INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD DE ASIS

MATERIA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: Octavo A, B, C, D, E GUÍA N°: No. 2

TIEMPO: 8 horas FECHA DE DESARROLLO: 18 al 29 de mayo
SEMESTRE: PRIMER DOCENTE: BERTA ELINA QUIROZ CHAMORRO
DESEMPEÑO: Analiza y expone aportes de los procesos revolucionarios y los cambios generados en las
sociedades europeas y americanas, asumiendo una actitud crítica sobre su influencia en la actualidad

DESCRIPCIÓN
1. Motivación: Queridos estudiantes reciban mis deseos sinceros, porque con la ayuda de Nuestro Padre
Celestial se encuentren bien, junto a sus familias, sin olvidar que debemos ser responsables con nuestra
vida y de los que nos rodea; por lo tanto “Quédate en casa”, y aplica los debidos protocolos.
Además, cada uno debemos ser conscientes de nuestros actos, hoy más que nunca os invito a tener
disciplina, con resistencia ante la dificultad y la adversidad, que cada día seamos mejores personas,
llenos de valores.

2. DESARROLLO: Recuerda que debes concentrarte en la lectura de las pautas o instrucciones, ya

que de ello depende que puedas realizar las actividades de manera correcta:
2.1 Conocimientos previos: es lo que tú sabes antes de introducirte en la lectura del texto anexo sobre: LA
INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS, respóndete los siguientes interrogantes, luego confronta tu
respuesta:
a. Para ti que es una independencia?
b. A nivel personal en algún momento has pensado en independizarte?
c. Cuando se produce una independencia consideras que se producen cambios o todo continua igual?
2.2 Dar lectura al texto anexo: LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS
2.3 Reforzar con los MAPAS CONCEPTUALES Y CUADROS DE RESUMEN ANEXOS a esta guía y
video OPCIONAL:
Independencia de los estados unidos https://es.slideshare.net/MiryamSanz/la-independencia-de-estados-unidos
2.4 Selecciona uno de los mapas y lo copias en el cuaderno como registro del tema.
2.5 ACTIVIDADES A DESARROLLAR Y QUE SE VAN A VALORAR, (Por lo tanto hay que enviarlas)
a. Organizar CRUCIGRAMA, con los conceptos dados, debe constar de 5 verticales y 5 horizontales
b. Escriba una HISTORIETA (La historieta se compone de una secuencia de viñetas o imágenes que deben estar
acompañadas de texto, así como de íconos y otros signos típicos del lenguaje-cómic, como las líneas de movimiento o los
globos de texto. Todo ello compone una historia y le aporta diversos niveles de sentido.) sobre LA INDEPENDENCIA
DE ESTADOS UNIDOS.
2.6 Las actividades debes subirlas preferiblemente a la Plataforma SCAI, como segundas opciones
enviarlas a mi correo bertaqui@gmail.com o al WhatsApp
2.7 Te recuerdo que para la entrega de las actividades debes escribir NOMBRES COMPLETOS – GRADO
– TITULO DE ACTIVIDAD. Las actividades las puedes realizar en Word, o manualmente. En caso de
no contar con un computador hacer las actividades en el cuaderno y tomarles una foto y enviar

