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PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: preguntas tipo test, preguntas de verdadero/falso y cuestiones 1ª Conv:
de respuesta corta. 10/04/2023
Aula de gestión 2 horas
PRUEBA PRÁCTICA: supuestos prácticos por escrito (disposición de la zona de recepción ante la visita de 2ª Conv:
un grupo de posibles compradores y proceso de recepción, elaboración de una carta comercial) 11/04/2023
INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN
DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.
- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.
- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.
La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.
- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.
-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.
MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
(CON unidades formativas)
UNIDADES FORMATIVAS ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 12/04/23 02/06/23
E2: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Desarrollo de las funciones básicas en un
departamento comercial” sobre CE1.1
E3: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico “Desarrollo del marketing mix”
sobre CE1.2
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico “Soportes de la comunicación”
sobre CE1.3
E5: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Caso práctico “Tratamiento hacia el cliente” sobre CE1.4
E6: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico “Fases de un proceso de venta y de
atención al cliente” sobre CE1.5
MF0976_2 - E7: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico “Motivaciones de los clientes” sobre CE1.6
Operaciones E8: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 7: Ejercicio teórico-práctico “Condiciones de venta según el
administrativas UF0349: Atención al cliente en el proceso tipo de cliente” sobre CE1.7
comercial E9: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
comerciales
E10: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Redacción de un email comercial” sobre
CE1.8
E11: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico “Utilización de la información
personal” sobre CE1.8
E12: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
E13: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico “identificación de la tipología
del cliente” sobre CE1.9
E14: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “Realización de un guión para
telemarketing” sobre CE1.9
E15: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico “Cierres según el tipo de
cliente” sobre CE1.9
E16: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E17: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico “Aplicación de los tipos de
servicios postventas” sobre CE2.1 y CE2.2
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E21: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Ejercicio teórico-práctico “Cumplimentación del modelo
390 del IVA” sobre CE1.3
E22: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Ejercicio teórico-práctico “Conceptos básicos de
legislación mercantil y fiscal de la Unión Europea” sobre CE1.3
E23: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
E24: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico “Cómo diferenciar los
diferentes tipos de existencias” sobre CE2.1
E25: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico “Cómo utilizar los diferentes
envases y embalajes en función de las materias primas y los productos” sobre CE2.2
E26: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico “Procedimientos
administrativos relativos a la recepción, almacenamiento, distribución interna y expedición de existencias” sobre CE2.3
E27: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico-práctico “Características de los
diferentes métodos de control de existencias” sobre CE2.4
E28: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico “Aplicación del control de existencias
indicado” sobre CE2.5
E29: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico “Cálculo del importe del saldo de
existencias” sobre CE2.5
E30: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
UNIDADES FORMATIVAS ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 12/04/23 02/06/23
E2: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Reconocer las funciones y procedimientos
fundamentales de una aplicación” sobre CE1.1
E3: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “Identificación de la información
proporcionada” sobre CE1.5
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico grupal “Alta de empresas, clientes y
proveedores” sobre CE1.5
E5: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E6: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:“Reconocer las funciones y procedimientos
fundamentales para la gestión de un almacén” sobre CE1.1 y CE1.6
E7: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “Gestión de almacén” sobre CE1.6
E8: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
UF0351: Aplicaciones informáticas de gestión
E9: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Reconocer las funciones y procedimientos
comercial
fundamentales para la gestión de la facturación” sobre CE1.1
E10: UNIDAD DIDÁCTICA 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico grupal “Gestión de la facturación” sobre
CE1.3
E11: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3
E12: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico “Cómo aplicar sistemas de protección y
salvaguarda de la información” sobre CE1.2
E13: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico “Identificación de las informaciones en
los informes de ventas” sobre CE1.4
E14: UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Caso práctico “Uso de los sistemas de gestión en la
postventa” sobre CE1.1
E15: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4
E16: TEST FINAL DE LA UF0351 EN CAMPUS
Espacios Duración Fecha de
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO (teórico-práctica)
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación
UF0349 Y UF0350 PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: preguntas tipo test 1ª Conv:
18/05/23
Aula de gestión 1 hora
2ª Conv:
19/05/23
1ª Conv:
UF0351 PRUEBA PRÁCTICA: supuestos prácticos por escrito (redacción de un email para la presentación
01/06/23
de un nuevo catálogo, análisis de acciones e instrumentos básicos para la fidelización de clientes en redes Aula de gestión 1 hora
2ª Conv:
sociales, cálculo del precio de venta, confección de un albarán, cálculo de una factura, del número de
02/06/23
pedidos anuales y tiempo entre pedidos) y resolver supuestos prácticos haciendo uso de aplicaciones
informáticas de gestión comercial.
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SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN
DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.
- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.
- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.
La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.
- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.
-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.
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SEN0C-TF-PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Fecha de cumplimentación: 17/02/2023
PROGRAMA FORMATIVO: FDE Formación Desempleados AÑO PROGRAMACIÓN: 2022
CÓDIGO CURSO:22/4701 EXPEDIENTE: ACCIÓN: GRUPO:
ESPECIALIDAD /CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: ADGG0208 ACTIVIDADS ADMINISTRATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE
HORAS (parte teórica): 680 HORAS (parte práctica):120 ENTIDAD DE FORMACIÓN:BESTPEOPLE Nº CENSO: 80/00000737
CENTRO DE FORMACION PRESENCIAL: VILLA DE MOSTOLES-AQUINUVE Nº CENSO: 2800027492
DIRECCIÓN:CAMINO DE HUMANES, 40 LOCALIDAD: MOSTOLES PROVINCIA: Madrid
INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN
DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.
- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.
- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.
La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.
- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.
-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.
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02263034H MARIA Firmado digitalmente por
02263034H MARIA TERESA
TERESA JIMENEZ (R: JIMENEZ (R: B87316022)
B87316022) Fecha: 2023.02.17 19:34:02 +01'00'
INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN
DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.
- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.
- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.
La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.
- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.
-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.
MÓDULO FORMATIVO
DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
(SIN unidades formativas)
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E1: UNIDAD DIDÁCTICA 1: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
E2: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Fixing a meeting)
sobre CE1.1, CE1.4
E3: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Extracting
information from a telephone conversation” sobre CE1.1, CE1.2
E4: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Renting a business
premise” sobre CE1.1, CE1.2
E5: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Leaving a message”
sobre CE1.3, CE1.5
E6: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Schedule speech”
sobre CE1.3, CE1.5
E7: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Customer data”
sobre CE1.4
MF0977_2: Lengua extranjera profesional para la gestión E8: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 7: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Banner” sobre
administrativa en la relación con el cliente CE1.5 21/07/23- 08/09/23
E9: UNIDAD DIDÁCTICA 1: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 8: Ejercicio teórico-práctico (Listening) “Describing an ítem”
sobre CE1.6
E10: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1
E11: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico (Speaking) “Phone message” sobre CE3.1,
CE3.2
E12:UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Ejercicio teórico-práctico (Writing and Speaking)
“Complete the dialogue of the receptionist” sobre CE3.1, CE3.3
E13: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 3: Ejercicio teórico-práctico (Reading and speaking )
“Dialogue with roles” sobre CE3.4
E14: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 4: Caso práctico (Reading and Writing) “New flagship
store” sobre CE3.5
E15: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 5: Caso práctico grupal (Writing and Speaking) “Group
dialogue” sobre CE5.1, CE5.2, CE5.3, CE5.4, CE5.5
E16: UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 6: Caso práctico grupal (Writing and Speaking) “Meeting
problems” sobre CE5.1, CE5.2, CE5.5, CE5.6
2
a un estudiante que desea saber más acerca de la organización empresarial para la realización de un
trabajo universitario. Refuerza el criterio de evaluación CE3.4, CE5.4
REALIZACIÓN PRÁCTICA 6: “Elaboración y exposición de un diálogo entre dos alumnos. Gestores de
eventos” Deberán elaborar y realizar una representación de un diálogo en el que dos gestores de eventos
de dos empresas textiles se reúnen para la organización de un evento que tendrá como fin la firma de un
acuerdo comercial. Las empresas textiles están ubicadas en diferentes países. Refuerza el criterio de
evaluación CE3.4, CE5.4
Espacios Duración Fecha de
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO (teórico-práctica)
(Aula, taller, etc) (horas) evaluación
PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: preguntas tipo test y Listening para la evaluación de la
1ª Conv
interpretación de discursos orales
07/09/23
PRUEBA PRÁCTICA: Reading and Writing (lectura y respuesta a una carta de reclamación), 2 Speaking Aula de idiomas 2 horas
2ª Conv
(simulación en la que el alumno debe dejar un mensaje telefónico a través de unas pautas
08/09/23
preestablecidas, elaborar y simular un diálogo entre un recepcionista y un cliente)
INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN
DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.
- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.
- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.
La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.
- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.
-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.
2
E11:UNIDAD DIDÁCTICA 5: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico "Elaborar un menú" sobre
CE1.5
E12 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5
E13:UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico "Creación y modificación
de tablas" sobre CE1.4
E14 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6
E15:UNIDAD DIDÁCTICA 7: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico "Corrección de
ortografía y traducción de textos" sobreCE1.4
E16 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 7
E17:UNIDAD DIDÁCTICA 8: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Ejercicio teórico-práctico: "Imprimir
documentos en Word" sobre CE1.5
E18 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 8
E19:UNIDAD DIDÁCTICA 9: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Combinar
UNIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
4
E30:UNIDAD DIDÁCTICA 14: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Trabajar con hojas de
cálculo compartidas y extensas – protección de datos" sobre CE1.3
E31 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 14
E32:UNIDAD DIDÁCTICA 15: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Incrustar objetos"
sobre CE1.3
E33 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 15
E34:UNIDAD DIDÁCTICA 16: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico_ "Formularios y macros."
sobre CE1.3
E35 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 16
E36: TEST FINAL DE EVALUACIÓN UF0321 EN CAMPUS
UNIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Periodo de realización
E6:UNIDAD DIDÁCTICA 2: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Crear presentaciones con
Power Point II" sobre CE1,CE1.2,CE1.4
E7 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2
E10:UNIDAD DIDÁCTICA 4: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Insertar objetos para
crear diapositivas" sobreCE2.2
E11 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4
E14:UNIDAD DIDÁCTICA 6: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1: Caso práctico "Los estilos en las
presentaciones de Power Point" sobreCE2.3
E15 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6
E16:UNIDAD DIDÁCTICA 7: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Imprimir y dar efectos a
nuestra presentación" sobre CE1.4
E17:UNIDAD DIDÁCTICA 7: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 2: Caso práctico grupal “Proceso de
impresión de una presentación” sobre CE1.4
E18 : TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 7
E19:UNIDAD DIDÁCTICA 8: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUABLE 1:Caso práctico "Una buena presentación"
sobreCE2.3
E20: TEST AUTOEVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 8
6
UF0321: PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: tipo test con opciones de respuestas
1ª Conv.
múltiples, preguntas de respuesta corta.
AULA 11/10/23
2 horas
UF0321: PRUEBA PRACTICA: prueba práctica a través de aplicaciones informáticas POLIVALENTE 2ª conv
(reconocimiento de programas, elaboración de archivos, factura automatizada con 16/10/23
Hoja de Cálculo, creación de base de datos y presentaciones).
UF0322: PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS: tipo test con opciones de respuestas
1ª Conv.
múltiples, preguntas de respuesta corta.
AULA 09/11/23
2 horas
UF0322: PRUEBA PRACTICA: prueba práctica a través de aplicaciones informáticas POLIVALENTE 2ª conv
(reconocimiento de programas, elaboración de archivos, factura automatizada con 10/11/23
Hoja de Cálculo, creación de base de datos y presentaciones).
UF0323: PRUEBA OBJETIVA DE CONOCIMIENTOS tipo test con opciones de respuestas
1ª Conv.
múltiples, preguntas de respuesta corta
AULA 09/11/23
2 horas
UF0323: PRUEBA PRACTICA: prueba práctica a través de aplicaciones informáticas POLIVALENTE 2ª conv
(reconocimiento de programas, elaboración de archivos, factura automatizada con 10/11/23
Hoja de Cálculo, creación de base de datos y presentaciones).
INSTRUCCIONES DE CUMPLIMENTACIÓN
DATOS GENERALES:
PROGRAMA: en el desplegable se seleccionará el programa concreto al que pertenece esta acción formativa.
AÑO DE PROGRAMACIÓN: en el desplegable se seleccionará el año en que se ha publicado la convocatoria o se ha
autorizado la acción formativa en iniciativa privada. No tiene por qué coincidir con el año de ejecución.
CÓDIGO CURSO: hace referencia al número de curso asignado por la Dirección General de Formación de la Consejería
de Economía, Empleo y Competitividad. Un código por cada acción formativa. En algunos programas, el código lo
asigna el Área de Seguimiento y Control de Calidad posteriormente a la entrega de la documentación previa al inicio,
en estos casos, se dejará el espacio del código sin cumplimentar. Cuando se autorice el inicio del curso, se le
comunicará el código asignado. A partir de ese momento, se deberá cumplimentar siempre en todos los documentos.
EXPEDIENTE: se cumplimentará en todas aquellas programaciones en las que el órgano gestor haya facilitado Nº de
Expediente (imprescindible cumplimentar en Formación Continua y en los Programas de Empleo).
ACCIÓN/ GRUPO: solo se cumplimentará en Formación Continua.
ESPECIALIDAD/CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: indicar el código alfanumérico del Catálogo de
Especialidades del SEPE y la denominación de la acción formativa. Cuando la acción formativa es conducente
a un Certificado de Profesionalidad (CdP) y no cubre la totalidad del certificado se pondrá el nombre de la Unidad
Formativa (UF) o Módulo Formativo (MF), que se va a impartir, tal y como se denomine ese UF/MF en el CdP de la
especialidad y también el nombre del certificado al que está asociado y que le ha sido aprobado (p.ej. MF1016_2 Apoyo
en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes/SSCS0208 Atención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en Instituciones Sociales). Si se imparte el CdP completo, se anotará únicamente la denominación del
certificado.
HORAS: se reflejarán las horas programadas en la parte teórica y/o en la parte práctica, según corresponda. Por
ejemplo, en Programas de empleo que no se haya programado el MP no se cumplimentarán las horas de este apartado.
Si la acción formativa es un MF se cumplimentará únicamente las horas de la parte teórica; si es un MP solamente las
de prácticas; si es un CdP completo, se reflejarán las horas en los dos apartados.
ENTIDAD DE FORMACIÓN: identificación de la entidad de teleformación que imparte la acción formativa.
DATOS DEL CENTRO DE FORMACIÓN: lugar donde se desarrollan las sesiones presenciales de la acción formativa:
nombre, censo, dirección, municipio y provincia.
- Se adaptará el modelo del SEN0C a las características de la acción formativa. En el documento hay dos tablas como ejemplo
para desarrollar la evaluación de los MF: una para MF con UF programadas y otra para MF sin UF. Se utilizará la que
corresponda y se suprimirá la otra. En certificados completos se reflejará la evaluación, añadiendo tantas tablas como se
necesiten según los Módulos del certificado (con UF incluidas o sin UF). También se añadirán o suprimirán tantas filas como
UF tenga programadas cada MF.
- Según Orden ESS/1897/2013 debe haber una evaluación durante el proceso de aprendizaje y una evaluación final teórico-
práctica del Módulo Formativo. Si este incluye UF debe reflejarse la evaluación de cada UF. En el apartado “durante el
proceso de aprendizaje” (evaluación continua) se debe indicar las actividades e instrumentos de evaluación (E 1, E2,
etc.) que van a ser utilizados por el formador en cada UF. Hay que reflejarlos de forma clara y sintética (p.ej. de forma general:
supuestos prácticos, simulaciones, pruebas objetivas y/o pruebas de respuesta abierta o de forma más concreta con
actividades específicas: simulación aseo de persona encamada…). En el apartado de evaluación final se expondrá con
brevedad la composición de la prueba teórica y práctica final de MF (salvo UF llave explicado en el siguiente párrafo). En
fechas se podrá reflejar la fecha exacta de las pruebas en 1ª y 2ª convocatoria o en términos de 3 días antes de la finalización,
penúltimo día…, para evitar repetir el documento en caso modificación de fechas de impartición.
La cumplimentación de la planificación sobre la evaluación hará referencia a cada uno de los centros de formación en los que
se desarrollen sesiones presenciales (tutorías y evaluación final) objeto de evaluación.
- Caso de UF llave: el examen final teórico-práctico de la UF llave se reflejará en el apartado de Evaluación Final, donde se
indicará la fecha de evaluación de la UF llave (último día o penúltimo de esa UF) y habrá otra fecha para el resto de UF, que
coincidirá con los últimos días del Módulo. Es obligatorio superar la UF llave, según orientaciones metodológicas del Real
Decreto. El motivo se debe a que el examen final de la UF llave tiene un valor del 70% de la nota y la evaluación “durante el
proceso…” (participación, asistencia, simulaciones…. (E1, 2,3,…)) tendrían un valor del 30% de la nota final.
-Debe existir una total correspondencia entre el SEN0C y el SEN24 (informe individualizado de evaluación).
Si p.ej. se han señalado 5 criterios en el SEN0C (E1, 2,3,4, 5 ) en el SEN24 deben aparecer 5 notas en la evaluación
durante el proceso de aprendizaje.