Modelos Y Teorías Del Desarrollo Económico

Integrantes:
 Cruz Kimberly
 Paladines Jefferson
 Rojas Kennys
 Vulgarin Shuanny
 Zavala Andreina

Prof.: Phd. Lupe García

 Índice De Desarrollo Humano

Los indicadores de riqueza son un conjunto de medidas usadas para evaluar y

medir la riqueza de una persona o economía. Estos indicadores son utilizados para
determinar si una persona o economía es rica o pobre, y cuáles son los factores que
contribuyen a la riqueza. Estos indicadores pueden ser útiles tanto para los gobiernos
como para los individuos para entender mejor la situación financiera.

Los indicadores de riqueza se pueden clasificar en tres categorías principales:

indicadores de ingresos y ahorros, indicadores de propiedad y activos, y indicadores de
consumo. Estas categorías se pueden usar para medir la riqueza de una persona o una
economía.

Los indicadores de ingresos y ahorros se usan para medir cuánto dinero una
persona o economía gana y cuánto dinero están poniendo de lado para ahorrar. Estos
indicadores incluyen el ingreso promedio por persona, el porcentaje de la población que
gana por encima del salario mínimo, el porcentaje de la población con ahorros, el
porcentaje de la población que posee un seguro, etc. Estos indicadores miden la capacidad
de una persona o economía para generar ingresos y su habilidad para ahorrar (Rosenberg,
2016).

Los indicadores de propiedad y activos miden el valor de los bienes de una

persona o de una economía. Estos indicadores incluyen el valor total de la propiedad, el
valor total de los activos financieros, el valor total de los activos inmobiliarios, etc. Estos
indicadores miden el patrimonio neto de una persona o economía.

Los indicadores de consumo miden el grado en que una persona o una economía
está gastando su dinero. Estos indicadores incluyen el porcentaje de la población que
gasta más de lo que gana, el porcentaje de la población que gasta en productos de lujo, el
porcentaje de la población que gasta en productos de primera necesidad, el porcentaje de
la población que gasta en bienes duraderos, etc. Estos indicadores miden el nivel de
consumo de una persona o economía (Salazar & García, 2014).

Los indicadores de riqueza son una herramienta útil para entender mejor la
situación financiera de una persona o una economía. Estos indicadores ayudan a evaluar
el nivel de riqueza de una persona o economía para determinar si se está enviando dinero
de manera adecuada. Estos indicadores también pueden ser usados para calcular el PIB
de un país para determinar el nivel de desarrollo de una economía.

El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es un indicador que se utiliza para medir

el bienestar de la población a nivel global. Está compuesto por tres componentes
principales: el ingreso per cápita, los niveles de educación y la salud. El Índice de
Desarrollo Humano (IDH) fue creado por Amartya Sen, un economista indio, y Mahbub
ul Haq, un economista pakistaní, en el año 1990. El objetivo de este indicador es medir
el bienestar de la población a nivel global. El IDH es una medida compuesta que se basa
en tres componentes principales: el ingreso per cápita, los niveles de educación y la salud
(Tovar, 2014).

El ingreso per cápita es uno de los componentes principales del IDH. Esta medida
se utiliza para evaluar el nivel de vida de la población. El ingreso per cápita se calcula
dividiendo el ingreso total de la población entre el total de personas. El ingreso per cápita
se considera una medida de la riqueza de un país.

Los niveles de educación son otro de los componentes principales del IDH. Esta
medida se utiliza para evaluar el nivel educativo de la población. Se considera que un país
desarrollado tendrá un alto nivel educativo, mientras que un país menos desarrollado
tendrá un nivel educativo bajo. Los niveles de educación se miden por el porcentaje de la
población con al menos un grado de educación secundaria (Higuita-Gutiérrez & Cardona-
Arias, 2018).

La salud es el tercer componente principal del IDH. Esta medida se utiliza para
evaluar el estado de salud de la población. Se considera que un país desarrollado tendrá
una buena salud, mientras que un país menos desarrollado tendrá una mala salud. La salud
se mide por el porcentaje de personas con acceso a servicios de salud adecuados.

El IDH es una medida útil para evaluar el bienestar de la población a nivel global.
Está compuesto por tres componentes principales: el ingreso per cápita, los niveles de
educación y la salud. Estos tres componentes se combinan para formar un índice que
refleja el nivel de desarrollo de un país. El IDH se utiliza para medir el progreso de los
países y ayudar a los gobiernos a tomar decisiones acerca de cómo mejorar el bienestar
de la población.
 Los tres componentes están incluidos en el índice relativamente. Se asigna uno al
país con mayor valor absoluto y de 0 a menor. Así, según IDH de 1993 (4), utilizando
datos de 1990, el año más reciente del que se dispone de datos completos, la esperanza
de vida en Japón es de 78,6 años. Esta es la esperanza de vida más larga, Japón obtiene
un punto por este artículo. país de La esperanza de vida más baja (42 años) se encuentra
en Sierra Leona, donde el cero es fijo. Al resto de países se les asigna una puntuación de
0 a 1, dependiendo de su ubicación. Este procedimiento se llama normalización. El IDH
se calcula como el promedio de los tres componentes. Por lo tanto, si el mismo país ocupa
el primer lugar en las tres escalas, ese país obtendrá un punto en cada escala (Granados,
2015).

Su composición e IDH será 1 porque (1 1 1)/3 = 1. En 1990, Japón, que

encabezaba la lista, tenía un IDH de 0,983; La posición final del IDH de Guinea es 0,045.
Debido a la naturaleza transitoria del cálculo, el valor del IDH es menos importante que
la posición del país en la clasificación, es decir, la posición del país en la clasificación
índice IDH. En un país determinado, el valor absoluto de, por ejemplo, la esperanza de
vida puede aumentar, pero si este componente también aumenta en otros países, entonces
incluso puede reducir el IDH o la cobertura del país. Por lo tanto, las comparaciones solo
deben hacerse en un año en particular. La longevidad es un concepto obvio y aceptado,
pero las medidas de riqueza y educación utilizadas necesitan más aclaraciones (Delgado
& Feijóo, 2005).