3. RECURSOS:
Guía – Mapas mentales y conceptuales anexos –– tecnológicos, lectura anexa, cuadernos,
plataforma

4. Valoración:
Se tendrá en cuenta para la valoración: la iniciativa, creatividad, responsabilidad, interés, actitud,
intervenciones, presentación de las actividades
 Nueva Inglaterra, la región sufrió una colonización de asentamiento con Proceso de Independencia
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DE ASIS
las siguientes características: El Parlamento Inglés decidió aumentar las tasas y los derechos de la
Mano de obra libre, economía basada en el comercio, pequeñas Corona en América, para pagar los Gastos por el costo de la guerra de
ESTUDIANTE propiedades y producción para el consumo del mercado interno. los Siete Años (1756-1763). Este conflicto ocurrió entre los ingleses y
GRADO: 8A - 8B - Colonias del Sur franceses por la posesión de las tierras al oeste de las trece colonias
AREA CIENCIAS SOCIALES Colonias como Virginia, Carolina del Norte y del Sur y Georgia sufrieron inglesas.
8C - 8D - 8E
INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS la colonización de la explotación. Se adoptaron nuevas medidas. George Grenville, primer ministro inglés,
TEMA Eran exploradas por Inglaterra y tenían que seguir el Pacto Colonial. Se colocó en las colonias una fuerza militar de 10.000 hombres, acarreando
(TEXTO ANEXO)
PROFESOR BERTA ELINA QUIROZ CHAMORRO basan en el latifundio, la mano de obra esclava, la producción para la un gasto de 350 mil dólares. Un tercio de esa cantidad se elevaría con la
exportación a la metrópoli y el monocultivo. aprobación de nuevas leyes.
TIEMPO
18 al 29 de mayo de 2020 Guerra de los siete años Inglaterra resolvió aumentar varios impuestos y tasas, además de crear
REALIZACIÓN
Todo empezó con la guerra de los sietes años. Esta guerra ocurrió entre nuevas leyes que socaban la libertad de los norteamericanos. La Ley del
Inglaterra y Francia entre los años 1756 y 1763. Fue una guerra por la Sello y Ley del Azúcar más tarde también se impuso la ley del Té.
INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS posesión de territorios en América del Norte e Inglaterra salió vencedora. Con las nuevas leyes e impuestos estallo la crisis.
Pero a pesar de Inglaterra ser la ganadora el costo fue sumamente alto En 1770 se produjo la masacre de Boston, episodio que terminó con la
el que pagaron ya que los gastos de la guerra fueron imposibles de llevar muerte de cinco Norte Americanos, que manifestaban, soldados
y entraron en una crisis económica. británicos se acercaron y dispararon contra ellos.
Sin embargo, la metrópoli resolvió cobrar estos gastos de las batallas a Después de esto se vivió un periodo de calma ya que los ingleses bajaron
los colonos que habitaban principalmente las colonias del norte. Con el algunos impuestos.
aumento de las tasas e impuestos metropolitanos, los colonos hicieron
protestas y manifestaciones contra Inglaterra.
Causas de la Independencia de estados Unidos
El detonante principal fue que después de la guerra de los 7 años, donde
se enfrentaron los ingleses contra los franceses por el control de las
La independencia de los Estados Unidos se declaró el 4 de julio de, 1776, colonias en América, la cual gano Inglaterra esta guerra fue muy costosa
cuando se rompieron los lazos coloniales con Inglaterra. para los ingleses y entraron en una crisis económica.
De 1776 a 1787, Estados Unidos quedó bajo el régimen de La solución a las crisis fue ponerle impuestos a las trece colonias y subirle
Confederación, donde los Estados gozaban de absoluta soberanía. En otros para mitigar esta crisis algo que los colonos no estuvieron de Pero en 1773 cuando impusieron la nueva ley conocida como la Ley del
1787, se promulgó la Constitución, vigente hasta hoy. acuerdo, ya que les parecían abusivos. Té, En diciembre, varios colonos arrojaron al mar todo el cargamento de
Antecedentes de la Independencia de Estados Unidos Impuestos que impusieron: té de los barcos de la Compañía de las Indias que estaban anclados en el
Antes de la Independencia, Estados Unidos estaba formado por trece Ley del Azúcar (los colonos sólo, podían comprar azúcar procedente de puerto de Boston. El episodio fue conocido como el «Boston Tea Party».
colonias controladas por la metrópoli: Inglaterra. las Antillas Inglesas), aprobada en 1764, estableció nuevas tarifas en el En 1774, como represalia a la manifestación ocurrida en Boston. El
Dentro del contexto histórico del siglo XVIII, los ingleses usaban estas lote del producto importado. gobierno británico declaró que los actos intolerables, incluyendo la
colonias para obtener ganancias y recursos minerales y vegetales no La Ley del Sello (todo producto que circulaba en la colonia debería tener prohibición del puerto de Boston a pagar una indemnización por el té
disponibles en Europa. un sello vendido por los ingleses (documentos, libros, periódicos, barajas, destruido.
Era también muy grande la explotación metropolitana, con relación a los etc.)), aprobada en el año 1765. Indignado por los actos intolerables, representantes de colonos se
impuestos y tasas cobrados de los colonos norteamericanos. La Ley del Té en 1773 con nuevos impuestos sobre vidrio, papel y la reunieron en el Primer Congreso Continental en Filadelfia , que tuvo lugar
Las Trece Colonias
pintura hizo que la crisis estallará. Fue lo que finalmente hizo que los en septiembre de 1774.
El proceso de colonización inglesa en América del Norte comenzó a partir
colonos se levantaran en manifestaciones. Primer Congreso de Filadelfia
del siglo XVII. El resultado fue la formación de trece colonias, lo que dio
Las trece colonias decían no hay tributación sin representación ya que Los colonos del norte decidieron promover, en el año 1774, un congreso
lugar a los Estados Unidos.
