República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior

Universidad Politécnica Territorial De Falcón Alonso Gamero
PNFI
Trayecto Inicial

TRABAJO ACADÉMICO

Profesor:
Roger

Realizado Por:
Arias Enmanuel
CI:32.148.519

SANTA ANA DE CORO, Noviembre 2023

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 Índice:

1. Introducción………………………………………....................PAG:

2. Marco Teórico……………………………………………………4

3. ¿Que es un trabajo académico?............................................4

4. Tipos de trabajos académicos………………………………….4-7

5. Características de un trabajo académico…………………….. 7-8

6. Conclusión…………………………………………………..…… 9

7. Referencias bibliográficas…………………………………….... 10

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 Introducción:

La siguiente investigación es un tema que abarca gran importancia para la

sociedad venezolana ya que destaca al trabajo académico que es un proceso de
aprendizaje y de apreciación del conocimiento. En este proceso, uno lleva a cabo
investigación, evalúa la información y aplica lo aprendido en un texto. Por ello, el
trabajo académico no solo consiste en escribir textos, sino también en leerlos y
analizar la información por esa razón destaca como una herramienta eficaz para la
enseñanza de los estudiantes de cualquier institución. También tiene diferentes
tipos ya sean monografías o proyectos de investigación en los cuáles los alumnos
llevan acabo un aprendizaje sano y a desarrollar herramientas que los ayudaran
en el futuro a ser grandes profesionales y a desarrollar diferentes cualidades.

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 Marco Teórico:

1. ¿Qué es un trabajo académico?

Un trabajo académico es una investigación escrita que se elabora y presenta

como parte de un curso académico. Los trabajos académicos suelen tener entre
20 y 35 páginas (entre 1.500 y 2.000 palabras). Son más largos y profundos que
los ensayos, que suelen tener la mitad de la extensión de un trabajo académico y
requieren una investigación menos extensa.

La mayoría de los trabajos académicos se ajustan a un formato determinado, pero

existe cierta flexibilidad en cuanto a su estructura y presentación. Los detalles que
figuran a continuación ofrecen una visión general de lo que se puede esperar de
un trabajo académico.

Un trabajo académico es un texto sobre una temática concreta que puede

contener imágenes, gráficos o tablas. Este debe redactarse de acuerdo a
unas normas que establece la institución educativa, por ejemplo, en cuanto a las
citas.
Asimismo, es importante destacar que estos textos deben ser formales y objetivos.
Por lo tanto, los estudiantes deben velar por lograr la máxima rigurosidad.
Además, pueden tener una extensión variable

1.2 Tipos de trabajos académico:

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Hay muchos tipos de trabajos académicos. El tipo que escribas dependerá del
curso que estés estudiando y de los requisitos de tu módulo específico. Estos Son
los siguientes:

 Ensayo: Los ensayos son trabajos académicos más cortos y menos

profundos que suelen requerir una investigación menos exhaustiva. Suelen
ser de naturaleza argumentativa, presentando un punto de vista o un
argumento y apoyándolo con pruebas. Los ensayos suelen tener entre 5 y
10 páginas (entre 1.000 y 2.000 palabras) y a menudo tienen un límite de
palabras. A diferencia de los trabajos académicos, los ensayos suelen tener
un único tema o pregunta principal.
 Capítulos de disertación: Los capítulos de disertación son partes escritas
de un proyecto de investigación de disertación más amplio. Suelen estar
estructurados de la misma manera que los trabajos académicos, pero son
más cortos y tienen un límite de páginas. Tampoco requieren una revisión
de la literatura.
 Informes de laboratorio: Los informes de laboratorio son análisis escritos
de datos experimentales producidos en un laboratorio o en un entorno
clínico. Detallan y explican los resultados de un experimento científico y
suelen incluir el análisis y la interpretación de los resultados. Los informes
de laboratorio suelen tener una extensión de entre 5 y 10 páginas y suelen
ser redactados por estudiantes de ingeniería y ciencias.
 Reseñas: Una reseña es una evaluación oral o escrita de una obra,
película, programa de televisión, libro, etc. A diferencia de un trabajo
académico, una reseña no requiere la realización de una investigación
original propia. En su lugar, se ofrece una opinión y un análisis crítico del
material original, describiendo sus puntos fuertes y débiles. Las reseñas
suelen tener una extensión de entre 5 y 10 páginas.
 Trabajos académicos comparativos: Los trabajos académicos
comparativos comparan dos o más fuentes, libros, películas, etc. En ellos
se analiza la similitud y/o la diferencia de estas fuentes y se explica cómo
se han descubierto estas relaciones. Los trabajos académicos comparativos
suelen tener entre 10 y 15 páginas.

 Monografía: El término se deriva del griego mono, referente a único

y grafía que significa escrito o escritura. Es un tipo de tarea común en el
ámbito académico escolar y superior. Es un trabajo explicativo sobre algún
aspecto de la ciencia, el arte u otro asunto en particular. Un punto muy
importante es que el autor debe argumentar el contenido de su obra.
Requiere realizar una investigación sobre el tema escogido y recurrir a
distintas fuentes que proporcionen la información necesaria para escribirla.

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 Los temas que se tratan dependen del autor o pueden ser preestablecidos,
como es el caso de los que se asignan como tarea en el ambiente
académico. La información utilizada debe ser correctamente citada en el
trabajo.

 Resumen: Es una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos

más importantes de un texto o documento. Debe ser objetivo, claro y
coherente, “sin que medien interpretaciones o posturas críticas”. Es “una
técnica de síntesis”. Se considera que es “la reducción de un texto original o
de partida al 25% del total”. Su finalidad es difundir información concisa y
clara que sirva para anticipar el contenido del texto original. Se trata de la
concreción de la idea principal de uno o varios textos, de manera que
quede expuesta la intención del autor de forma clara y más corta. Aunque
suele ceñirse con bastante exactitud al texto original, las ideas propias no
se mezclan con las del autor original. Ayuda a la comprensión lectora y
contribuye al mejoramiento de la capacidad de síntesis de los estudiantes.
Se afirma que facilita la retención y la atención; enseña a redactar con
precisión y calidad. El resumen académico es la síntesis de las ideas
presentes en un texto

 La tesis: es un trabajo individual de especial extensión a través del cual se

aspira a un cierto grado académico. Tiene como objetivo hacer explícitas
las habilidades de investigación del graduando en el campo disciplinar en
que se titula. Constituye, así mismo, una instancia de aprendizaje, orientada
a desarrollar la destreza crítica y a profundizar el entendimiento y las
aptitudes metodológicas necesarias para el estudio de una materia del
conocimiento. Generalmente, tras finalizar su trabajo, el tesista no solo
alcanza un nuevo grado académico, sino que logra, además, dar un salto
cualitativo en su capacidad de reflexión teórica. Una tesis se expresa por
medio de la formulación de una hipótesis central que debe contrastarse por
medio de un desarrollo interpretativo, explicativo o argumental.

 El proyecto y el informe de investigación: Una investigación es un

trabajo teórico-aplicado que resulta del largo esfuerzo intelectual de uno o
muchos investigadores. En la mayoría de los casos, el ejercicio como un
todo es velado por una entidad científica que en ocasiones invierte una
suma de dinero para su ejecución o asigna un reconocimiento académico a
sus resultados. En tanto, antes de comenzar con la actividad, el grupo de
investigadores debe presentar un documento en el que se detallen las
líneas fundamentales que se llevarán a cabo y en el que se justifique,
criteriosamente, el retorno académico que se obtendrá de dicha inversión.
Este documento es, propiamente, el proyecto de investigación a través del
cual se expresan los antecedentes y objetivos principales de una tarea
futura de investigación. En esencia, suelen proponer, en diverso orden: un

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 objeto de estudio, una pregunta general de investigación y unas preguntas
específicas, un marco teórico definido por la formulación de una o varias
hipótesis, unos objetivos generales y unos específicos, un estado de la
cuestión, un diseño metodológico, una fundamentación, una propuesta de
procesamiento y análisis de la información, y unos resultados o
conclusiones finales. En el proyecto o informe de investigación, se
presenta, además, un cronograma de trabajo que detalla el orden
cronológico en que serán o fueron ejecutadas estas etapas fundamentales.

