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SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Fecha de cumplimentación: 17/02/2023


PROGRAMA FORMATIVO: FDE Formación Desempleados AÑO PROGRAMACIÓN: 2022
CÓDIGO CURSO:22/4701 EXPEDIENTE: ACCIÓN: GRUPO:
ESPECIALIDAD /CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: ADGG0208 ACTIVIDADS ADMINISTRATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE
HORAS (parte teórica): 680 HORAS (parte práctica):120 ENTIDAD DE FORMACIÓN:BESTPEOPLE Nº CENSO: 80/00000737
CENTRO DE FORMACION PRESENCIAL: VILLA DE MOSTOLES-AQUINVUE Nº CENSO: 2800027492
DIRECCIÓN:CAMINO DE HUMANES, 40 LOCALIDAD: MOSTOLES PROVINCIA: Madrid

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
(SIN unidades formativas)
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
E2: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico práctico “Organigrama de una agencia
de publicidad” sobre CE1.2, CE1.7 y CE1.8
E3: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “Elementos del proceso de comunicación”
sobre CE1.4
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico práctico “Sectores empresariales según
la actividad” sobre CE1.1
E5: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico práctico "Estructura organizativa de la
Administración Pública” sobre CE1.3
E6: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico grupal "Roles en los grupos de trabajo”
sobre CE1.6
E7: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Ejercicio teórico práctico “Elementos del manual de
procedimiento” sobre CE1.5
E8 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E9: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico "Forma y actitud adecuadas en la atención
y asesoramiento personal” sobre CE2.2, CE2.4 y CE2.5
E10: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico ”Protocolos de comunicación”
sobre CE2.1 y CE2.3
E11: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico ”Parámetros de calidad de servicio” sobre
CE2.1 y CE2.6
E12: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
MF0975_2 - Técnicas de recepción y comunicación E13: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico "Atención y recepción de una visita” sobre 09/03/23 11/04/23
CE3.2, CE3.3 y CE3.4
E14: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico ”La situación correcta de la
recepción en empresas” sobre CE3.1
E15 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E16: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico “Comunicación telefónica con
un cliente” sobre CE2.7
E17 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4
E18: UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico “Elaboración de documentos
de comunicación escrita” sobre CE4.1, CE4.2, CE4.5, CE4.7
E19: UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico” Protección de datos” sobre
CE4.3, CE4.6 y CE4.7
E20: UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico “Soportes de comunicación y
herramientas de búsqueda de la información” sobre CE4.2 y CE4.4
E21 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5
E22: UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Organización de la información del
personal de una empresa” sobre CE5.1, CE5.2, CE5. Y CE5.3
E23: UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico ”Tipos de correspondencia y
paquetería” sobre CE5.4
E24: UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico "Manejo del correo
electrónico” sobre CE5.6, CE5.7 y CE5.8
E25 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6
E26: TEST FINAL DEL MF0975_2 EN CAMPUS
Espacios Duración Fecha de
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO (teórico-práctica)
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación

2
PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: preguntas tipo test, preguntas de verdadero/falso y cuestiones 1ª Conv:
de respuesta corta. 10/04/2023
Aula de gestión 2 horas
PRUEBA PRÁCTICA: supuestos prácticos por escrito (disposición de la zona de recepción ante la visita de 2ª Conv:
un grupo de posibles compradores y proceso de recepción, elaboración de una carta comercial) 11/04/2023

02263034H MARIA Firmado digitalmente por


02263034H MARIA TERESA JIMENEZ
TERESA JIMENEZ (R: (R: B87316022)
B87316022) Fecha: 2023.02.17 19:31:46 +01'00'

MARIA TERESA JIMENEZ CASTAÑAR


Firma y sello Responsable Entidad Formadora

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SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN

DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.

DATOS DE LOS MÓDULOS:


- En acciones formativas conducentes a CdP se indicará el código y denominación de cada MF o UF, según Real Decreto que
regula este certificado.

- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.

- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.

La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.

- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.

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OBSERVACIONES:

-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.

-Este documento es obligatorio en acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad (Orden


ESS1897/2013).

-En acciones formativas no conducentes a certificados de profesionalidad queda a criterio de la entidad


formadora su utilización, si bien la información que aquí se recoge deberá aparecer en cualquier otro modelo
de Proyecto formativo que se utilice. En estas últimas, la denominación de los módulos será la que aparece en el
programa de la especialidad según el Fichero de Especialidades del SEPE.

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SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Fecha de cumplimentación: 17/02/2023
PROGRAMA FORMATIVO: FDE Formación Desempleados AÑO PROGRAMACIÓN: 2022
CÓDIGO CURSO:22/4701 EXPEDIENTE: ACCIÓN: GRUPO:
ESPECIALIDAD /CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: ADGG0208 ACTIVIDADS ADMINISTRATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE
HORAS (parte teórica): 680 HORAS (parte práctica):120 ENTIDAD DE FORMACIÓN:BESTPEOPLE Nº CENSO: 80/00000737
CENTRO DE FORMACION PRESENCIAL: VILLA DE MOSTOLES-AQUINVUE Nº CENSO: 2800027492
DIRECCIÓN:CAMINO DE HUMANES, 40 LOCALIDAD: MOSTOLES PROVINCIA: Madrid

MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
(CON unidades formativas)
UNIDADES FORMATIVAS ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 12/04/23 02/06/23
E2: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Desarrollo de las funciones básicas en un
departamento comercial” sobre CE1.1
E3: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico “Desarrollo del marketing mix”
sobre CE1.2
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico “Soportes de la comunicación”
sobre CE1.3
E5: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Caso práctico “Tratamiento hacia el cliente” sobre CE1.4
E6: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico “Fases de un proceso de venta y de
atención al cliente” sobre CE1.5
MF0976_2 - E7: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico “Motivaciones de los clientes” sobre CE1.6
Operaciones E8: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 7: Ejercicio teórico-práctico “Condiciones de venta según el
administrativas UF0349: Atención al cliente en el proceso tipo de cliente” sobre CE1.7
comercial E9: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
comerciales
E10: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Redacción de un email comercial” sobre
CE1.8
E11: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico “Utilización de la información
personal” sobre CE1.8
E12: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
E13: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico “identificación de la tipología
del cliente” sobre CE1.9
E14: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “Realización de un guión para
telemarketing” sobre CE1.9
E15: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico “Cierres según el tipo de
cliente” sobre CE1.9
E16: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E17: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico “Aplicación de los tipos de
servicios postventas” sobre CE2.1 y CE2.2

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E18: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “La importancia de un buen servicio
postventa” sobre CE2.3
E19: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico “Medición de la calidad del
servicio postventa” sobre CE2.4
E20: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Caso práctico “Programa de fidelización para un
establecimiento” sobre CE2.5 y CE2.6
E21: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Ejercicio teórico-práctico “Procedimiento de una
reclamación” sobre CE2.7 y CE2.8
E22: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico “Gestión de una reclamación” sobre
CE2.9
E23: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4
E24: TEST FINAL DE LA UF0349 EN CAMPUS
UNIDADES FORMATIVAS ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 12/04/23 02/06/23
E2: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico “Distinción de los documentos
básicos de las operaciones de compraventa” sobre CE1.1
E3: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “El contrato de compraventa” sobre CE1.1
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico “La carta de porte” sobre CE1.1
E5: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico-práctico “Identificación en las
operaciones de compra y venta” sobre CE1.4
E6: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico “Cálculo comercial en las operaciones de
compra y venta” sobre CE1.4
E7: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico “Cálculo del IVA en operaciones
comerciales “sobre CE1.4
E8: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 7: Caso práctico “Cálculo del precio de venta de diferentes
productos” sobre CE1.5
E9: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 8: Ejercicio teórico-práctico “Valoración de la incidencia en
el precio final de distintas promociones” sobre CE1.5
E10: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 9: Caso práctico “Distribución de material deportivo:
facturas y albaranes I” sobre CE1.6
UF0350: Gestión administrativa del proceso E11: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 10: Caso práctico “Distribución de material deportivo:
comercial facturas y albaranes II” sobre CE1.6
E12: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 11: Caso práctico “Cálculo del precio de venta según los
costes” sobre CE1.6
E13: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 12: Ejercicio teórico-práctico “Cotejo de los documentos
de compra venta” sobre CE1.2, CE1.7
E14: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 13: Ejercicio teórico-práctico “Comprobación de
incidencias en la documentación” sobre CE1.2, CE1.7
E15: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 14: aso práctico grupal “Recepción de documentación
administrativa: incidencias y soluciones” sobre CE1.2, CE1.7
E16: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E17: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico “Características básicas del
código de comercio” sobre CE1.3
E18: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico “Sistema Tributario Español”
sobre CE1.3
E19: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico “Operaciones en función del IVA” sobre
CE1.3
E20: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico-práctico “Cumplimentación del modelo
303 del IVA” sobre CE1.3

2
E21: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Ejercicio teórico-práctico “Cumplimentación del modelo
390 del IVA” sobre CE1.3
E22: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Ejercicio teórico-práctico “Conceptos básicos de
legislación mercantil y fiscal de la Unión Europea” sobre CE1.3
E23: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
E24: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico “Cómo diferenciar los
diferentes tipos de existencias” sobre CE2.1
E25: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico “Cómo utilizar los diferentes
envases y embalajes en función de las materias primas y los productos” sobre CE2.2
E26: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico “Procedimientos
administrativos relativos a la recepción, almacenamiento, distribución interna y expedición de existencias” sobre CE2.3
E27: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico-práctico “Características de los
diferentes métodos de control de existencias” sobre CE2.4
E28: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico “Aplicación del control de existencias
indicado” sobre CE2.5
E29: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico “Cálculo del importe del saldo de
existencias” sobre CE2.5
E30: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
UNIDADES FORMATIVAS ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 12/04/23 02/06/23
E2: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Reconocer las funciones y procedimientos
fundamentales de una aplicación” sobre CE1.1
E3: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “Identificación de la información
proporcionada” sobre CE1.5
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico grupal “Alta de empresas, clientes y
proveedores” sobre CE1.5
E5: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E6: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:“Reconocer las funciones y procedimientos
fundamentales para la gestión de un almacén” sobre CE1.1 y CE1.6
E7: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “Gestión de almacén” sobre CE1.6
E8: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
UF0351: Aplicaciones informáticas de gestión
E9: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Reconocer las funciones y procedimientos
comercial
fundamentales para la gestión de la facturación” sobre CE1.1
E10: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico grupal “Gestión de la facturación” sobre
CE1.3
E11: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E12: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Cómo aplicar sistemas de protección y
salvaguarda de la información” sobre CE1.2
E13: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “Identificación de las informaciones en
los informes de ventas” sobre CE1.4
E14: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico “Uso de los sistemas de gestión en la
postventa” sobre CE1.1
E15: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4
E16: TEST FINAL DE LA UF0351 EN CAMPUS
Espacios Duración Fecha de
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO (teórico-práctica)
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación
UF0349 Y UF0350 PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: preguntas tipo test 1ª Conv:
18/05/23
Aula de gestión 1 hora
2ª Conv:
19/05/23

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


UF0 349 Y UF0350. PRUEBA PRÁCTICA: supuestos prácticos por escrito (redacción de un email para la
presentación de un nuevo catálogo, análisis de acciones e instrumentos básicos para la fidelización de
clientes en redes sociales, cálculo del precio de venta, confección de un albarán, cálculo de una factura,
del número de pedidos anuales y tiempo entre pedidos) y resolver supuestos prácticos haciendo uso de
aplicaciones informáticas de gestión comercial.

UF0351 PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: preguntas tipo test

1ª Conv:
UF0351 PRUEBA PRÁCTICA: supuestos prácticos por escrito (redacción de un email para la presentación
01/06/23
de un nuevo catálogo, análisis de acciones e instrumentos básicos para la fidelización de clientes en redes Aula de gestión 1 hora
2ª Conv:
sociales, cálculo del precio de venta, confección de un albarán, cálculo de una factura, del número de
02/06/23
pedidos anuales y tiempo entre pedidos) y resolver supuestos prácticos haciendo uso de aplicaciones
informáticas de gestión comercial.

02263034H MARIA Firmado digitalmente por


TERESA JIMENEZ (R: 02263034H MARIA TERESA
JIMENEZ (R: B87316022)
B87316022) Fecha: 2023.02.17 19:32:50 +01'00'

MARIA TERESA JIMENEZ CASTAÑAR


Firma y sello Responsable Entidad Formadora

4
SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN

DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.

DATOS DE LOS MÓDULOS:


- En acciones formativas conducentes a CdP se indicará el código y denominación de cada MF o UF, según Real Decreto que
regula este certificado.

- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.

- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.

La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.

- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


OBSERVACIONES:

-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.

-Este documento es obligatorio en acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad (Orden


ESS1897/2013).

-En acciones formativas no conducentes a certificados de profesionalidad queda a criterio de la entidad


formadora su utilización, si bien la información que aquí se recoge deberá aparecer en cualquier otro modelo
de Proyecto formativo que se utilice. En estas últimas, la denominación de los módulos será la que aparece en el
programa de la especialidad según el Fichero de Especialidades del SEPE.

6
SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Fecha de cumplimentación: 17/02/2023
PROGRAMA FORMATIVO: FDE Formación Desempleados AÑO PROGRAMACIÓN: 2022
CÓDIGO CURSO:22/4701 EXPEDIENTE: ACCIÓN: GRUPO:
ESPECIALIDAD /CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: ADGG0208 ACTIVIDADS ADMINISTRATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE
HORAS (parte teórica): 680 HORAS (parte práctica):120 ENTIDAD DE FORMACIÓN:BESTPEOPLE Nº CENSO: 80/00000737
CENTRO DE FORMACION PRESENCIAL: VILLA DE MOSTOLES-AQUINUVE Nº CENSO: 2800027492
DIRECCIÓN:CAMINO DE HUMANES, 40 LOCALIDAD: MOSTOLES PROVINCIA: Madrid

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MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
(SIN unidades formativas)
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
E2: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico ”Elementos y posición
ergonómica idónea” sobre CE1.1, CE1.4, CE1.5, CE1.6
E3: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico ”Mecanización de datos” sobre CE1.1,
CE1.2, CE1.3, CE1.4
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico grupal ”Elementos necesarios para el
puesto de grabador de datos” sobre CE1.2, CE1.5
E5: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Caso práctico ”Corrección de los recursos y
procedimientos seguidos” sobre CE1.7
E6: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico ”Optimización de los recursos y
planificación de los tiempos de ejecución” sobre CE1.7
E7 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E8: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico ”Funciones dentro de un grupo
de trabajo” sobre CE2.1, CE2.2
E9: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico ”Criterios de calidad, ética y
profesionalidad” sobre CE2.3, CE2.4
E10: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico ”Actuación profesional” sobre CE2.5
E11 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
E12: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico ”Funcionalidad de un teclado
extendido” sobre CE3.1, CE3.4
E13: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico ”Transcribiendo fórmulas” sobre CE3.5,
CE3.7
E14: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico- práctico ”Terminal informático y
técnicas mecanográficas” sobre CE3.2, CE3.3
MF0973_1 Grabación de datos E15: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Caso práctico ”Escribir a dictado” sobre CE3.5, CE3.7 05/06/23- 30/06/23
E16: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Ejercicio teórico-práctico ”Elementos y técnicas de
grabación de datos” sobre CE3.3, CE3.6
E17: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico "Pulsaciones por minuto” sobre CE3.7
E18: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 7: Caso práctico grupal ”Posición ergonómica frente al
teclado” sobre CE3.7
E19 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E20: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico ”Composición del teclado
numérico” sobre CE4.1
E21: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico ”Técnicas mecanográficas en
teclados numéricos” sobre CE4.2, CE4.3, CE4.5
E22: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico ”Pulsaciones por minuto en teclados
numéricos” sobre CE4.4, CE4.6
E23: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Caso práctico ”Transcripción de tablas” sobre CE4.4,
CE4.6
E24 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4
E25: UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico ”Fases de verificación de
datos” sobre CE5.1, CE5.2, CE5.3
E26: UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico ”Ortografías de palabras y
signos” sobre CE5.4, CE5.5, CE5.6
E27: UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico ”Normas de calidad en la
grabación de datos” sobre CE5.6, CE5.7
E28: UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Caso práctico ”Corrección ortotipográfica” sobre CE5.4,
CE5.7
E29 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5
E30: TEST FINAL DEL MF0973_1 EN CAMPUS
Espacios Duración Fecha de
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO (teórico-práctica)
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación
2
PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: preguntas tipo test 1ª Conv:
29/06/23
PRUEBA PRÁCTICA: pruebas prácticas a través de aplicaciones informáticas (medición de velocidad y Aula de gestión 1 hora
2ª Conv:
número de errores en la introducción de datos, transcripción de datos a la Hoja de Datos) 30/06/23

02263034H MARIA Firmado digitalmente por


02263034H MARIA TERESA
TERESA JIMENEZ (R: JIMENEZ (R: B87316022)
B87316022) Fecha: 2023.02.17 19:33:26 +01'00'

MARIA TERESA JIMENEZ CASTAÑAR


Firma y sello Responsable Entidad Formadora

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SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN

DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.

DATOS DE LOS MÓDULOS:


- En acciones formativas conducentes a CdP se indicará el código y denominación de cada MF o UF, según Real Decreto que
regula este certificado.

- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.

- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.

La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.

- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.

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OBSERVACIONES:

-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.

-Este documento es obligatorio en acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad (Orden


ESS1897/2013).

-En acciones formativas no conducentes a certificados de profesionalidad queda a criterio de la entidad


formadora su utilización, si bien la información que aquí se recoge deberá aparecer en cualquier otro modelo
de Proyecto formativo que se utilice. En estas últimas, la denominación de los módulos será la que aparece en el
programa de la especialidad según el Fichero de Especialidades del SEPE.

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SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Fecha de cumplimentación: 17/02/2023
PROGRAMA FORMATIVO: FDE Formación Desempleados AÑO PROGRAMACIÓN: 2022
CÓDIGO CURSO:22/4701 EXPEDIENTE: ACCIÓN: GRUPO:
ESPECIALIDAD /CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: ADGG0208 ACTIVIDADS ADMINISTRATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE
HORAS (parte teórica): 680 HORAS (parte práctica):120 ENTIDAD DE FORMACIÓN:BESTPEOPLE Nº CENSO: 80/00000737
CENTRO DE FORMACION PRESENCIAL: VILLA DE MOSTOLES-AQUINUVE Nº CENSO: 2800027492
DIRECCIÓN:CAMINO DE HUMANES, 40 LOCALIDAD: MOSTOLES PROVINCIA: Madrid

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
(SIN unidades formativas)
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
E2: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico ”Organización de los archivos”
sobre CE3.1 y CE3.2
E3: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico "Organización de documentos”
sobre CE3.3, CE3.4 y CE3.5
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico ”Ley Orgánica
de Protección de datos” sobre CE4.1 y CE4.2
E5: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico-práctico ”Seguridad y errores de
procedimientos” sobre CE4.3 y CE4.4
E6: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico grupal ”Clasificación de documentación
almacenada por grupos” sobre CE3.5
E7: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico ”Clasificación de documentos” sobre CE3.5
E8: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 7 Caso práctico :”Copia de seguridad y codificación de los
archivos” sobre CE4.5
E9 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E10: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico ”Conceptos básicos de redes”
sobre CE1.1 y CE1.2
E11: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico ”Funciones básicas como usuario” sobre
CE1.3
E12: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico ”Pruebas de funcionamiento de equipos
03/07/23- 20/07/23
informáticos” sobre CE1.4
MF0978_2 Gestión de archivos E13: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico-práctico ”Sistema operativo y soportes
de registro informático”
E14: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Ejercicio teórico-práctico
”Herramientas de optimización de recursos” sobre CE2.2
E15: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico ”Herramientas de optimización de
recursos” sobre CE1.5, CE2.5
E16: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 7: Caso práctico ”Reparación del sistema” sobre CE2.5
E17: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 8: Caso práctico ”Organización de carpetas y directorios”
sobre CE2.4
E18 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
E19: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico ”Presentación de la
información” sobre CE5.1, CE5.2 y CE5.3
E20: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico "Seguridad en un sistema de
gestión de base de datos” sobre CE5.6
E21: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico ”Sistema de gestión de datos” sobre CE5.4
E22: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Caso práctico ”Selección de información a partir de una
base de datos” sobre CE5.5
E23 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E24: TEST FINAL DEL MF0978_2 EN CAMPUS
Espacios Duración Fecha de
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO (teórico-práctica)
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación
PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: preguntas tipo test y de desarrollo 1ª Conv:
19/07/23
PRUEBA PRÁCTICA: prueba práctica a través de aplicaciones informáticas (creación de bases de datos, Aula de gestión 2 horas
2ª Conv:
realización y cumplimentación de un formulario, programación de tareas, clasificación de facturas) 20/07/23

2
02263034H MARIA Firmado digitalmente por
02263034H MARIA TERESA
TERESA JIMENEZ (R: JIMENEZ (R: B87316022)
B87316022) Fecha: 2023.02.17 19:34:02 +01'00'

MARIA TERESA JIMENEZ CASTAÑAR


Firma y sello Responsable Entidad Formadora

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SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN

DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.

DATOS DE LOS MÓDULOS:


- En acciones formativas conducentes a CdP se indicará el código y denominación de cada MF o UF, según Real Decreto que
regula este certificado.

- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.

- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.

La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.

- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


OBSERVACIONES:

-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.

-Este documento es obligatorio en acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad (Orden


ESS1897/2013).

-En acciones formativas no conducentes a certificados de profesionalidad queda a criterio de la entidad


formadora su utilización, si bien la información que aquí se recoge deberá aparecer en cualquier otro modelo
de Proyecto formativo que se utilice. En estas últimas, la denominación de los módulos será la que aparece en el
programa de la especialidad según el Fichero de Especialidades del SEPE.

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Fecha de cumplimentación: 17/02/2023
PROGRAMA FORMATIVO: FDE Formación Desempleados AÑO PROGRAMACIÓN: 2022
CÓDIGO CURSO:22/4701 EXPEDIENTE: ACCIÓN: GRUPO:
ESPECIALIDAD /CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: ADGG0208 ACTIVIDADS ADMINISTRATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE
HORAS (parte teórica): 680 HORAS (parte práctica):120 ENTIDAD DE FORMACIÓN:BESTPEOPLE Nº CENSO: 80/00000737
CENTRO DE FORMACION PRESENCIAL: VILLA DE MOSTOLES-AQUINUVE Nº CENSO: 2800027492
DIRECCIÓN:CAMINO DE HUMANES, 40 LOCALIDAD: MOSTOLES PROVINCIA: Madrid

MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
(SIN unidades formativas)
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
E2: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Fixing a meeting)
sobre CE1.1, CE1.4
E3: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Extracting
information from a telephone conversation” sobre CE1.1, CE1.2
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Renting a business
premise” sobre CE1.1, CE1.2
E5: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Leaving a message”
sobre CE1.3, CE1.5
E6: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Schedule speech”
sobre CE1.3, CE1.5
E7: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Customer data”
sobre CE1.4
MF0977_2: Lengua extranjera profesional para la gestión E8: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 7: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Banner” sobre
administrativa en la relación con el cliente CE1.5 21/07/23- 08/09/23
E9: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 8: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Describing an ítem”
sobre CE1.6
E10: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E11: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico (Speaking) “Phone message” sobre CE3.1,
CE3.2
E12:UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico (Writing and Speaking)
“Complete the dialogue of the receptionist” sobre CE3.1, CE3.3
E13: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico (Reading and speaking )
“Dialogue with roles” sobre CE3.4
E14: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Caso práctico (Reading and Writing) “New flagship
store” sobre CE3.5
E15: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico grupal (Writing and Speaking) “Group
dialogue” sobre CE5.1, CE5.2, CE5.3, CE5.4, CE5.5
E16: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico grupal (Writing and Speaking) “Meeting
problems” sobre CE5.1, CE5.2, CE5.5, CE5.6

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


E17: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 7: Caso práctico (Reading and Writing) “A letter of
complaint” sobre CE4.6
E18: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 8: Caso práctico (Listening and Writing) “Claim form” sobre
CE4.6
E19: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
E20: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico (Writing) “Sale
documentation” sobre CE2.1
E21: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico (Writing) “Vocabulary” sobre
CE2.2
E22: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico (Reading and Writing)
“Catalogue” sobre CE2.1, CE2.3
E23: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico-práctico (Reading and Writing)
“Complaint” sobre CE2.5
E24: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico (Writing) “Warehouse” sobre CE4.1,
CE4.2, CE4.5
E25: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Ejercicio teórico-práctico (Writing) “Invoice
interpretation” sobre CE2.4, CE4.3
E26: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 7: Ejercicio teórico-práctico (Reading and Writing)
“Interpretation of a CV” sobre CE4.4
E27: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 8: Ejercicio teórico-práctico (Reading and Writing) “Cover
letter” sobre CE4.4
E28: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 9: Ejercicio teórico-práctico (Writing) “Invoice” sobre CE4.5
E29: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 10: Ejercicio teórico-práctico (Writing) “Complaint
document” sobre CE4.6
E30: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 11: Caso práctico (Reading and Writing) “Urgent e-mail”
sobre CE4.5
E31: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E32: TEST FINAL DEL MF0977_2 EN CAMPUS
Espacios Duración Fecha de
ACTIVIDADES E INSTRUMENTOS DE EVALUACION EN LAS TUTORIAS PRESENCIALES
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación
ACTIVIDAD PRÁCTICA 1: “Presentación de los alumnos”. Los alumnos contestarán de forma oral y en
lengua inglesa a cuestiones planteadas sobre su relación con actividad administrativa con el fin de facilitar
y dar respuesta a solicitudes de información sencillas. Respondiendo al criterio de evaluación C3.4
REALIZACIÓN PRÁCTICA 2: “Elaboración y exposición de dos diálogos en los que se comunican citas y
toma de notas de la exposición de los compañeros”. Los alumnos han de simular una conversación entre
el/ la secretario/a de un directivo y la persona responsable de los eventos de la empresa (reuniones, u
otros actos fuera de la empresa). Deben facilitar al responsable de eventos la información relativa a los
próximos encuentros o actos utilizando los datos aportados y siguiendo unas pautas establecidas.
Refuerza el criterio de evaluación CE3.4, CE5.4 04/09/23
REALIZACIÓN PRÁCTICA 3: “Elaboración y exposición de un diálogo entre dos alumnos. Recepción de 05/09/23
cliente”. Deberán elaborar un diálogo y realizar la representación oral del mismo en el que un/a 9 horas 06/09/23
Aula de gestión,
recepcionista recibe a un cliente que tiene una cita con un directivo de la empresa. La simulación se debe
aula de idiomas
llevar bajo unas premisas preestablecidas. Refuerza el criterio de evaluación CE3.4, CE5.4
REALIZACIÓN PRÁCTICA 4: “Elaboración y exposición de un diálogo entre cuatro alumnos. Atención al
cliente y pedidos” Deberán elaborar un diálogo en el que un/a recepcionista recibe a un cliente que desea
realizar un pedido. El/la secretario/a tomará nota del pedido del cliente y la simulación se llevará a cabo
bajo las pautas previamente establecidas. Refuerza el criterio de evaluación CE3.4, CE5.4
REALIZACIÓN PRÁCTICA 5: “Elaboración y exposición de un diálogo entre dos alumnos. Recepción de un
estudiante y prestación de información” Deberán elaborar un diálogo en el que un/a recepcionista recibe

