● Objetivo de la Campaña:

Nuestro objetivo es cultivar y fortalecer el valor de la responsabilidad entre los estudiantes

de primer año de secundaria en nuestro colegio. Buscamos que cada estudiante comprenda
la importancia de ser responsable con sus tareas escolares, sus compromisos personales y
su comportamiento dentro y fuera del aula. Queremos fomentar un ambiente de respeto y
cooperación, donde cada estudiante se sienta responsable de contribuir positivamente a
nuestra comunidad escolar. Además,lograr que los estudiantes apliquen este valor en su
vida diaria, comprendiendo que ser responsables les ayudará a alcanzar sus metas y a ser
ciudadanos respetuosos y considerados.

● Valores centrales:

Respeto, responsabilidad y cooperación.Estos valores son fundamentales para fomentar un

ambiente de convivencia armoniosa y promover el desarrollo integral de los estudiantes.

● Introducción:

La responsabilidad es un valor clave que nos ayudará a crecer como personas y a tener
éxito en el colegio y en la vida. Ser responsables implica tomar conciencia de nuestras
obligaciones y cumplir con ellas de manera diligente y comprometida.

Durante esta campaña, exploraremos diferentes actividades y estrategias que nos

permitirán comprender y aplicar la responsabilidad en nuestra vida diaria. Aprenderemos a
ser responsables con nuestras tareas escolares, a ser puntuales en nuestras entregas y a
participar activamente en las actividades del colegio.

Pero la responsabilidad va más allá del ámbito académico. También implica ser
responsables en nuestras relaciones con los demás, respetando a nuestros compañeros,
profesores y personal del colegio. Además, ser responsables implica cuidar de nuestro
entorno, siendo conscientes de cómo nuestras acciones pueden impactar positivamente en
nuestra comunidad.

A lo largo de esta campaña, descubriremos cómo la responsabilidad nos ayuda a crecer, a

ser personas de confianza y a construir un entorno escolar positivo y respetuoso.

● Lista de valores:

-Responsabilidad
-Respeto
-Honestidad
-Cooperación
-Autodisciplina
-Compromiso

● Agenda de trabajo
 Semana 1
Hora:1:30-2:20
Día:08/01/24
Mes:Enero

Actividad:Reciclaje Recreativo
Objetivo:Fomentar la responsabilidad ambiental y el reciclaje.
Desarrollo:Los estudiantes recolectaron materiales reciclables durante una semana y luego
los usarán para crear una obra de arte o un objeto útil.

Semana 2
Hora:1:30-2:20
Día:15/01/24
Mes:Enero

Actividad:

Objetivo: Fomentar y promover la responsabilidad entre los estudiantes. Al diseñar desafíos

que impliquen acciones responsables, se busca que los estudiantes reflexionen sobre la
importancia de asumir responsabilidad en diferentes aspectos de sus vidas y que pongan en
práctica comportamientos responsables.

Desarrollo:Los estudiantes formarán equipos y recibirán una lista de desafíos relacionados

con la responsabilidad.Cada equipo deberá completar la mayor cantidad de desafíos posible
durante la semana, cómo ayudar a un compañero en dificultades, realizar actos de bondad
aleatorios o hacer un proyecto de servicio comunitario.Al final de la semana, se compartirán
las experiencias y se le premiará a el equipo que haya completado más desafíos de manera
responsable.

La lista es la siguiente:

1. Ayudar a un compañero en dificultades académicas.

2. Recoger la basura del patio del colegio.

3. Ser puntual en todas las clases durante la semana.

4. Realizar un acto de bondad aleatorio para alguien en la comunidad.

5. Ser responsable con las tareas y deberes escolares.

6. Cuidar y mantener limpios los espacios comunes del colegio.

7. Ser respetuoso y amable con todos los compañeros y profesores.

Para comprobar la honestidad y que si cumplieron con cada uno de los desafíos se aplicará
lo siguiente;
Registro personal:Se les va a pedir a los estudiantes que lleven un registro personal de los
desafíos que han completado. Pueden anotar la fecha y una breve descripción de lo que
hicieron en un cuaderno o en una hoja de seguimiento.

