SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO DEL ESTUDIANT

 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Corrales Aguilar, Almendra del Pilar ID: 1524220

Apellidos y Nombres: Rios Quispe, Luis Jean Pier ID: 1523760
Dirección Zonal/CFP: La Libertad / Trujillo
Carrera: Administración Industrial Semestre: II
Curso/ Mód. Formativo Matemática Aplicada a la Administración
Tema del Trabajo: Entregable 01

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

ACTIVIDADES/
N° ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
Revisar la
1 información de la 18/10/23
plataforma
Investigación de
2 19/10/23
información
Selección de
3 20/10/23
alternativas
4 Realización 01/11/23
Elaboración del 03/11/23
5
informe técnico
Entregable 02
6

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS

1 ¿Para que se usa la regla de Cramer?

2 { Resuelva 2𝑥 + 3𝑦 = −1
3𝑥 + 4𝑦 = 0

3 𝑥+3𝑦
Resuelva { 2 = 5
3𝑥 − 𝑦 = 5𝑦
3𝑥 + 2𝑦 = 7
4 Resuelva {
4𝑥 − 3𝑦 = −2

Las curvas de oferta y demanda de mercado de un determinado producto son, respectivamente:

O = 50P – 100
5 D = 20.900 – 100P
a) Calcula el precio de equilibrio de mercado y la cantidad que se intercambia a dicho precio.
b) Determina las cantidades ofrecidas y demandadas a precios de 160€ y 120€
Dada la siguiente curva de demanda y oferta del mercado de
6 paraguas y Qd = 100-2p y Qs= 3p, Determine el precio y la cantidad en el equilibrio

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1.
¿Para qué se usa la regla de Cramer?

La regla de Cramer sirve para resolver sistemas de

ecuaciones lineales.
El número de ecuaciones es igual al número de
incógnitas.
𝟐𝒙 + 𝟑𝒚 = −𝟏
2. Resuelva {
𝟑𝒙 + 𝟒𝒚 = 𝟎

3*(-0.5 - 1.5y) + 4y = 0 x = - 0.5 - 1.5*(-3)

1. 2x + 3y = -1 -1.5 - 4.5y + 4y = 0 x = - 0.5 + 4.5
2. 3x + 4y = 0 -1.5 - 0.5y = 0 x=4
2x = -1 - 3y 0.5y = - 1.5
x = - 0.5 - 1.5y y = -1.5/0.5
y = -3

3. 𝒙+𝟑𝒚
Resuelva { 𝟐 = 𝟓
𝟑𝒙 − 𝒚 = 𝟓𝒚

(x + 3y) /2 = 5
3x - y = 5y 2 * (x + 3y) /2 = 2 * 5
x + 3y = 10 5y/5 = 10/5
y=2
(x + 3y) /2 = 5
6x - 2y = 10y x=2*2
x + 3y = 10 x=4
6x = 12y
(x + 3y) /2 = 5 6x = 12y x=4
6x - 2y + 2y = 10y + 2y x = 12y/6
6x = 12y x = 2y y=2

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
𝟑𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟕
4. Resuelva {
𝟒𝒙 − 𝟑𝒚 = −𝟐
X = 1 e Y =2
17x = 17
x = 17 / 17
3x + 2y = 7 x=1
4x - 3y = -2
3x + 2y = 7
3 * (3x + 2y) = 3 * 7
3(1) + 2y = 7
2 * (4x - 3y) = 2 * (-2)
3 + 2y = 7
9x + 6y = 21
8x - 6y = -4 2y = 7 - 3
2y = 4
(9x + 6y) + (8x - 6y) = 21 - 4
y=4/2
y=2

5. Las curvas de oferta y demanda de mercado de un determinado producto son,

respectivamente: O = 50P – 100
D = 20.900 – 100P
a) Calcula el precio de equilibrio de mercado y la cantidad que se intercambia a
dicho precio.
b) Determina las cantidades ofrecidas y demandadas a precios de 160€ y 120€

Oferta (O) = 50P - 100

Demanda (D) = 20,900 - 100P

50P - 100 = 20,900 - 100P

150P - 100 = 20,900
150P = 21,000
P = 21,000 / 150
P = 140

El precio de equilibrio de mercado (Pe) es de 140€.

b) Para determinar la cantidad intercambiada (Q) a ese precio, podemos usar

cualquiera de las ecuaciones de oferta o demanda. Utilicemos la ecuación de oferta:

Oferta (O) = 50P - 100

O = 50 * 140 - 100
O = 7,000 - 100
O = 6,900

La cantidad intercambiada (Q) a un precio de 140€ es de 6,900 unidades.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

6. Dada la siguiente curva de demanda y oferta del mercado de

paraguas y Qd = 100-2p y Qs= 3p, Determine el precio y la cantidad en el equilibrio
a) Pe=20
b) Q= 60 unidades intercambiadas a un precio de 20.

