INSTITUTO TECNOLÓGICO

NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
POCHUTLA
ALUMNO:
GABRIEL SÁNCHEZ

GARCÍA
Número de control: 221160112

Ingeniería en Gestión Empresarial

FUNDAMENTOS DE INVES

INCESTIGACION DE
CONCEPTOS
Docente:
Candelaria Bastida Cortés
San Pedro Pochutla, 29 de septiembre de 2022
Busca la definición de los diferentes trabajos académicos, como: memoria, tesinas,
informes de investigación, artículos y tesis, con apoyo de revistas científicas.

Memoria
Es un texto que describe con detalle actividades y
proyectos que se van a realizar en un futuro, o bien los
que ya han sido realizados. En el primer caso, se
describe lo que un profesional o un equipo de
profesionales proyectan llevar a cabo en el desarrollo
de su actividad profesional (memoria-proyecto). En el
segundo, se trata de un texto en el que se resumen y
detallan las actividades ya realizadas por parte de una
asociación o de un determinado grupo, normalmente a
lo largo de un periodo de tiempo concreto que suele ser de un año (memoria-informe). Es
decir, en un caso se detallan proyectos futuros (por ejemplo, en las memorias
arquitectónicas), y en el otro se detallan proyectos y actividades llevados a cabo
anteriormente, para que quede constancia de ellos (en este caso, son un ejemplo claro las
memorias de las empresas, las entidades o las instituciones que, como tales, están
obligadas a rendir cuentas de sus actividades anualmente).
Sean de un tipo u otro, las memorias son textos normalmente extensos, en los que el tipo
de lenguaje puede coincidir en parte con el que veíamos en el informe. Son textos
expositivos y descriptivos, detallados y razonados.

Tesinas.
Considerada también un texto recepcional, la
tesina es un informe científico breve y original
con menor grado de aportación de
conocimientos específicos que la tesis, pero
con exigencias formales similares a las de
ésta. La investigación documental que se
realiza es menos profunda y novedosa;
demás, la información que ahí se reporta no
tiene un alto grado de rigor. La extensión suele variar entre las 50 y 70 cuartillas,
dependiendo de los criterios de cada institución o departamento de estudios. El
tema debe ser relevante y relacionado con la disciplina de especialidad del autor.
Al igual que la tesis, la tesina debe ser guiada por un asesor y presentada ante un
comité de especialistas en la materia para su aprobación. Por lo general, requiere
de una defensa oral pública. Función del género en el medio académico La tesina
es un trabajo académico que permite al estudiante demostrar que posee las
capacidades necesarias para realizar una investigación, así como el dominio del
tema seleccionado. Entre las funciones más destacables de este género está la de
garantizar al alumno la obtención del grado académico al cual aspira.
Según Liliana Cubo de Severino, la función primaria de una tesina es la de informar
acerca del proceso y los resultados de una investigación científica; sin embargo, no
siempre es éste el único propósito, también se intenta persuadir a sus lectores a
actuar o pensar de cierta.

INFORMES DE INVESTIGACION.
Un informe de investigación es aquel escrito que busca
comunicar objetivamente las finalidades de un determinado
estudio. El mismo contempla la modalidad específica sobre
la cual se llevó a cabo la investigación y los resultados más
importantes de ella. Además, el informe de investigación
sirve para exponer algunas conclusiones y
recomendaciones para siguientes investigaciones por parte
de los lectores.
Por otro lado, es importante señalar que, la confección del
informe de investigación se hace en una de las últimas instancias del proceso de
trabajo. De esta manera es más fácil poder presentar los detalles precisos de cómo
se logró llevar a cabo toda la investigación. Esto último representa la principal
funcionalidad del informe de investigación.

Articulo

En general es un texto publicado en una revista

especializada o multidisciplinar, que tiene como
propósito dar a conocer a la comunidad académica los
resultados de un proyecto de investigación
(independiente del enfoque y la metodología aplicada).

La estructura retórica (o estructura esquemática global) más usual de este tipo de

textos es: introducción, método, resultados y discusión (conocido como el modelo
IMRD), la cual refleja el proceso de investigación.

Sin embargo, esta estructura retórica puede variar según las características de cada
disciplina científica, del proceso de investigación como tal, el contexto y las políticas
editoriales. (Venegas, 2006, p.75-106).

Hay producciones académicas que aunque no están adscritas a proyectos

científicos de facultades o instituciones, son el resultado de procesos de
investigación, muchas veces particulares o de grupos de estudio no necesariamente
institucionalizados; e incluso, corresponden a procesos formativos en escritura
académica de estudiantes, docentes e investigadores.
Tesis

La tesis es un documento académico cuyo propósito se centra en la contribución al

conocimiento y/o aportar soluciones innovadoras a problemáticas específicas en
una disciplina científica en particular, lo cual se traduce en un trabajo de
investigación original que sigue una rigurosidad metodológica. De las características
anteriores se desprende la importancia de dicho
documento para una de las tareas sustantivas de las
instituciones de educación superior: generar y aplicar el
conocimiento. Por su carácter integrador de distintas
competencias académicas desarrolladas a lo largo de
una carrera profesional o estudios de posgrado, la
conclusión y posterior defensa de una tesis,
tradicionalmente se considera como una opción para la obtención de un grado
universitario. Debido a que no hay una forma univoca de generar conocimientos a
través de la investigación ya que existe una diversidad de posturas argumentativas
desde donde concebir el conocimiento y la forma de producirlo, el contenido y
desarrollo de la tesis es una responsabilidad que recae principalmente en el Tesista
y el Director de tesis, son ellos quienes en última instancia definen los alcances,
técnicas y metodologías adecuadas considerando el objeto de estudio que se
pretende abordar, así como el grado académico al que se aspira No obstante, en
este tipo de trabajos siempre se requiere de normativas institucionales que orienten
sobre su estilo, redacción y presentación, por ello el objetivo del presente manual
es brindar un esquema de referencia sobre la formalidad de presentación del
documento.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
COL·LEGI OFICIAL D'ARQUITECTES TÈCNICS DE BARCELONA (2000) Fitxes de
normalització. Barcelona: Col·legi Oficial d'Arquitectes Tècnics de Barcelona.

Cubo de Severino Liliana, et al. Los textos de la ciencia. Córdoba, Argentina:

Editorial Comunic-arte, 2007.

Ferrari, L. y Gallardo, S. (2006). Estudio diacrónico de la evaluación en las

introducciones de artículos científicos de medicina. Revista Signos, 39(61)