1.3 Características de el trabajo académico:

Un trabajo académico es un texto escrito que tiene como objetivo presentar
una investigación o análisis sobre un tema específico relacionado con una
materia. Estos trabajos pueden ser ensayos, monografías, tesis, informes de
investigación, entre otros. A continuación, se describen las principales
características de un trabajo académico:

 Estructura: Un trabajo académico suele seguir una estructura específica

que permite organizar la información de manera clara y coherente. Esta
estructura puede variar según las normas establecidas por la institución
educativa, pero generalmente incluye una introducción, un desarrollo y una
conclusión.

 Objetividad: Un trabajo académico debe presentar información objetiva y

verificable, respaldada por fuentes confiables y reconocidas. La subjetividad
y los juicios de valor deben evitarse en este tipo de escritos.

 Rigor: Un trabajo académico debe presentar información objetiva y

verificable, respaldada por fuentes confiables y reconocidas. La subjetividad
y los juicios de valor deben evitarse en este tipo de escritos.

 Originalidad: Se espera que un trabajo académico presente ideas nuevas

y originales, que aporten algo al conocimiento ya existente sobre el tema.
Por ello, es importante desarrollar habilidades de pensamiento crítico y
creativo para generar nuevas perspectivas sobre el tema.

 Formalidad: Los trabajos académicos deben ser escritos con un lenguaje

formal, claro y preciso. El uso de citas y referencias bibliográficas también
es una práctica importante en este tipo de escritos, ya que permite
respaldar las afirmaciones realizadas y dar crédito a las fuentes utilizadas.

“La importancia de conocer las características de un trabajo académico radica en

que, al tenerlas en cuenta, se pueden desarrollar habilidades de investigación y
análisis que son fundamentales para el aprendizaje y la formación integral.

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Además, saber cómo estructurar y presentar la información de manera adecuada,
permite que los trabajos sean más efectivos en su comunicación y en su
capacidad para transmitir conocimiento”.

Conclusión:

Tras haber culminado la investigación podemos destacar que es de gran

importancia ya que luego de haber definido al Trabajo académico como una
herramienta de aprendizaje la cual ayuda con el aprendizaje, Se entiende que si
es de mucha importancia pero con el pasar del tiempo se han desarrollado nuevas
herramientas y los alumnos han perdido el interés en los estudios. En mi opinión
ese tipo de trabajos son muy necesarios en la educación ya que desarrollan
grandes aprendizajes y entendimientos a los estudiantes que lo realizan ya que
tienen que investigar, realizar análisis, redactar información, entre otras
cualidades. Por mi parte yo en todo mi ciclo de estudio media general aprendí
mucho sobre los trabajos académicos ya que estos no solo eran sobre copiar y ya
sino que utilizamos la mente para crear análisis y indagar ideas las cuales se
plasman en el tipo de trabajo que deseemos realizar.

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 Referencias Bibliográficas:

https://www.testsiteforme.com/que-es-un-trabajo-academico/
https://blogs.ugto.mx/rea/clase-digital-1-caracteristicas-de-un-trabajo-academico/
#:~:text=En%20conclusi%C3%B3n%2C%20un%20trabajo%20acad%C3%A9mico,
%2C%20rigor%2C%20originalidad%20y%20formalidad.
https://unade.edu.mx/trabajo-academico/

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