ellos querían tener poder en la política y ser partícipes en las decisiones para tomar medidas ante todo lo que estaba sucediendo. Este congreso
La colonia recibió dos tipos de colonización con diferencias acentuadas:
de esta manera accederían a pagar los impuestos. A lo que Inglaterra se no tenía carácter separatista, pues pretendía sólo retomar la situación
Colonias del norte
Negó. anterior.
Región colonizada por los protestantes europeos, principalmente inglés,
En 1770 y antes que pusieran la ley del té se produjo la masacre de Querían el fin de las medidas restrictivas impuestas por la metrópoli y
que huyen de la persecución religiosa.
Boston, episodio que terminó con la muerte de cinco Norte Americanos, una mayor participación en la vida política de la colonia.
Llegaron en América del Norte con el objetivo de transformar la región
que manifestaban, soldados británicos se acercaron y dispararon contra
en un próspero lugar para la habitación de sus familias. También llamada
ellos.
Sin embargo, el rey inglés George III no aceptó las propuestas del
congreso, por el contrario, adoptó más medidas controladoras y
restrictivas como, por ejemplo, las Leyes Intolerables.
Una de estas leyes, conocida como Ley del Aquartelamiento, decía que
todo colono norteamericano estaba obligado a proporcionar vivienda,
alimento y transporte a los soldados ingleses. Las Leyes Intolerables
generaron mucha revuelta en la colonia, influenciando directamente en
el proceso de independencia.
En 1776 los colonos volvieron a reunirse en el Segundo Congreso
Continental en Filadelfia y declararon la guerra a Inglaterra.
Segundo Congreso de Filadelfia
En 1776, los colonos se reunieron en el segundo congreso con el objetivo
mayor de conquistar la independencia. Durante el congreso, Thomas
Jefferson redactó la Declaración de Independencia de los Estados Unidos
de América. Pero Inglaterra no aceptó la independencia de sus colonias
y declaró la guerra.
La Guerra de Independencia, que ocurrió entre 1776 y 1783, fue vencida
por Estados Unidos con el apoyo de Francia y España.
George Washington un reputado militar fue nombrado como
comandante en jefe de las fuerzas norteamericanas.
En plena guerra Thomas Jefferson fue en encargado de la redacción de
la Declaración de la Independencia de los estados unidos 4 de julio 1776.
Thomas Jefferson fue una persona especialmente reconocido por su
calidad intelectual también habría otras personas que hicieron
correcciones sobre el borrador de la declaración de independencia, el
abogado John Adams y el científico benjamín franklin estos tres
personajes son clave si sumamos a George Washington estamos ante los
cuatro padres fundadores más conocidos esta declaración confirió
unidad y determinación formal a la guerra de las 13 colonias.
En su lucha por la Independencia, los colonos contaron con la ayuda
militar de España, Holanda y Francia.
El conflicto armado sólo terminó en 1783, cuando la derrotada Inglaterra
firmó el Tratado de París, por el que reconocía la independencia de
Estados Unidos.
Constitución de los Estados Unidos
En 1787, para garantizar el orden en todo el territorio del país,
representantes de cada Estado se reunieron en Filadelfia, en una
Convención donde presentaban un proyecto de Constitución.
Discutida y votada, la Constitución de América del Norte se promulgó en
el mismo año, pero sólo es vinculante para todos los estados en 1789.
En 1787, quedó lista la Constitución de Estados Unidos con fuertes
características iluministas del movimiento de la ilustración. Garantía de la
propiedad privada (interés de la burguesía), mantuvo la esclavitud, optó
por el sistema de república federativa y defendía los derechos y garantías
individuales del ciudadano.
Representantes de los territorios ahora independientes se reunieron en
la convención de filadelfia en 1787.
Se instauro un gobierno presidencialista tomado por democracia, un
poder legislativo y un judicial, en las elecciones de 1789, Washington fue
elegido primer presidente de los Estado Unidos, John Adams y Thomas
Jefferson acabarían siendo el segundo y tercer presidente.
La Carta Constitucional, vigente hasta hoy, determinaba que el Estado
americano sería una república federativa presidencialista. Se podría
establecer los tres poderes ejecutivo independiente, legislativo y judicial.
Después de la independencia de EEUU
Los Estados Unidos y su independencia tuvieron un gran significado
político, pues lograron dar origen a la primera nación libre de aquel
continente.
En 1783, Estados Unidos tuvo su independencia reconocida por
Inglaterra.
Ellos adoptaron un sistema político republicano y federalista.
La Constitución de los Estados Unidos quedó lista en 1787. Tenía fuertes
características de la Ilustración. En ella, se garantizaba la propiedad
privada (para el interés de la burguesía), se mantuvo la esclavitud y se
defendía los derechos y garantías individuales del ciudadano
estadounidense.
Personajes de la Independencia
George Washington, Thomas Jefferson, John Adams y el científico
benjamín franklin, ellos participaron en el proceso independentista de
estados Unidos.
Consecuencias de la independencia de Estados Unidos
En 1787 se inició la primera constitución en la historia, la cual se soportó
en tres poderes: el legislativo, el judicial y el ejecutivo.
La guerra independentista americana fue la primera revolución de
carácter liberal de la historia.
La independencia de EEUU fue el ejemplo en el panorama internacional
la primera descolonización, por ejemplo:
Después de 7 Años estalló la revolución francesa, se dio como impulso
de la independencia de las 13 colonias y gracias al impulso de la
ilustración.
El proceso de independencia de Latinoamérica a manos de José de san
Martin y Simón Bolívar, se dieron como consecuencia de este.
ANEXOS: CUADROS DE RESUMEN
MAPAS ANEXOS
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR Y ENVIAR