2
a un estudiante que desea saber más acerca de la organización empresarial para la realización de un
trabajo universitario. Refuerza el criterio de evaluación CE3.4, CE5.4
REALIZACIÓN PRÁCTICA 6: “Elaboración y exposición de un diálogo entre dos alumnos. Gestores de
eventos” Deberán elaborar y realizar una representación de un diálogo en el que dos gestores de eventos
de dos empresas textiles se reúnen para la organización de un evento que tendrá como fin la firma de un
acuerdo comercial. Las empresas textiles están ubicadas en diferentes países. Refuerza el criterio de
evaluación CE3.4, CE5.4
Espacios Duración Fecha de
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO (teórico-práctica)
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación
PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: preguntas tipo test y Listening para la evaluación de la
1ª Conv
interpretación de discursos orales
07/09/23
PRUEBA PRÁCTICA: Reading and Writing (lectura y respuesta a una carta de reclamación), 2 Speaking Aula de idiomas 2 horas
2ª Conv
(simulación en la que el alumno debe dejar un mensaje telefónico a través de unas pautas
08/09/23
preestablecidas, elaborar y simular un diálogo entre un recepcionista y un cliente)

02263034H MARIA Firmado digitalmente por


02263034H MARIA TERESA
TERESA JIMENEZ (R: JIMENEZ (R: B87316022)
Fecha: 2023.02.17 19:35:19
B87316022) +01'00'

MARIA TERESA JIMENEZ CASTAÑAR


Firma y sello Responsable Entidad Formadora

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SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN

DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.

DATOS DE LOS MÓDULOS:


- En acciones formativas conducentes a CdP se indicará el código y denominación de cada MF o UF, según Real Decreto que
regula este certificado.

- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.

- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.

La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.

- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.

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OBSERVACIONES:

-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.

-Este documento es obligatorio en acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad (Orden


ESS1897/2013).

-En acciones formativas no conducentes a certificados de profesionalidad queda a criterio de la entidad


formadora su utilización, si bien la información que aquí se recoge deberá aparecer en cualquier otro modelo
de Proyecto formativo que se utilice. En estas últimas, la denominación de los módulos será la que aparece en el
programa de la especialidad según el Fichero de Especialidades del SEPE.

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SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Fecha de cumplimentación: 17/02/2023
PROGRAMA FORMATIVO: FDE Formación Desempleados AÑO PROGRAMACIÓN: 2022
CÓDIGO CURSO:22/4701 EXPEDIENTE: ACCIÓN: GRUPO:
ESPECIALIDAD /CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: ADGG0208 ACTIVIDADS ADMINISTRATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE
HORAS (parte teórica): 680 HORAS (parte práctica):120 ENTIDAD DE FORMACIÓN:BESTPEOPLE Nº CENSO: 80/00000737
CENTRO DE FORMACION PRESENCIAL: VILLA DE MOSTOLES-AQUINUVE Nº CENSO: 2800027492
DIRECCIÓN:CAMINO DE HUMANES, 40 LOCALIDAD: MOSTOLES PROVINCIA: Madrid

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MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
(CON unidades formativas)
UNIDADES FORMATIVAS ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
E2:UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico: "Comprueba los
datos de tu equipo " sobre CE1,CE1.1,CE1.5,CE1.8
E3:UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico: "Interior de un
ordenador" sobre CE1.2,CE1.3
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Caso práctico grupal: "Descarga e instalación de
software" sobre CE1.8
E5: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E6:UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico: "Organizando nuestro
escritorio" sobre CE1.4,CE1.6,CE1.7
E7: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2:Caso práctico: " Trabajo con carpetas"
sobre CE1.4,CE1.7,CE2.5
E8:UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3:Caso práctico: " Aplicaciones y
herramientas de Windows" sobre CE1.4
UF0319: Sistema Operativo, Búsqueda de E9 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
la Información: Internet/Intranet y Correo E10:UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico_ "Seguridad
11/09/23- 10/11/2023
Electrónico ante todo" sobre CE2.1, CE2.2,CE2.3
E11 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E12:UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Búsqueda de
información en Internet" sobre CE2,CE2.2,CE2.3,CE2.6
E13 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4
E14:UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico:"Crear una cuenta de
correo en Outlook 2007" sobre CE3.4
MF0233_2: E15:UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico:"Lista de distribución en
Ofimática Outlook 2007" sobre CE3,CE3.1,CE3.3
E16: UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico: "Crear y enviar un correo
en Outlook 2007"sobre CE3.4,CE3.5
E17 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5
E18:UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico: "Visita a
servidores FTP" sobre CE3.5
E19 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6
E20: TEST FINAL DE EVALUACIÓN UF0319 EN CAMPUS
UNIDADES FORMATIVAS ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
E2:UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico "La distribución
de Word 2007" sobre CE1.1
E3 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E4:UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico: "Introducción de textos"
sobre CE1.1,CE1.4
E5 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
UF0320: Aplicaciones Informáticas de
E6:UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Abrir varios documentos a 11/09/23- 10/11/2023
Tratamiento de Textos
la vez" sobre CE1.1,CE1.4
E7 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E8:UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Formatos de fuente y
párrafo" sobre CE1.2,CE1.4
E9:UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2:Caso práctico "Numeración y viñetas"
sobre CE1.2,CE1.4
E10 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4

2
E11:UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico "Elaborar un menú" sobre
CE1.5
E12 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5
E13:UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico "Creación y modificación
de tablas" sobre CE1.4
E14 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6
E15:UNIDAD DIDÁCTICA 7: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico "Corrección de
ortografía y traducción de textos" sobreCE1.4
E16 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 7
E17:UNIDAD DIDÁCTICA 8: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico: "Imprimir
documentos en Word" sobre CE1.5
E18 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 8
E19:UNIDAD DIDÁCTICA 9: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Combinar

correspondencia cartas y sobres" sobre CE1.2

E20 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 9


E21:UNIDAD DIDÁCTICA 10: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Estilos." "sobre CE1.5
E22 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 10
E23:UNIDAD DIDÁCTICA 11: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Creación de plantillas"
sobre CE1.5
E24 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 11
E25:UNIDAD DIDÁCTICA 12: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico "Creación de plantillas"
sobre CE1.5
E26 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 12
E27:UNIDAD DIDÁCTICA 13: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Documentos largos"
sobre CE1.4
E28 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 13
E29:UNIDAD DIDÁCTICA 14: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Trabajar fusionando
documentos"
E30 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 14
E31:UNIDAD DIDÁCTICA 15: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "La revisión de
documentos" sobre CE1.4
E32:UNIDAD DIDÁCTICA 15: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico grupal
“Revisión de textos y corrección” sobre CE1.4
E33:UNIDAD DIDÁCTICA 15: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico grupal
“Edición con procesador de texto” sobre CE1.4
E34:UNIDAD DIDÁCTICA 15: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico-práctico grupal “
Tablas” sobre CE1.4
E35 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 15
E36:UNIDAD DIDÁCTICA 16: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Macros" sobre CE1.5
E37: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 16

E38: TEST FINAL DE EVALUACIÓN UF0320 EN CAMPUS

UNIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización

E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 11/09/23- 10/11/2023

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


E2:UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Conocer Excel y su
entorno de trabajo" sobre CE1,CE1.1
E3 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E4:UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico_ "Desplazarse
en Excel" sobre CE1,CE1.1
E5 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
E6:UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Los tipos de datos en
Excel" sobre CE1,CE1.1,CE1.3
E7 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E8:UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Editando nuestra hoja de
cálculo." sobre CE1.3
E9 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4
E10:UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Crear y guardar un libro"
sobre CE1.3
E11 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5
E12:UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Rangos" sobre CE1.3
E13 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6
E14:UNIDAD DIDÁCTICA 7: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Rellenar series y dar
formarto" sobre CE1.3
E15 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 7
UF0321: Aplicaciones Informáticas de Hojas
de Cálculo E16:UNIDAD DIDÁCTICA 8: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_"Las formulas en Excel."
sobre CE1.3
E17 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 8
E18:UNIDAD DIDÁCTICA 9: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico grupal_ "Uso de
furnciones básicas en Excel" sobre CE1.3
E19:UNIDAD DIDÁCTICA 9: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2:Caso práctico_"Formulas, funciones y
referencias" sobre CE1.3
E20 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 9
E21:UNIDAD DIDÁCTICA 10: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico grupal: "Crear
un gráfico Excel" sobre CE1.3
E22:UNIDAD DIDÁCTICA 10: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2:Ejercicio teórico-práctico grupal: "Crear
un gráfico Excel II" sobre CE1.3
E23 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 10
E24:UNIDAD DIDÁCTICA 11: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Insertando elementos
en Excel sobre CE1.3
E25 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 11
E26:UNIDAD DIDÁCTICA 12: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico_ Cómo
imprimir en Excel" sobre CE1.3
E27 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 12
E28:UNIDAD DIDÁCTICA 13: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico: "Gestión de
datos: listas" sobre CE1.3
E29 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 13

4
E30:UNIDAD DIDÁCTICA 14: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Trabajar con hojas de
cálculo compartidas y extensas – protección de datos" sobre CE1.3
E31 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 14
E32:UNIDAD DIDÁCTICA 15: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Incrustar objetos"
sobre CE1.3
E33 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 15
E34:UNIDAD DIDÁCTICA 16: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Formularios y macros."
sobre CE1.3
E35 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 16
E36: TEST FINAL DE EVALUACIÓN UF0321 EN CAMPUS
UNIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización

E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA


E2:UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico_ "Estructura de
una base de datos"sobre CE1,CE11,CE1.2
E3 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E4:UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Crear una tabla en una
base de datos"sobre CE1,CE1.2,CE1.3,CE1.6
E5 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
E6:UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Relaciones en tablas de
bases de datos."sobre CE1,CE1.4,CE1.5
E7 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
UF0322: Aplicaciones Informáticas de
E8:UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Consultas."sobre
Bases de Datos Relacionales 11/09/23- 10/11/2023
CE1,CE1.6,CE1.7,CE1.8
E9 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4
E10:UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Formularios" sobre
CE1,CE1.10,CE1.11,CE1.12
E11 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5
E12:UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico grupal_ "Informes"sobre
CE1,CE1.13,CE1.14,CE1.15,CE1.16
E13:UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico_"Consultas" sobre CE1.13, CE1.14, CE1.15,
CE1.16, CE1.19, CE1.20
E14 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6
E15: TEST FINAL DE EVALUACIÓN UF0322 EN CAMPUS
UNIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización

E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA


UF0323: Aplicaciones Informáticas para E2:UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Crear presentaciones con
Presentaciones: Gráficas de Información PowerPoint" sobre CE1.1,CE1.2,CE1.4 11/09/23- 10/11/2023
E3:UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2:Caso práctico “Diseño de una
presentación con Power Point” sobre CE1.1, CE1.2, CE1.3, CE1.4

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


E4:UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico grupal “Creación de un
Trivial de preguntas simples a través de Power Point” sobre CE1.1, CE1.2, CE1.3, CE1.4
E5 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1

E6:UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Crear presentaciones con
Power Point II" sobre CE1,CE1.2,CE1.4
E7 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2

E8:UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Insertar nuevas


diapositivas." sobre CE2.1
E9 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3

E10:UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Insertar objetos para
crear diapositivas" sobreCE2.2
E11 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4

E12:UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico "Documentos de una


presentación" sobre CE2.2
E13 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5

E14:UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico "Los estilos en las
presentaciones de Power Point" sobreCE2.3
E15 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6

E16:UNIDAD DIDÁCTICA 7: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Imprimir y dar efectos a
nuestra presentación" sobre CE1.4
E17:UNIDAD DIDÁCTICA 7: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico grupal “Proceso de
impresión de una presentación” sobre CE1.4
E18 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 7

E19:UNIDAD DIDÁCTICA 8: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Una buena presentación"
sobreCE2.3
E20: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 8

E21: TEST FINAL DE EVALUACIÓN UF0323 EN CAMPUS


Espacios Duración Fecha de
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO (teórico-práctica)
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación
UF0319: PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: tipo test con opciones de respuestas
1ª Conv.
múltiples, preguntas de respuesta corta.
AULA 11/10/23
UF0319: PRUEBA PRACTICA: prueba práctica a través de aplicaciones informáticas 2 horas
POLIVALENTE 2ª conv
(reconocimiento de programas, elaboración de archivos, factura automatizada con 16/10/23
Hoja de Cálculo, creación de base de datos y presentaciones).
UF0320: PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: tipo test con opciones de respuestas
1ª Conv.
múltiples, preguntas de respuesta corta.
AULA 11/10/23
2 horas
UF0320: PRUEBA PRACTICA: prueba práctica a través de aplicaciones informáticas POLIVALENTE 2ª conv
(reconocimiento de programas, elaboración de archivos, factura automatizada con 16/10/23
Hoja de Cálculo, creación de base de datos y presentaciones).

6
UF0321: PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: tipo test con opciones de respuestas
1ª Conv.
múltiples, preguntas de respuesta corta.
AULA 11/10/23
2 horas
UF0321: PRUEBA PRACTICA: prueba práctica a través de aplicaciones informáticas POLIVALENTE 2ª conv
(reconocimiento de programas, elaboración de archivos, factura automatizada con 16/10/23
Hoja de Cálculo, creación de base de datos y presentaciones).
UF0322: PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: tipo test con opciones de respuestas
1ª Conv.
múltiples, preguntas de respuesta corta.
AULA 09/11/23
2 horas
UF0322: PRUEBA PRACTICA: prueba práctica a través de aplicaciones informáticas POLIVALENTE 2ª conv
(reconocimiento de programas, elaboración de archivos, factura automatizada con 10/11/23
Hoja de Cálculo, creación de base de datos y presentaciones).
UF0323: PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS tipo test con opciones de respuestas
1ª Conv.
múltiples, preguntas de respuesta corta
AULA 09/11/23
2 horas
UF0323: PRUEBA PRACTICA: prueba práctica a través de aplicaciones informáticas POLIVALENTE 2ª conv
(reconocimiento de programas, elaboración de archivos, factura automatizada con 10/11/23
Hoja de Cálculo, creación de base de datos y presentaciones).

02263034H MARIA Firmado digitalmente por


02263034H MARIA TERESA
TERESA JIMENEZ JIMENEZ (R: B87316022)
Fecha: 2023.02.17 19:36:03
(R: B87316022) +01'00'

MARIA TERESA JIMENEZ CASTAÑAR


Firma y sello Responsable Entidad Formadora

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN

DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.

DATOS DE LOS MÓDULOS:


- En acciones formativas conducentes a CdP se indicará el código y denominación de cada MF o UF, según Real Decreto que
regula este certificado.

- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.

- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.

La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.

- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19


OBSERVACIONES:

-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.

-Este documento es obligatorio en acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad (Orden


ESS1897/2013).

-En acciones formativas no conducentes a certificados de profesionalidad queda a criterio de la entidad


formadora su utilización, si bien la información que aquí se recoge deberá aparecer en cualquier otro modelo
de Proyecto formativo que se utilice. En estas últimas, la denominación de los módulos será la que aparece en el
programa de la especialidad según el Fichero de Especialidades del SEPE.

SEN0C-TF Planificación de la Evaluación del Aprendizaje Modelo 2202FO19

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