Taller

Presentado por:
Johan Alexander Rivas
Maira Alejandra Ramos

Docente:
Monica Liliana Alvarez Mateus

Programa:
Psicología

Semestre:
6

4.6
 1. ¿Cuáles son los elementos de normalidad y/o anormalidad evidenciados en la
paciente?
R/ Antes de todo, hay que tener en cuenta que los conceptos de normalidad y
anormalidad pueden variar dependiendo del contexto cultural, religioso etc.
Dentro de este marco, los elementos normales evidenciados en Emily son los siguientes:

 Relación con su familia, participación en la universidad, sus relaciones sociales,

estos aspectos representan una vida cotidiana normal donde se desenvuelve en
un entorno típico para una joven de su edad.

Los elementos considerados como anormales son los siguiente:

 Su comportamiento perturbador, la aversión a objetos religiosos, la capacidad de

hablar en lenguas desconocidas, la percepción de presencias demoníacas,
manifestación de fuerzas sobrenaturales.

2. ¿Cuál sería el tratamiento mayormente adaptado o funcional para la

estabilidad del trastorno de la paciente?
R/ Consideramos que la ruta de intervención para este caso no se debe centrar en una
sola disciplina, pues la complejidad del mismo requiere que se trabaje al menos con una
intervención de índole psicológica y psiquiátrica. Una que directamente ayude a la mejoría
y estabilidad del aparato psíquico del sujeto, y otra que ayude con el apartado físico,
principalmente con los episodios epilépticos que la protagonista presentaba.

3. ¿Qué considera usted que es lo más pertinente para el caso; la farmacología

y el tratamiento ambulatorio; o el internamiento junto a la atención
interdisciplinaria? argumente su elección?
R/ Lo más pertinente para este caso sería la segunda opción: internamiento acompañado
de atención interdisciplinaria. El monitoreo respecto al accionar del sujeto que brinda el
internamiento es necesario, pues la protagonista presentaba conductas sumamente
extrañas que podrían desembocar en cualquier tipo de tragedia o complicación; cosas a
evitar. Además, el acompañamiento e intervención de disciplinas como las mencionadas
en el punto anterior (psicología y psiquiatría) son fundamentales e indispensables para el
proceso pues, orientado a su rehabilitación, de nada serviría internar a la protagonista si
por detrás no se hará ningún tipo de trabajo respecto a la estabilización psíquica y física
de ésta (Emily).
Análisis conclusivo

Desde nuestra perspectiva, podríamos decir que los padres y la misma Emily se
encontraban en niveles elevados de neurosis y lo podemos evidenciar de la siguiente
forma: los padres en momentos de alta angustia y desesperación optaron por dos
enfoques resolutivos en esa búsqueda de sanidad para su hija. Dichos enfoques son la
ciencia y la religión.
Además, hay un aspecto que juega un papel muy relevante en el metraje: la sugestión
enmarcada en expectativas religiosas y culturales y el cómo ciertas influencias afectan la
percepción y, por ende, experiencias del sujeto. Pero hay algo aún más interesante; no
sólo esta sugestión se evidencia en Emily, sino también en sus padres. En la historia real
cuentan que sus padres fueron donde los -primeros hombres de fe-; éstos recibieron a la
familia y apuntaron que era un caso médico, mas no de índole religioso. Aun así,
decidieron continuar con la opción del exorcismo. Esto evidencia el cómo la sugestión
externa o ideales ya impuestos pueden influyen en nuestra cosmovisión; impidiéndonos,
en ocasiones, actuar a favor de nuestros ideales, creencias, subjetividad y experiencia
empírica propia. A veces, el seguir en la misma línea de tal sugestión, implica un sesgo de
confirmación del que acérrimamente dependemos.
Por otro lado, está la figura de autoridad religiosa (el sacerdote), la cual podría ser
percibida como la manifestación de su propio conflicto interno; es decir, su lucha entre su
fe religiosa y sus propias dudas e inquietudes personales. Éste podría enfrentar un
conflicto entre su formación religiosa que lo lleva a interpretar los eventos de forma
sobrenatural y su comprensión racional del mundo. Además, podría enfrentar una lucha
ética y moral al intentar balancear su papel como guía espiritual con la necesidad de
buscar ayuda profesional para Emily desde una perspectiva biomédica. Este dilema
interno podría generar tensión y dudas en el sacerdote ya que debería confrontar con la
responsabilidad de cuidar el bienestar espiritual y emocional de Emily y al mismo tiempo
optar por prácticas “opuestas” a su creencia (uso de la ciencia/medicina).