A. Organizar CRUCIGRAMA, con los siguientes conceptos,

primero debes escribir las palabras en las líneas, luego
elaborar el crucigrama: con 5 palabras verticales y 5
horizontales, por ultimo enumerar cada concepto, tanto
en el listado como en el crucigrama.

 País contra el cual se enfrentó Estados Unidos para

defender sus derechos e intereses____________________
 Lo que sufrieron las Colonias del Sur de los Estados Unidos
__________________
 Ley que obligaba a los colonos norteamericanos a
proporcionar alimento, vivienda y transporte a los soldados
ingleses. ________________
 Nombre de la persona que redacto la Declaración de la
Independencia de los Estados Unidos _____________
 Con el Tratado de Paris, que se reconoció para Estados
Unidos ___________
 País donde se reunieron para presentar y promulgar la
Constitución de Estados Unidos _________
 Régimen con el cual se fijaron derechos y deberes de los
gobernantes y gobernados de Estados Unidos
 Forma de colonización que sufrieron las Colonias del Norte
de Estados Unidos ____________
 País que venció la Guerra de los Siete Años ____________
 Lo que Inglaterra subió y creo, para solucionar la crisis
económica que resulto de la Guerra de los Siete
años______

B. Escriba una HISTORIETA (La historieta se compone de una

secuencia de viñetas o imágenes que deben estar acompañadas de
texto, así como de íconos y otros signos típicos del lenguaje-cómic,
como las líneas de movimiento o los globos de texto. Todo ello
compone una historia y le aporta diversos niveles de sentido) sobre
LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS