“Educación de calidad para la vida profesional”

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““Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y
Ayacucho””

SÍLABO I BIMESTRE DE MATEMATICA 2024

ÁREA: ,ATEMATICA DOCENTE:

GRADO: 2º
NIVEL: PRIMARIA

I. FUNDAMENTO: EJEMPLO
El área de Comunicación contribuye al desarrollo de las capacidades
comunicativas de los estudiantes, tanto orales como escritas.
Estas capacidades se desarrollan en forma articulada con valores y
actitudes institucionales. Todos estos elementos permiten alcanzar los
logros de aprendizaje planteados para este grado. Es así, como en el
primer grado se abordan temas vinculados a su entorno familiar, a la
relación con sus compañeros y al intercambio de ideas. Ello conlleva a un
clima de socialización y desarrollo comunicativo.

II. CONTENIDO TEMÁTICO:

Bimestr Fecha Contenido de Clase

e
SEMANA - Clasificación de conjuntos.
1 - Representación de conjuntos.
- Determinación de conjuntos por extensión y comprensión.
Del 4 al
- Relación de pertenencia.
08 de RM: Secuencias gráfica.
marzo ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA
SEMANA - Subconjuntos.
2 - Unión de conjuntos.
Del 11 al - Intersección de conjuntos.
15 de RM: Secuencia numérica
marzo ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA
- Resolución de problemas con conjuntos.
SEMANA
- El tiempo en días, meses y años.
3
- Medición del tiempo en horas y minutos.
I Del 18/03
RM: Secuencias numéricas con dos criterios.
al 22/03
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA
- Desplazamiento y ubicación de objetos en el plano.
SEMANA
- Clases de líneas.
4
RM: Interpretación de pictogramas.
Del 25/03
al 29/03
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA
- Organización de datos en tablas simples.
SEMANA - Gráficos de barras horizontales y verticales.
5 RM: Parentesco
Del 01/04
al 05/04
EVALUACIÒN QUINCENAL 1
- La decena.
SEMANA - Números hasta el 100.
6 - Descomposición de números hasta el 100.
 - Lectura y escritura de números hasta el 100.
RM: Aproximación de números a la decena.
Del 08/04 Jugamos con nuestros ábacos.
al 12/04 PROYECTO: ELABORAN CARTILLAS DE BINGO PARA LEER
LOS NUMEROS

- Comparación y orden de números hasta el 100.

SEMANA - Adiciones sin canje y con canje de números de dos cifras.
7 - Propiedades de la adición.
Del 15/04 RM: Situaciones problemáticas.
al 19/04
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA
SEMANA
- Sustracción con canje de números de dos cifras.
- Operaciones combinadas de adición y sustracción.
8
RM: Situaciones problemáticas.
Del 22/04
PRUEBA QUINCENAL 2.
al 26/04
- Medición de longitudes en metros y centímetros.
SEMANA
- Comparación de longitudes en líneas.
9
RM: Cuadrados mágicos.
Del 29/04
al 02/05
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

Del 06 al MISCELANEA DEL BIMESTRE

10 de mayo
EVALUACION BIMESTRAL

Del 13 al CAPACITACION PEDAGOGICA

17 de mayo

III. ACTIVIDADES:
 Desarrollo de ejercicios en el aula.
 Actividades significativas
 Realización de proyectos.
 Dinámicas grupales en el aula.

3.1 PROYECTO DE APRENDIZAJE:

 PROYECTO:
 EJECUCION:
3.2 CRITERIOS DE EVALUACIÓN PERSONAL

 Presentación personal ( 4p.)

 Calidad informativa ( 6 p.)
 Conocimiento del tema y expresión oral ( 6p.)
 Puntualidad
( 4p.)
IV.. EVALUACIÓN

De conformidad con los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación, a través de la R. M.

N° 474-2022-MINEDU que aprueba la Norma Técnica denominada “Disposiciones para la prestación
del servicio educativo en las instituciones y programas educativos de la educación básica para el año
2023”, que establece que la prestación de servicios en la Educación Básica
regular tiene como finalidad la formación integral del estudiante;
considerando su bienestar social, físico y emocional tanto dentro como
 fuera de la institución educativa. Por esta razón, la evaluación es por Competencias, Capacidades,
Desempeños y evidencias.

Para el trabajo pedagógico los docentes utilizan la plataforma virtual IDUKAY, como las diversas
herramientas Digitales que aportarán mecanismos diversos de enseñanza y así mismo enriquecerán
las temáticas del aprendizaje de nuestros alumnos.

En el proceso de ejecución curricular se verifican los aprendizajes a través de:

3.1. Intervenciones Orales: En forma permanente, de manera continua para verificar los
aprendizajes adquiridos.
3.2. Prácticas Dirigidas: En forma permanente, en cada clase, para reforzar los aprendizajes
adquiridos. Es obligatoria.
3.3. Prácticas Calificadas: (verificación de los aprendizajes impartidos). La finalidad es afianzar
aquellos aprendizajes adquiridos y reforzar los que están en proceso de lograrlo. Se aplican
según el siguiente cronograma:

BIMESTRE TIPO DE EVALUACIÓN FECHA

 Quincenal N° 1 Del 01 al 05 de abril

 Quincenal N° 2 Del 22 al 26 de abril
 Examen Bimestral Del 06 al 10 de mayo

V. BIBLIOGRAFÍA BASICA:
5.1 TEXTOS;
• Currículo Nacional
• Libro de consulta Santillana 4
• Libro de consulta Corefo 4
• Libro de consulta de Ciencias y tecnología 4 editorial sm

5.2 PÁGINAS WEB:

https://youtu.be/9KOk00SCKsM?feature=shared

https://arbolabc.com/lecturas-cortas-para-ni%C3%B1os#google_vignette

DOCENTE: