Trabajo de español para la asignatura de español

Santiago calvo Mazo 11C

Profesora Gloria Patricia Ossa

febrero de 2024
Institución educativa los fundadores
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1.Historieta
En primer lugar la niña entra al baño deseándole feliz primavera a su papa, para después
darse un beso en la mejilla, su papá queda eufórico, se afeita la barba, sin embargo en el
lugar donde la niña le dió decide no quitarse la barba.
2. Marcadores del texto "lo que hay que saber en rebajas".
En primer lugar: estructuradores de la información.
Además: conectores aditivos.
Es decir: reformuladores de la información
3. Crear un juego con marcadores textuales:
El juego consiste en elegir el marcador textual correcto que hace falta en la oración; el
jugador tendrá 3 oportunidades (o vidas) para quedar eliminado del juego.
¡COMENZEMOS!

- lo expulsaron del partido, ________________ cometió muchas faltas.

A. Puesto que. B. Por lo tanto. C. Bien
- No estudiaba casi nunca, ______________ le fue mal en las pruebas.
A. Por eso. B. Porque. C. Y
-Estudiaba contínuamente _______________ triunfar en la vida.
A apesar de. B. Para. C. Pues.
- Su hermano se vio en un alter altercado, _____________, en una pelea.
A. Y. B. No obstante. C. Es decir.
- ______________ Martha, Corina si presenta un proyecto con las indicaciones puestas por
el docente.
A. A diferencia de. B. En cuanto. C. En primer lugar.
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1. Justifica por qué el siguiente texto es argumentativo.
Emplea ejemplos del mismo texto.
El texto la "moderna" es argumentativo debido a que tiene como objetivo principal dar
sustento a lo establecido por el autor mediante la exposición coherente de diversas
justificaciones como: como señalaba Harris "el periodo modernista está constituido por
la idea de ruptura". Es un concepto ideologico de la civilización"occidental" relacionado
con una sociedad civil de clase media y consumista y un régimen de democracia como
forma predominante de gobierno.
2. Sintetiza la idea central
El autor sintetiza la idea central que es la modernidad y defiende la ilustración de la
invención de las máquinas en el periodo modernista.
3.
La cita: porque en varias ocasiones cito frases de personas conocedoras del texto.
La ejemplificación: porque utiliza ejemplos para ilustrar lo que plantea.
La definición: porque expone con claridad el tema empleado.
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1. Subraya los conectores en el texto y clasificalos
La lucha contra la dejadez y el que da más forma del vivir de toda lengua, y renunciar a
ella implica abdicar del progreso. Porque no todo un cambio constituye un progreso:
puede desaparecer. El que una cosa diga y todos los hagan, solo significo de alli, hay
un follo individual o colectivo de instrucción; denunciarlo higiénico, y, si se impone a la
fuerza ahorca.
Porque: causativo
Si: condicionales
2. ¿Cuál es la diferencia entre los marcadores estructurales de la información y los
conectores?
La diferencia es que los estructuradores de la información organizan las ideas del texto, y
los conectores unen o conectan una idea con otra.
3. Son elementos lingüísticos que se utilizan entre dos pausas para ligar frases y que
estás puedan comprenderse de una manera más sencilla. Algunos ejemplos serían:
también, además, así mismo, y, igualmente, en primer lugar, por cierto.
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1. Clasifica los marcadores del discurso.
A. Ya sabes que soy un buen compañero. Ademas, te lo he demostrado muchas veces.
B. Te espere hasta las tres; mejor dicho, hasta las tres y veinte.
C. Por último, nos vino a decir el que no iba.
D. Ya sabes que Carlos es así de egoísta. En cambio, su hermano es todo lo contrario.
-Ademas: es un conector aditivo, su función es amplíar o aclarar que es un buen
compañero.
-Mejor dicho: pertenece a reformuladores de verificación, su función es rectificar hasta
que hora exacta espero.
-Por último: pertenece a finalizadores, su función es concluir o finalizar con la idea que se
está planteando.
-En cambio: es un conector contrargumentativo, su función es proponer un argumento
contrario al decir que "su hermano es todo lo contrario".
2. Sustituye los marcadores de los enunciados anteriores sin alterar su sentido.
- por cierto
- sin embargo
- mejor aún
- al final
- de hecho
A. Ya sabes que soy un buen compañero. Por cierto, te lo he demostrado muchas veces.

B. Te espere hasta las tres; de hecho, hasta las tres y veinte.

C. Al final, nos vino a decir que el no iba.
D. Ya sabes que Carlos es así de egoísta, sin embargo, su hermano es todo lo contrario.
Juanito era un pájaro que no podía volar, ya que, en el momento de salir de su caparazón
se lastimo una ala de por vida, sin embargo, pudo desarrollar una gran agilidad en sus
pequeñas paticas pudiendo hacer otras cosas que las aves ordinarias no son capaces de
hacer. Desde muy pequeño fue abandonado por su familia, ya que, su especie emigra
hacia el sur del país una vez nazcan todas las crías pues bien deben hacerlo para su
propia supervivencia. En su primera noche con la desesperación de hacer sido
abandonado de cayó del nido, afortunadamente cayó en unas bayas de mora,
acolchonando la caída y encontrando comida para poder sobrevivir; al día siguiente como
no podia volar, decidio escalar el árbol, pero sus piernas eran muy débiles, en el fondo
Juanito sabía que lo podía conseguir, no obstante, cada día intentaba subir el árbol, en el
quinto día pudo escalar una gran parte del árbol, sin embargo se resbaló de el y cayó de
nuevo al suelo, así estuvo durante una semana, hasta que el día 12, lleno de
determinación y con las piernas más entrenadas que nunca, comenzó a ascender
logrando por fin, llegar a su nido demostrandose así mismo que no hace falta poder volar
para poder sobrevivir.