Semana 3
Hora:1:30-2:20
Día:22/01/24
Mes:Enero

Actividad:Cuidado de la vida
Objetivo:Enseñar la responsabilidad y el cuidado de la vida.
Desarrollo:Cada estudiante recibirá una flor para cuidar durante una semana.Cada
estudiante deberá ir haciendo una observación de la flor.Deberá cubrir todos los cuidados
de esta(riego adecuado, lugar adecuado etc.), sin que se marchite.Para comprobar que se
siguió de una manera adecuada el cuidado de la flor se les dará una hoja la cual tendrán
que llenar al final de la semana la cual contiene lo siguiente:

Nombre de el estudiante:
Nombre de la flor:

Día 1.
¿Cuál fue el sentimiento que experimentaste al
recibir tu flor?

Menciona de qué manera la cuidaste, en que lugar la vas a posicionar, y cuales son tus
intenciones con ella:

Día 2.
¿Qué cuidados le diste a tu flor?

Día 3.
¿Has visto un ligero cambio en tu flor?
Menciona los cuidados que le has dado hoy:

Día 4:

¿Cómo te sientes con tu flor??

Menciona los cuidados de hoy:

Día 5:

¿Cuánto crees que vale la vida de tu flor?

Menciona los cuidados de hoy:

Día 6:

Hoy tendrás 2 opciones, una es:

Dejar de cuidar tu flor por este día o seguirla cuidando, puedes decidir la que quieras

¿Cómo te sientes el día de hoy con tu flor?

Dia 7:
Si tu decisión fue dejar de cuidar tu flor el día de ayer, cuál fue tu experiencia?, ¿La
extrañaste o no?

¿Qué cuidados le darás hoy?

Al final de la actividad los estudiantes tendrán que regalar su flor a una persona importante
para ellos como su mejor amigo o a algún familiar.

Semana 4
Hora:1:30-2:20
Día:29/01/24
Mes:Enero

Actividad:Proyecto de lectura.
Objetivo:Fomentar la responsabilidad académica.
Desarrollo:Cada uno de los estudiantes leerán un cuento corto o un libro, lo que sea de su
preferencia y algo que sea de su gusto, esto por una semana, al final nos presentarán un
informe sobre lo que aprendieron y qué fue lo que menos y más les gustó de su cuento o
libro.

Semana 5
Hora:1:30-2:20
Día:05/02/24
Mes:Febrero

Actividad:Diario de Gratitud
Objetivo:Fomentar la responsabilidad emocional y la gratitud.
Desarrollo:Cada alumno plasmará en un diario algo por lo que esten agradecidos cada día
por una semana, lo puede plasmar mediante un dibujo, en un escrito, en frases, lo que más
les guste.

Semana 6.
Hora:
Día:12/02/24
Mes:Febrero
Actividad:Cadena de favores
Objetivo:Fomentar la responsabilidad social y la empatía.
Desarrollo:Cada estudiante hará un favor a otro de sus compañeros sin esperar nada a
cambio, para luego discutir cómo se sintieron al hacerlo.

Semana 7.
Hora:1:30-2:20
Día:19/02/24
Mes:Febrero
Actividad:Mural
Objetivo Fomentar la creatividad y responsabilidad
Desarrollo Los estudiantes crearán un mural en una manta para después colocarlo en la
escuela el cual representará la responsabilidad y nos dirán qué significa para ellos, también
que aprendieron durante la campaña y que les parecieron las actividades.

● Integrantes del equipo:

● Moderadores:
Saúl Medrano Silva
Angel Fernando Morales Cuatepitzi
● Demás integrantes:
Alberto Cuellar Zoquiapa
Luciana Simoni
Mariana Márquez