Artes plásticas,

con técnicas
acorde a las
edades de los
niños
 Dibujo
El dibujo infantil es el primer paso en la adquisición de la escritura.
Entre los beneficios del dibujo en la edad preescolar, se destaca la
formación de habilidades que permiten que el niño pueda enfrentarse
a actividades complejas como la escritura convencional en la etapa
escolar.

Escritura convencional: Donde se aprende el conocimiento de las

letras, las palabras y la lectura del texto continuo.
 Pintura
Se conoce así a la amplia gama de materiales de arte
diseñados específicamente para satisfacer las
necesidades y habilidades de los más pequeños.
Estos materiales están formulados teniendo en cuenta la
seguridad y la facilidad de uso, lo que los hace ideales
para niños de todas las edades, desde inicial hasta
secundaria.
Algunos de los tipos de pinturas para niños m ás com unes incluyen:
Tém peras: Las témperas son pinturas acrílicas a base de agua que son ideales para niños.
Son lavables, lo que facilita la limpieza de las manos y la ropa, y se secan rápidamente.
Además, suelen ser no tóxicas, lo que las hace seguras para los más pequeños. Vienen en
diferentes presentaciones.

Tém peras de dedos:Estas pinturas son ideales para los más pequeños, pues les permiten
sumergir los dedos en los colores y experimentar con texturas y formas de manera táctil.

Acuarelas: las pinturas para niños que fomentan la creatividad.

Las acuarelas son perfectas para mezclar de colores y abrir la imaginación de los niños.
Pueden ser utilizadas con pinceles y agua para crear obras de arte transparentes y sutiles.

Crayolas y lápices de colores: Aunque no son pinturas en el sentido tradicional, las

crayolas y los lápices de colores permiten a los niños expresar su creatividad y habilidades
artísticas de una manera controlada y detallada.
 Crayón
BENEFICIOS DE LOS CRAYONES EN LOS NIÑOS
• Desarrolla habilidades motoras finas y gruesas, gracias al tamaño y forma.
• Gracias a que son de cera, ayudan al pequeño a desplazar sobre la hoja el crayón para
dibujar fácilmente.
• No se necesita sacapuntas para que el pequeño siga trabajando, diversión y trazos
ilimitados.
• Ayuda con la coordinación ojo-mano al ser de punta gruesa y trazar con facilidad en el
lugar adecuado.
• Los pequeños pueden pintar con sus crayolas sobre la textura que ellos deseen, incluso
sobre el piso.
• Suelen ser muy económicas, de buena calidad y cuentan con al menos 10 o 12 colores
básicos.
DIBUJO LIBRE
Esta técnica es la más importante y la primera que hay que
ofrecer; los niños deben tener acceso a la mesa de dibujo
durante toda la jornada preescolar. El niño que se siente libre y
cómodo al dibujar descubre en su hoja estructuras lineales, las
recuerda y experimenta con ellas y está listo para probar otras
cosas.
PINTURA DE DEDO
Permite además la ejercitación de toda la mano. Esta
técnica es ideal para poder combinar colores, es
importante porque es el descubrimiento libre y
espontaneo de las combinaciones. NO se le debe limitar
lo que el educador ofrece. Además trabaja las
sensaciones ya que el niño al embadurnarse las manos
con la pintura puede sentir lo que esta le provoca, las
manos se ponen frías, pegajosas, etc
MODELADO
En ocasiones, los niños de 2 y 3 años no se acercan de forma
espontánea a pastas como el barro. Pero, si les damos, acaban
por implicarse mucho en la actividad, ya que les encanta
manipular con sus manitas.
EL RECORTE
Y EL PEGADO.
Desde el punto de vista de coordinación motora fina, recortar es una actividad difícil
que no se debe ofrecer antes de los tres años, para esa edad podríamos recomendar
el rasgado de forma libre y espontaneo.