Qd = 100 - 2p
Qs = 3p

100 - 2p = 3p

despejar el término -2p

100 = 3p + 2p

Sumamos 3p y 2p
100 = 5p

dividimos ambos lados por 5 para encontrar el valor de p:

p = 100 / 5
p = 20

El precio de equilibrio (Pe) es de 20€.

cantidad en el equilibrio (Q),

sustituimos: Qs = 3p
Q = 3 * 20
Q = 60

La cantidad en el equilibrio (Q) es de 60

unidades. Entonces, las respuestas son las

siguientes:

a) El precio de equilibrio (Pe) es de 20€.

b) La cantidad en el equilibrio (Q) es de 60 unidades.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS AMBIENTE / NORMAS -
ESTANDARES
Tarea 1:
Resolver los siguientes ejercicios sobre matrices y
determinantes:

𝟐 𝟒 𝟐 𝟑 𝟒 𝟔
Sean las matrices 𝐀 = [−𝟑 𝟐 𝟑] ; 𝐁 = [𝟐 𝟐 𝟎 ] 𝒚 𝐂 =
𝟓 𝟏 𝟎 𝟒 𝟓 −𝟏
𝟏 𝟑 −𝟐
[𝟐 𝟏 𝟑 ] ; hallar A. B+ 3B – 2C.
𝟑 𝟎 𝟐

𝟏 𝟎 𝟎
Sea la matriz 𝐌 = [𝒙𝟐 𝒙 − 𝟐 𝟑], hallar los valores que toma x si
𝒙 𝒙+𝟏 𝒙
|𝐌|=3.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Resolver el siguiente sistema de ecuaciones mediante la Regla de

Cramer:
𝒙 + 𝟑𝒚 + 𝟐𝒛 = 𝟑𝟒
{𝟑𝒙 + 𝟐𝒚 + 𝒛 = 𝟐𝟖
𝟐𝒙 − 𝒚 + 𝟑𝒛 = 𝟏𝟒

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Tarea 2:

Resolver los siguientes ejercicios sobre logaritmos:

120 63 27
 Determinar el valor de: A = log + log − log
49 8 140

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Tarea 3:
Resolver los siguientes ejercicios sobre funciones lineales
y cuadráticas:
Hallar el dominio de las siguientes funciones:
a) f(x) = 2x2 + 3x + 2
b) g(x) = 7+ 52 x−8
c) h(x) = √3 x−12
 Determinar la ecuación de la recta que pasa por los
puntos A(3;11) y B(6;16).
 Calcular el radio vector del punto M de la parábola y2 = 16x,
si la abscisa del punto M es 7.
 Determinar el rango de la función f ( x )=x2 +6 x +5

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

 Determinar la ecuación de la recta que pasa por los

puntos A(3;11) y B(6;16).

y - y1 = m(x - x1)

m = (y2 - y1) / (x2 - x1)

m = (16 - 11) / (6 - 3)
m=5/3

y - 11 = (5/3)(x - 3)
y - 11 = (5/3)(x - 3)

3(y - 11) = 5(x - 3)

3y - 33 = 5x - 15

3y = 5x - 15 + 33
3y = 5x +
18 y =
(5/3)x + 6
Calcular el radio vector del punto M de la parábola y2 =
16x, si la abcisa del punto M es 7.

y^2 = 16x
y^2 = 16 *
7
y^2 =
112 y =
±√112

Determinar el rango de la función f ( x )=x2 +6 x +5

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Tarea 4:

Resolver los siguientes ejercicios sobre datos estadísticos:

Determinar el tamaño de muestra para una investigación sobre la percepción que tiene
los empleados acerca de la salud física, la cual abarca a todas las sucursales de la empresa
Promex S.A. considerando los siguientes datos:
N° de empleados de la empresa: 796
Nivel de confianza: 90%
Error muestral: 5%
Los pesos en Kilogramos de 45 empleados de la empresa Promex son:
56 ; 52 ; 62 ; 58,5 ; 52,5 ; 72 , 75 ; 72 ; 67 ; 65,5 ; 58 ; 57 ; 62 ; 60,5 ; 65 ; 58,5 ; 61
63,5 ; 70 ; 71 ; 57 ; 56,5 ; 55,5 ; 63 ; 75 ; 78,5 ; 79, ; 80 ; 63 ; 67 ; 68,5 ; 67 ; 65 ; 61,5 ; 70 ;
60 ; 62 ; 69 ; 65,5 ; 66 ; 53 ; 61,5 ; 67 ; 74,5 ; 63.

ELABORAR LA TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS.

REPRESENTAR GRÁFICAMENTE LA INFORMACIÓN OBTENIDA EN LA TABLA

DE FRECUENCIAS.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
Tarea 5:

Resolver los siguientes ejercicios sobre análisis de datos cuantitativos: Según

la información de la tabla de frecuencias elaborada en la tarea anterior.
 Calcular e interpretar la media, la mediana y la moda.
 Calcular e interpretar los cuartiles.