3.Muchos jóvenes están pasando más tiempo en línea, lo que a veces puede interferir con
su socialización y su vida real. Mientras la tecnología puede ser una forma de conectar
con otros, también puede conducir a la soledad y la dependencia emocional a los
dispositivos electrónicos.

Aunque hay muchos beneficios en la forma en que la tecnología nos conecta, es

importante considerar los riesgos asociados con la dependencia emocional y la adicción a
los dispositivos. Las personas pueden pasar tanto tiempo en línea que se vuelven más
dependientes de su dispositivo, y pueden tener problemas para comunicarse o socializar.

Además de la dependencia emocional y la adicción, los jóvenes que pasan mucho tiempo
en línea pueden experimentar problemas de atención, problemas para dormir y pérdida
de habilidades sociales. Pueden encontrarse preocupados por su apariencia en línea, y
esto puede afectar su confianza y autoestima.

Algunos expertos han visto un aumento en la depresión y la ansiedad en los jóvenes, y

algunos atribuyen estos problemas a los efectos negativos de los medios virtuales. La
investigación ha mostrado una asociación entre el tiempo pasado en línea y el aumento
de la depresión y la ansiedad.
Hay varias maneras en que los jóvenes pueden equilibrar su uso de los medios virtuales y
minimizar los efectos negativos. Una manera es ser consciente de las horas que están en
línea y limitar el tiempo en redes sociales. Otra manera es tener actividades no
relacionadas con los medios digitales que los hagan sentirse bien, como ejercicio, lectura,
actividades artísticas o pasatiempos.

4. Resumen del principito

La obra comienza presentando al protagonista de la historia, un aviador que siente que ha
perdido la visión de niño que le acompañaba cuando era pequeño. Su avión sufre una
avería en pleno desierto y tiene los recursos mínimos para sobrevivir apenas unos días,
por lo que debe buscar alguna solución. Se encuentra con un niño, el Principito, muy
misterioso, que le pide cosas muy extrañas. Él mismo siente la necesidad de explicar la
naturaleza de este pequeño ser.

Descubre que El Principito es un ser venido de otro planeta, que le pide que dibuje un
cordero para que se coma los arbustos de su hogar y evitar así que crezcan unos árboles
que lo están destrozando. Sin embargo, un día se da cuenta de que el cordero también
puede comerse su flor, una rosa a la que guarda un cariño muy especial, y le pregunta al
aviador por qué un cordero se la comería a pesar de tener espinas. Este está demasiado
ocupado intentando arreglar su avión, pero a pesar de ello el niño explica por qué esa
rosa es tan importante: un día apareció en su planeta, distinta a todas las demás, que
exigía su atención constante. Al no entender qué es lo que quería, el Principito abandonó
su planeta mientras ella le pedía perdón.

Esto lleva al Principito a recorrer diferentes planetas conociendo a muy diversos

personajes, cada cual con un rasgo de la personalidad muy concreto: el rey, que dice que
gobierna todo el universo pero que al pedirle que le muestre una puesta de sol este
responde que solo demuestra su poder ante hechos razonables; el vanidoso, que solo
quiere que le halaguen; el bebedor, que bebe para tratar de olvidar que siente vergüenza
por beber; el hombre de negocios, que cuenta las estrellas para poder poseerlas a todas;
el farolero, que enciende y apaga su farol todos los minutos porque su planeta es
demasiado rápido; y el geógrafo, que recibe a los exploradores que llegan pero no
explora por él mismo.
Finalmente El Principito llega a la Tierra, donde descubre un jardín con un montón de
rosas iguales que la de su planeta, comprobando así que la suya no es única en el
universo. También conoce a un zorro, que le pide ser su amigo, haciendo que el niño
conociera por primera vez el significado de la amistad. Junto a él sigue conociendo a
otros personajes muy peculiares, como el vendedor de píldoras que quitan la sed o el
guardagujas.

Tras la historia el aviador sigue siendo incapaz de arreglar su avión, y habla con el
Principito sobre la posibilidad real de que mueran de sed. Sin embargo, este cree
firmemente que existe un pozo en el desierto y marchan en su búsqueda. Lo consiguen
hallar, pero el niño también tiene otro objetivo en mente: regresar a su planeta. Una
serpiente venenosa le cuenta que deberá dejarse morder por ella para poder volver, y
aunque el aviador trata de evitarlo este deja que lo haga, desapareciendo del mundo. El
aviador termina la historia pensando si finalmente El Principio pudo regresar a su hogar.