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TRABAJO FINAL DEL CURSO

PREGUNTAS
GUIA

1. ¿Cuál es la finalidad de realizar el IPERC?


La Identificación de Peligros y la Evaluación de Riesgos y Controles
(IPERC), es un medio que sirve para controlar los peligros durante la
ejecución de las actividades, prevenir lesiones o enfermedades
ocupacionales, que traerá beneficios de ahorro en los costos sociales
y económicos de una empresa u organización. Es una explicación
estructurada de las actividades desarrolladas, de los riesgos y
controles que posibilita la identificación de peligros y la evaluación,
control, seguimiento y comunicación de los riesgos vinculados con las
actividades y procesos de la empresa.

2. ¿Qué aspectos debemos de evaluar para poder proponer


un IPERC correctamente dentro de nuestro lugar de
trabajo?
La realización del IPERC en el lugar de trabajo debe permitir llegar a
una conclusión sobre los siguientes aspectos:
• Si el riesgo está controlado de forma adecuada.
• Si no lo está, si existen alternativas para reducir los riesgos.
• Cuales son las prioridades.
• Si puede tomarse medidas para mejorar el nivel de protección.

3. ¿Cómo proponer alternativas para desarrollar un IPERC

Para elaborar una matriz IPER de forma más apropiada se deben


considerar ciertas reglas básicas como:

 Los riesgos del proceso y de las actividades que se desarrollan.


 El documento elaborado debe ser apropiado para la naturaleza
del proceso que se analiza.
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 Debe ser apropiado para ser aplicado en un tiempo razonable.
 Debe ser un proceso sistemático de evaluación efectiva.
 Se debe enfocar siempre las prácticas actuales.
 Se tienen que considerar todas las actividades tanto rutinarias
como no rutinarias.
 Se deben considerar diferentes cambios en el ambiente laboral.
 Se tienen que considerar cambios en el ambiente laboral.
 Se deberá considerar la evaluación de los trabajadores y los
grupos de riesgo.
 Se deberá considerar los aspectos que afectan en el proceso.
 Una matriz IPER debe ser estructurada, práctica y debe alentar la
participación colectiva.

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