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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

Cajamarca/amazonas/san Martín

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Cajamarca – Amazonas – San Martin

ESTUDIANTE: Izquierdo Rodríguez Robert Jairo

ID: 1295948 BLOQUE:

CARRERA: Mecánica de mantenimiento de maquinaria pesada

INSTRUCTOR: Rodriguez Torrel Gary Richard

SEMESTRE: 3ro DEL: 07/11/2023 AL: 11/11/2023


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Verificar el nivel de aceite y del refrigerante del motor X
02 Poner en funcionamiento el motor X
03 Verificar la temperatura de funcionamiento del motor X
04 Verificar la presión de aceite del motor X
05 Controlar las RPM del motor X
Detectar ruidos extraños en el funcionamiento del
06 X
motor
07 Controlar fugas de aceite y del refrigerante X
08 Desmontar, verificar y limpiar el filtro de aire X
09 Verificar conductos de admisión de aire X
10 Desmontar el turbocompresor X
11 Desarmar, inspeccionar y armar el turbocompresor X
12 Montar el turbocompresor X
13 Probar funcionamiento X
Desmontar, inspeccionar y montar el múltiple de
14 X
escape y silenciador
Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar bomba de X
15
agua
16 Desmontar, inspeccionar y montar el termostato X
Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar el post X
17
enfriador
18 Desmontar, inspeccionar, probar y montar el radiador X
19 Desmontar, cambiar mangueras y abrazaderas X
20 Cambiar tapones de agua X
21 Drenar y cambiar liquido refrigerante X
22 Verificar la presión del sistema X
23 Verificar sistema de distribución X
Desmontar, inspeccionar componentes y montar la X
24
distribución
25 Sincronizar sistema de distribución X
26 Desmontar, verificar, montar ejes de leva X
27 Desmontar, verificar y montar tren de balancines X
28 Verificar buzos y varillas impulsoras X
29 Calibrar válvulas X
Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar bomba de X
30
aceite
Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar válvula de X
31
alivio
Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar enfriador X
32
de aceite
Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar válvula de X
33
derivación
34 Desmontar/ montar múltiple de admisión y escape

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35 Desmontar el eje de balancines


36 Desmontar la culata
37 Desarmar los componentes de la culata
38 Inspeccionar las válvulas, asientos y guía de culata
39 Asentar las válvulas en los asientos de la culata
40 Verificar planitud de la culata
41 Armar y montar la culata en el monoblock
42 Desmontar y montar la volante
43 Desarmar mecanismo del bloque
44 Desmontar bielas y pistones
45 Desmontar, limpiar, inspeccionar el eje del cigüeñal
Desmontar, inspeccionar y cambiar cojinete de biela y
46
de bancada del monoblock
47 Inspeccionar conjunto pistón-biela
48 Inspeccionar y calibrar anillos del pistón
49 Inspeccionar y calibrar cilindros del monoblock
50 Desmontar y montar camisas
51 Armar los componentes del monoblock
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL

......3ro........SEMESTRE SEMANA N°………...... DEL …07/11/2023……. AL


…11/11/2023 ............ DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

TECNOLOGIA

VIERNES
• El aceite: normalización, usos y contaminantes.
• Filtros: tipos y aplicaciones.
• Análisis Programado de Aceite (A.P.A.). 4

TALLER
• Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar bomba de aceite.
4
SÁBADO • Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar válvula de alivio
TALLER
DOMINGO • Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar enfriador de 4
aceite.
• Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar válvula de
derivación
TOTAL 12

Tarea más significativa:


Desmontar, desarmar, inspeccionar y armar enfriador de aceite

Descripción del proceso:


1. Tener un lugar adecuado de trabajo
2. Seleccionar las herramientas adecuadas para proceder desmontar
3. Una vez que los componentes están desmontados, es importante realizar una inspección para verificar si
alguno de ellos necesita ser reparado o reemplazado. Esto es crucial para asegurar la funcionalidad y la
seguridad del equipo.

4. Una vez que los componentes están desmontados y se ha realizado una inspección, es importante
verificar si todos los componentes están presentes y en buenas condiciones. Esto es importante para
evitar cualquier falla o problema durante el montaje

5. Una vez que los componentes están montados y en buenas condiciones, es momento de armar
el enfriador de aceite. Este proceso puede requerir la inspección de nuevo para asegurarse de
que todo está correctamente armado,
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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