COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASÍS TALCA.

2 poniente 929, TALCA – Fono (71) 268 1034

colegio@colegiosanfranciscotalca.cl / Colegio San Francisco de Asís.
Historia, geografía y ciencias sociales – Profesora Camila Muñoz O.

RUBRICA DE EVALUACIÓN:
TRÍPTICO LEGADO DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS.

Nombre: Fecha: _____ / _____ / 2023 Curso: 2° básico

Objetivo de aprendizaje 3: OA 3: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena Habilidades:
proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, costumbres, etc.) y Reconocer la importancia
de los españoles (idioma, religión, alimentos, costumbres, etc.) y reconocer nuestra sociedad del legado de los pueblos
como mestiza. originarios para el
OA 12: Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano que reflejen: desarrollo de nuestra
respeto al; responsabilidad; tolerancia; empatía. identidad.
Nota:
Puntaje Nota Puntaje de Nota de Exigencia: Puntaje
máximo: máxima: aprobación: aprobación: obtenido:
30 pts. 7.0 18 pts. 4.0 60%

INDICADORES:
Muy Bueno (MB) Bueno (B) Insuficiente (I) No logrado (NL)
3 pts. 2 pts. 1 pto. 0 PTS.

MUY BUENO BUENO INSUFICIENTE NO LOGRADO Puntaje

INDICADORES.
3 pts. 2 pts. 1 pto. 0 pts. obtenido:
Título del El titulo del tríptico es El titulo del tríptico El titulo del tríptico es No logra redactar
tríptico creativo, relacionado es poco creativo pero el de la lectura. el título del
con el tema y atrae la acorde al tema. tríptico.
atención del lector.
Subtemas Los subtemas se Los subtemas tienen Los subtemas tienen No logra
relacionan con el poca relación con el poca o nula relación desarrollar los
titulo principal y el tema a tratar. con el tema a tratar. subtemas del
tema a tratar. tríptico.
Información La información es La información no es La información es No logra
clara, precisa y breve muy clara y dificulta extensa y no muy desarrollar el
logrando la la comprensión del clara lo cual dificulta contenido del
comprensión del texto. la comprensión. tríptico.
texto.
Estructura El tríptico muestra la El tríptico muestra la El tríptico muestra la No logra
información de información poco información en desarrollar la
manera organizada, organizada, solo desorden poco estructura del
presentando los 6 presenta al menos 4 organizada. Y tríptico.
apartados con la o 5 apartados presentan menos de 4
información completos con la apartados completos
completa del tema. información del con la información del
tema. tema.
Imágenes y Las imágenes son Las imágenes son Las imágenes van No logra el
decoración acordes con el tema, acordes con el tema, acordes con el título, desarrollo de este
presentando un pero hay muchas pero se observa un ítem.
equilibrio entre el demostrando un desorden, no hay
texto y las imágenes. desequilibrio relación entra la
estando muy imagen y el tema.
sobrecargado.
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Presentación El tríptico es El tríptico presenta El tríptico presenta No logra

presentado de forma algunas manchas y manchas y está presentar su
limpia y ordenada, las arrugas, algunas arrugado, las tríptico según
imágenes (recortes) imágenes (recortes) imágenes (recortes) indicaciones.
están correctamente sobresalen ya que no no están
pegadas a la están adecuadamente
cartulina. adecuadamente pegados a la cartulina.
pegadas a la
cartulina.
Conclusión El tríptico presenta El tríptico presenta El tríptico no presenta No logra
en el último apartado en el último apartado en el último apartado desarrollar la
una conclusión sobre una breve conclusión la conclusión sobre la conclusión del
la importancia del sobre la importancia importancia del tema.
legado de los pueblos del legado de los legado de los pueblos
originarios. pueblos originarios. originarios.
Ortografía. En la escritura del En la escritura del En la escritura del No logra realizar
tríptico se respetan el tríptico se observan tríptico no se observa una escritura
uso de mayúsculas, el en ciertas ocasiones el uso de mayúsculas correcta del tema.
punto. Y presentan el uso de mayúsculas ni el punto. Presentan
solo 3 errores y el punto. Presentan más de 5 errores
ortográficos. solo 5 errores ortográficos.
ortográficos.
Materiales El/la estudiante se El/la estudiante se El/la estudiante se No logra
presenta con la presentan con la presentan sin sus desarrollar este
totalidad de los mitad de los materiales solicitados ítem.
materiales solicitados materiales para la evaluación.
para la evaluación. solicitados para le
evaluación.
Entrega Presenta su trabajo Presenta su trabajo Presenta su trabajo en No logra
terminado en la fecha en la fecha asignada, la fecha asignada, sin presentar su
asignada para la sin embargo, embargo, quedaron tríptico según las
evaluación. quedaron al menos 3 más de 3 apartados instrucciones
apartados por incompletos. entregadas.
terminar.

OBSERVACIONES: