SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 29

“MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”
PLAN DE CLASE
CICLO ESCOLAR 2023-2024
Fase de aprendizaje: Grado: Grupos: Período:
6 Segundo A, D 1/marzo/2024 al
22/marzo/2024
Eje(s) Articulador(es): Campo Formativo: Disciplina:
Pensamiento crítico, inclusión y De lo humano y lo Tecnología
apropiación de las culturas a través de la comunitario
lectura y la escritura.
Contenido: Proceso de desarrollo de Aprendizaje: (PDA)
Comunicación y representación técnica. Elabora representaciones gráficas de sus ideas con
respecto a la operación, funcionamiento y diseño de
las producciones técnicas, para ampliar las
posibilidades de comunicación.
Nombre del PROYECTO:
Secuencia didáctica: Metodología:
Inicio: Aprendizaje Basado en
 Solicitar a los alumnos la elaboración del separador y/o portada del Proyectos
trimestre, y la portada con el valor del mes de marzo “Participación”.
 Pedir que realicen la tabla de registro de entrega de tareas del tercer Materiales:
trimestre (Bitácora de tareas).  LTG: “De lo humano y lo
 Compartir el Contenido y Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA). comunitario”, págs. 110-
 Solicitar a los alumnos la lectura del tema “Representación gráfica de 114
actividades” de la página 110 del LTG.  Libreta
 Mostrar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes  Colores
ámbitos técnicos.  Lapiceros
 Explicar y ejemplificar las diferentes formas de representación gráfica  Lápiz
utilizados en la elaboración de un producto, así como las simbologías  Borrador
que se utilizan en ellos.  Marcadores
 Proponer a los estudiantes que elijan un objeto técnico de uso  Regla
cotidiano y que realicen una representación gráfica del mismo,  Papel bond
incluyendo detalles de su funcionamiento y diseño. cuadriculado.
Desarrollo: Evidencias:
 Analizar en plenaria el tema “Diagramas de Gantt” de las páginas 111 a  Listado de proceso.
la 113 del LTG.  Dibujo del proceso.
 Mostrar un ejemplo de uso y guiar la elaboración de un Diagrama de  Diseño y elaboración de
Gantt de acuerdo con la subdisciplina. diagrama de Gantt en
 Guiar la lectura del tema “Seguimiento y monitoreo” de la página 114 papel bond
del LTG para disminuir los riesgos y concretar el logro de los objetivos y cuadriculado.
metas.
Cierre:
 Solicitar a los alumnos el diseño del Diagrama de Gantt de su proceso
en una hoja en blanco tamaño carta de papel bond cuadriculado.
 Invitar a algunos estudiantes a compartir sus representaciones gráficas
con el resto de la clase y explicar sus ideas.
 Realizar una retroalimentación grupal sobre las representaciones
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gráficas realizadas y destacar la importancia de la claridad y precisión
en la comunicación técnica.
Evaluación Formativa:
Formativa y cualitativa.
Herramientas de evaluación: listas de cotejo o control, rúbrica de exposición y de diseño.
OBSERVACIONES:
Subdisciplina: Informática
 Guía a los alumnos en la elaboración paso a paso de un Diagrama de Gantt utilizando el software de
Hoja de Cálculo (Microsoft Excel).
 Solicita a los alumnos que adapten y automaticen el diagrama para un proyecto.

NOMBRE DEL DOCENTE QUE SUBDIRECTOR TURNO MATUTINO SUBDIRECTOR TURNO VESPERTINO
ELABORO:
Profa. Guadalupe Hernández Prof. Ismael Sánchez Correa.
Víctor Manuel González Cuevas González.
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO
Indicadores SI NO
Participó con entusiasmo en clase
Tomó apuntes en la libreta de la disciplina
Comprendió el tema
Entregó sus actividades en tiempo y forma

RÚBRICA POR EQUIPO

CATEGORIA 3 2 1 Puntos
Preparación El equipo investigó la El equipo investigó la El equipo investigó la
información solicitada información solicitada información solicitada
completa. incompleta. incompleta y de otro
rubro.
Organización Se observa una buena Se observa una regular Se observa una
organización del organización del equipo, desorganización en el
equipo, se escucha las se escucha las opiniones equipo, se escuchan
opiniones de los de los integrantes y se parcialmente las
integrantes y se distribuyen entre opiniones de los
distribuyen los trabajos algunos integrantes los integrantes, se
a realizar entre todos. trabajos a realizar. distribuyen entre
algunos integrantes
los trabajos a realizar.
Desempeño El equipo realizó y El equipo realizó y El equipo realizó
cuenta con la cuenta con la parcialmente la
elaboración completa y elaboración correcta de elaboración de
correcta de la tabla actividad final, así como actividad final y las
actividad final, así como el análisis de la gráficas solicitadas,
el analisis de la información. así como el análisis de
información. Socializaron en plenaria la información,
Socializaron en plenaria los resultados de sus socializaron en
los resultados de sus trabajos de manera plenaria los
trabajos de manera clara. resultados de sus
puntual y clara. trabajos en forma
parcial.
Total de puntos:
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ANEXOS
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