La región de Latinoamérica presenta una gran diversidad en los niveles de

desarrollo humano. Esto se debe principalmente a la desigual distribución de la riqueza
entre los países de la región. La mayoría de los países de Latinoamérica se encuentran en
el grupo de los países de ingresos medios. Esto significa que el nivel de desarrollo humano
en la región es generalmente bajo.

Sin embargo, hay algunos países de Latinoamérica que están en un mejor nivel de
desarrollo humano que otros. Por ejemplo, Chile, Uruguay, Panamá y Costa Rica son los
países de Latinoamérica con el mayor índice de desarrollo humano, con una expectativa
de vida al nacer por encima de los 80 años, un alto nivel de educación y un ingreso medio
por encima de la media regional.

A pesar del relativo bajo nivel de desarrollo humano en la región, los países de
Latinoamérica han logrado avances significativos en los últimos años. Esto se debe
principalmente a la implementación de políticas públicas orientadas a mejorar la calidad
de vida de la población. Estas políticas han permitido mejorar la educación, el acceso a
los servicios de salud y la reducción de la pobreza (Mancero, 2011).

El índice de desarrollo humano de Latinoamérica refleja una gran diversidad de

niveles de desarrollo entre los países de la región. La mayoría de los países se encuentran
en un nivel de desarrollo medio, pero algunos países como Chile, Uruguay, Panamá y
Costa Rica se destacan por tener un desarrollo humano más alto. Estos países han logrado
avances significativos gracias a la implementación de políticas públicas orientadas a
mejorar la calidad de vida de la población (Salas-Bourgoin, 2014).

El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es un indicador que mide el nivel de

desarrollo humano de los países. Está basado en tres parámetros principales: el ingreso,
la educación y la salud. El índice de desarrollo humano de Ecuador (HDI) es una medida
de la calidad de vida de la población ecuatoriana. Se calcula a partir de tres dimensiones:
vida larga y saludable, nivel educativo y nivel de ingresos.

El índice de desarrollo humano de Ecuador se encuentra en 0,719, lo que significa

un desarrollo humano alto. Esto se debe a una mejora en los últimos años en los
indicadores de calidad de vida (Suárez, 2019).

La vida larga y saludable se refleja en la esperanza de vida al nacer, que se ha

incrementado en los últimos años y se ubica en 75,5 años para las mujeres y 71,5 años
para los hombres. Además, la tasa de mortalidad infantil es de 24,7 por 1.000 nacidos
vivos, lo que está por debajo de la media de los países de la región (Suárez, 2019)..

En cuanto al nivel educativo, el índice de Alfabetización para adultos se encuentra

en el 97,2%, lo que refleja un alto grado de alfabetización en la población ecuatoriana.
Además, el índice de Matrícula Escolar se sitúa en el 99,4%, lo que indica una alta tasa
de escolarización (Suárez, 2019)..

Finalmente, el nivel de ingresos se refleja en el PIB per cápita, que se ubica en

US$ 8.527, lo que significa una mejora en los últimos años.

En conclusión, el índice de desarrollo humano de Ecuador se sitúa en 0,719, lo

que significa un desarrollo humano alto. Esto se debe a una mejora en los últimos años
en los indicadores de calidad de vida, como la esperanza de vida al nacer, el índice de
alfabetización para adultos, el índice de matrícula escolar y el PIB per cápita
Conclusiones

 El Índice de Desarrollo Humano es una herramienta útil para medir el nivel

de vida de los países. Está compuesto por indicadores económicos,
sociales y de salud.
 El Índice de Desarrollo Humano es una forma de evaluar el progreso de
un país, ya que considera el bienestar de la población, y no solo el
crecimiento económico.
 Los países con altos índices de desarrollo humano suelen tener mejores
condiciones de vida, es decir, tienen mejor salud, educación y servicios
públicos, así como una mayor seguridad.
 Los países con un bajo índice de desarrollo humano suelen tener menos
oportunidades de crecimiento económico, mayor desigualdad social, y
menos recursos para mejorar la salud, la educación y los servicios
públicos.
 Es importante destacar que el Índice de Desarrollo Humano no es una
medida perfecta, ya que hay muchos otros factores que deben tenerse en
cuenta para evaluar el bienestar de una sociedad.
Bibliografía
Delgado, M., & Feijóo, L. (2005). Índice de desarrollo humano a nivel territorial en
Cuba: Período 1985-2001. . Revista Cubana de Salud Pública, 7(88), 12-17.
Granados, T. (2015). Algunas ideas críticas sobre el índice de desarrollo humano. .
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Higuita-Gutiérrez, & Cardona-Arias. (2018). Índice de desarrollo humano y eventos de
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Mancero, X. (2011). La medición del desarrollo humano: elementos de un debate.
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Rosenberg, H. (2016). El índice de desarrollo humano. . Boletín de la Oficina Sanitaria
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Salas-Bourgoin, M. (2014). Una propuesta para la modificación del Índice de
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Salazar, R., & García, L. (2014). El Índice de Desarrollo Humano como indicador
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Suárez, E. (2019). Índice de Desarrollo Humano: una mirada desde Ecuador.
revistapuce., 8(77), 12-19.
Tovar, O. (2014). Teorías del desarrollo y el papel del Estado: Desarrollo humano y
bienestar, propuesta de un indicador complementario al Índice de Desarrollo
Humano en México. . Política y gobierno, 21(2), 409-441.