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Este documento proporciona sugerencias para estimular el desarrollo de niños de 0 a 5 años a través de actividades lúdicas apropiadas para cada etapa de crecimiento. Las sugerencias incluyen juegos, canciones, conversaciones y tareas sencillas para promover el desarrollo cognitivo, motriz, del lenguaje y la independencia de los niños.
Este documento proporciona sugerencias para estimular el desarrollo de niños de 0 a 5 años a través de actividades lúdicas apropiadas para cada etapa de crecimiento. Las sugerencias incluyen juegos, canciones, conversaciones y tareas sencillas para promover el desarrollo cognitivo, motriz, del lenguaje y la independencia de los niños.
Este documento proporciona sugerencias para estimular el desarrollo de niños de 0 a 5 años a través de actividades lúdicas apropiadas para cada etapa de crecimiento. Las sugerencias incluyen juegos, canciones, conversaciones y tareas sencillas para promover el desarrollo cognitivo, motriz, del lenguaje y la independencia de los niños.
lo haga respóndele. Ponlo frente a un espejo y háblale.
Ayúdale a tomar objetos y que
haga ruidos con ellos. Siempre llámalo por su nombre. Pásale tus pulgares para que los tome y que intente sentarse. Estira y contrae sus piernas.
Juega y toquen diferentes objetos
con texturas. Cantar con diferentes entonaciones. Disfruta cada logro y apláudelo. 7 a 9 meses
Déjalo explorar, que se mueva y
juegue. Enséñale a tomar cosas pequeñas, como su comida. Llama cada cosa por su nombre, evitando diminutivos. Enséñale a decir adiós.
Lanzar una pelota grande.
Pídele actividades sencillas, como que te dé o tome algún juguete.
Estimúlalo al gateo. Puedes
ayudarlo con una almohada bajo su guatita. Acerca sus juguetes para que pueda ir por ellos. 10 meses a 1 año
Que pueda tomar su comida
al momento de comer. Que se pueda sentar y parar. Enséñale a meter y sacar juguetes de una caja. Mientras lo vistes, nombra cada parte de su cuerpo. Juega a hacer sonidos de animales.
Permite que juegue en el suelo y
que se pueda ensuciar.
Enséñale a guardar sus juguetes.
Así favorecemos e seguimiento de instrucciones simples. 12 a 18 meses
Motívalo a caminar.
Jueguen a sentarse y pararse.
Amarra una cinta a un auto y que
lo arrastre. Cuando pida algo que lo haga señalando. Fomenta su independencia. Fomenta la conversación, iniciando y siguiendo cuando el niño empieza a hablar. Aumenta el cambio de entonación cuando estén conversando. 18 a 24 meses
Jueguen a la pelota, que la atrape
y patee. Crea circuitos donde pueda saltar, correr y caminar. Coloca un papel en la pared y que raye libremente. Apilen objetos uno arriba del otro.
Pídele que señale y que logre
nombrar las partes de su cuerpo. Cada vez que diga algo, amplia su vocabulario, por ejemplo: dice auto, tú le dices: sí! El auto rojo.
Permítele que te ayude en
tareas de la casa, por ejemplo guardar. 2 a 3 años
Anímalo a saltar en un solo lugar, en un
pie y a pararse de puntas.
Clasifiquen objetos por tamaño, color y
cosa.
Dibujen en papel, en la tierra, en una
pizarra.
Deja que intente pelar solo sus frutas.
Pídele que repita frases.
En un libro con imágenes, pídele que nombre todo lo que ve.
Repitan números, canciones y
palabras.
Pregúntale cómo se siente y que
quiere hacer. Te puedes ayudar con caras para describir sus sentimientos. 3 a 4 años
Toma en cuenta sus decisiones.
Inventen juegos, bailes para que
logre seguir instrucciones complejas. Creen su propio libro de cuentos.
Responde a sus preguntas y aclara
sus dudas de manera sencilla. Pídele que te cuente que hizo en el día. Enséñale distintas categorías de vocabulario (partes de la casa, transportes, figuras geométricas, colores, etc). Enséñale a vestirse y desvestirse.