 Analizar la confiabilidad de la medida de tendencia central obtenida

mediante las medidas de variabilidad.
La medida de tendencia central má s comú nmente utilizada es la mediana, ya que no se ve
afectada por valores extremos o atípicos. En este conjunto de datos, la mediana es
63,5 kg, lo que indica que el valor central es aproximadamente 63.5 kg, lo que parece ser
una medida confiable de la tendencia central de los pesos de los empleados de Promex.
Sin embargo, es importante considerar que la media es un poco má s alta (64,75kg), lo que
podría deberse a valores má s altos en la cola derecha de la distribució n. Esto sugiere que
hay cierta variabilidad en los datos, pero la mediana sigue siendo una medida confiable
para representar el centro de la distribució n.

TAREA 6:

Resolver los siguientes ejercicios sobre cálculo de probabilidades:

 Si el 18% de los productos que fabrica una empresa salen defectuosos. Si

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
seseleccionan7 artículos, determinar la probabilidad de que 4 de estos sean
defectuosos.

Para resolver este problema, podemos usar la distribución binomial, ya que estamos
interesados en encontrar la probabilidad de obtener un número específico de artículos
defectuosos en una muestra de tamaño fijo. La fórmula para la distribución binomial es:

P(X = k) = (n choose k) * p^k * (1 - p)^(n - k)

Donde:
- n es el número de ensayos o selecciones
- k es el número específico de éxitos que estamos interesados en
- p es la probabilidad de éxito en un solo ensayo
- (n choose k) representa el coeficiente binomial, que se calcula como n / (k * (n - k))

Dado que la probabilidad de que un artículo sea defectuoso es del 18% o 0.18, y estamos
seleccionando 7 artículos con la intención de que 4 sean defectuosos, podemos calcular la
probabilidad de la siguiente manera:

P(X = 4) = (7 choose 4) * (0.18)^4 * (0.82)^(7 - 4)

Calculando el coeficiente binomial (7 choose 4):

(7 choose 4) = 7 / (4 * (7 - 4)!) = 35

Sustituyendo en la fórmula binomial:

P(X = 4) = 35 * (0.18)^4 * (0.82)^3 ≈ 0.138

Por lo tanto, la probabilidad de que exactamente 4 de los 7 artículos seleccionados sean

defectuosos es aproximadamente 0.138, o 13.8%.

 Si una máquina produce en promedio 6 artículos por hora, determinar la

probabilidad de que produzca 4 o más artículos, pero menos de 8 en una hora.

P(X=4)=(6^4*e^-6)4!=0.133
P(X=5)=(6^5*e^-6)/5!≈=0.160
P(X=6)=(6^6*e^-6)/6!=0.160
P(X=7) = (6^7 * e^-6) / 7! = 0.133

Sumando estas probabilidades:

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
P(4 ≤ X < 8) = P(X=4) + P(X=5) + P(X=6) + P(X=7) = 0.52929

Por lo tanto, la probabilidad de que la máquina produzca 4 o más artículos, pero

menos de 8 en una hora es aproximadamente 0.52929 o 52.9%.

• Una empresa tiene una producción diaria que se distribuye normalmente

con una media de 150 artículos y una desviación estándar de 4 artículos,
determine la probabilidad que el número de artículos producidos se
encuentre entre 145 y 156.

Para determinar la probabilidad de que el número de artículos producidos esté entre 145 y
156 en una distribución normal, puedes utilizar la tabla de la distribución normal estándar
(también conocida como la tabla Z) o utilizar una calculadora estadística.
Primero, necesitas calcular los puntajes Z para 145 y 156 utilizando la fórmula:

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

• Ajustar los siguientes datos a una recta por el método de mínimos cuadrados:

calculamos la media de X (x̄) y la media de Y (ȳ):

x = (46 + 48 + 51 + 52 + 54 + 56 + 59) / 7 = 53.14

ȳ = (34 + 33 + 34 + 36 + 40 + 45 + 49) / 7 = 39.14

A continuación, calculamos la pendiente (m) y el intercepto (b) de la recta ajustada:

m = Σ[(X - x̄)(Y - ȳ)] / Σ[(X - x̄)^2]

b = ȳ - m *x

Utilizando los valores calculados:

m ≈ (Σ[(X - 53.14)(Y - 39.14)]) / Σ[(X - 53.14)^2] b ≈

39.14 - m * 53.14

Calculamos estos valores:

m ≈ 0.883
b ≈ -5.776

Por lo tanto, la ecuación de la recta ajustada es aproximadamente: y ≈

0.883x - 5.776

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS

Pc
Laptop
Celular

2. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

N.A

3. MATERIALES E INSUMOS

Hojas de cuaderno
Hojas Bond
Lápiz
Borrador
Reglas

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