjetivas
 No tiene secuencia lineal

Beneficios

 Profundidad de significados
 Amplitud
 Precisión y riqueza interpretativo
 Contextualiza el fenómeno